2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時跟蹤練.doc
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第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時跟蹤練一、選擇題(每題5分,共60分)1(2017佛山一模)人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更有說服力C煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNADDNA分子的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中解析:孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了遺傳因子傳遞規(guī)律,但沒有發(fā)現(xiàn)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì),A錯誤;噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開,因此艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA,噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力,B正確;煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,C正確;DNA分子的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,D正確。答案:A2下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分實驗過程,S型菌有莢膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,R型菌無莢膜也無毒性。下列說法錯誤的是()A與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻B無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組C該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì)DS型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng),從而引發(fā)疾病解析:與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻,以防止高溫殺死R型菌,A正確;S型菌的DNA進(jìn)入R型菌,使R型菌有毒性,實際上就是外源基因進(jìn)入受體整合到受體DNA上并得以表達(dá),屬于基因重組,B正確;該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì),C正確;由于S型菌有莢膜(莢膜屬于多糖,不是DNA),進(jìn)入吞噬細(xì)胞后,受莢膜的保護(hù),能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬和消化,從而迅速增殖、擴散,引起機體發(fā)生疾病,D錯誤。答案:D3(2017廊坊統(tǒng)考)在下圖肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、蛋白質(zhì)、多糖、DNA和DNA酶,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是()A2和3B1、2和3C2、3和4 D1、2、3和4解析:四支試管中都培養(yǎng)有R型細(xì)菌,加入S型細(xì)菌DNA的1號試管有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,即R型細(xì)菌和S型細(xì)菌都有,其余三支試管中都只有R型細(xì)菌。答案:D4(2018大慶一模)1928年,英國細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗:項目第1組第2組第3組第4組實驗處理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌實驗現(xiàn)象小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌下列關(guān)于此實驗的分析不正確的是()A實驗的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細(xì)菌B對第4組實驗的分析必須是以13組的實驗為參照C本實驗說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化D本實驗結(jié)論為“DNA是使R型轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子”解析:第4組小鼠死亡,說明其體內(nèi)出現(xiàn)了大量S型細(xì)菌,而實驗處理時注射的是R型菌與加熱殺死的S型菌,這說明某種轉(zhuǎn)化因子使R型細(xì)菌向S型活細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化,A、C正確;對第4組實驗的分析必須是以13組的實驗為參照,B正確;本實驗結(jié)論為使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌存在某種轉(zhuǎn)化因子,但無法得出這種轉(zhuǎn)化因子就是DNA,D錯誤。答案:D5科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植株產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是()實驗編號實驗過程實驗結(jié)果病斑類型病斑中分離出的病毒類型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)b型TMV的RNA)感染植物b型a型組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)a型TMV的RNA)感染植物a型a型A.實驗 B實驗C實驗 D實驗解析:因為煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以決定病毒類型和病斑類型的是RNA,而不是蛋白質(zhì)。中的RNA是b型TMV的,分離出的病毒類型就應(yīng)該是b型。答案:C6(2018濟寧一模)下列關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述,正確的是()A三個實驗的設(shè)計思路是一致的B三個實驗都用到了同位素標(biāo)記法C三個實驗都不能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論D三個實驗所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNA解析:三個實驗中,只有肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的設(shè)計思路相同,A錯誤;肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗都沒有用到放射性同位素標(biāo)記法,B錯誤;肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗?zāi)艿贸龅鞍踪|(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論,C錯誤;三個實驗所涉及生物有噬菌體、小鼠、細(xì)菌,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,D正確。答案:D7“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,主要過程如下:標(biāo)記噬菌體噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)攪拌、離心檢測放射性。下列敘述正確的是()A完整的實驗過程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌B中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致上清液中的放射性強度偏高C的作用是加速細(xì)菌的解體,促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來D32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實驗,的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測到放射性解析:由于噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,所以在標(biāo)記噬菌體時,需要利用細(xì)菌。檢測放射性時不能區(qū)分何種元素,所以要分別利用含有35S和32P的培養(yǎng)基去標(biāo)記既不含35S也不含32P的細(xì)菌,A正確;若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,中少量噬菌體未侵入細(xì)菌,不會導(dǎo)致上清液中的放射性強度偏高,B錯誤;攪拌和離心的作用是讓細(xì)菌和未侵染的噬菌體及侵染后吸附在細(xì)菌表面的噬菌體蛋白質(zhì)外殼分開,C錯誤;32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實驗,的結(jié)果是在沉淀物中檢測到較強的放射性,但在上清液中也會有少量的放射性,D錯誤。答案:A8某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是()A僅通過圖中實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)B沉淀物b放射性的高低,與過程中攪拌是否充分有關(guān)C離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高D過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌解析:僅通過題圖中實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì);沉淀物b放射性的高低,與過程中攪拌是否充分有關(guān),攪拌充分,幾乎沒有放射性,攪拌不充分,具有放射性;離心前混合時間過長會導(dǎo)致大腸桿菌裂解釋放噬菌體,但新形成的噬菌體沒有放射性,上清液放射性沒有變化;過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的大腸桿菌應(yīng)是沒有標(biāo)記的。答案:C9(2017泰安二模)如下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機鹽來培養(yǎng)大腸桿菌B圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強度偏低C若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個DC中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與解析:圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,由于噬菌體已被標(biāo)記,所以其內(nèi)不需要加入32P標(biāo)記的無機鹽,需要加入31P的無機鹽,A錯誤;圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌,攪拌離心后出現(xiàn)在上清液中,所以會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強度偏低,B正確;若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,3次復(fù)制后形成8個DNA,所以需要胸腺嘧啶數(shù)目為50(81)350個,C正確;子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA作為模板,細(xì)菌的氨基酸作為原料,D正確。答案:A10在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是()A該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體C細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到32P標(biāo)記的DNA,檢測不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)D用同位素35S標(biāo)記的一組實驗中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時間過短所致解析:由于噬菌體的成分只有DNA和蛋白質(zhì),沒有RNA,所以噬菌體侵染細(xì)菌的實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤;噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在完全培養(yǎng)基中直接培養(yǎng),B錯誤;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時,若攪拌不充分,少數(shù)蛋白質(zhì)外殼仍吸附在細(xì)菌表面會使放射性少量出現(xiàn)在試管下層,D錯誤。答案:C11(2017山西四校聯(lián)考)赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實驗時,分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,下列說法正確的是()A若32P標(biāo)記組的上清液有放射性,則可能的原因是攪拌不充分B選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNAC標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體中含32P的個體占解析:32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,侵染大腸桿菌后,若上清液中有放射性,則可能是保溫時間過長導(dǎo)致大腸桿菌解體,子代噬菌體出現(xiàn)在上清液中,A錯誤;T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡單是該實驗中選作實驗材料的原因之一,B正確;噬菌體為病毒,不能在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng),C錯誤;根據(jù)DNA復(fù)制的特點,未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體都含32P,D錯誤。答案:B12(2017德州摸底)用放射性32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并分別侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌和離心后檢測離心管中物質(zhì)的放射性,甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2)。下列分析錯誤的是()A甲管中a1的放射性來自32P,乙管中b2的放射性來自35SB根據(jù)甲、乙兩管的實驗結(jié)果可推測DNA是遺傳物質(zhì)C若攪拌不充分,甲管的b1中可能出現(xiàn)較大的放射性D若保溫時間過長,乙管的a2中可能出現(xiàn)較大的放射性解析:甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2),說明甲管是35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,乙管是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,A錯誤;根據(jù)甲、乙兩管的實驗結(jié)果推測噬菌體的DNA進(jìn)入了大腸桿菌,DNA是遺傳物質(zhì),B正確;若攪拌不充分,部分35S標(biāo)記的噬菌體吸附在細(xì)菌表面,甲管中沉淀物的放射性較大,C正確;若保溫時間過長,大腸桿菌中釋放出子代噬菌體,乙管中上清液的放射性較大,D正確。答案:A二、非選擇題(共40分)13(12分)下圖是赫爾希和蔡斯所做的關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實驗示意圖,請回答以下問題:(1)若想得到被標(biāo)記的噬菌體,必須先得到_。(2)若沉淀物的放射性很高,則第一步是獲得_標(biāo)記的噬菌體。(3)第二步培養(yǎng)時間的長短可能會影響_中放射性的變化。(4)若要證明DNA是遺傳物質(zhì),應(yīng)繼續(xù)檢測子代噬菌體中是否含有_(填“32P”或“31P”)。(5)赫爾希和蔡斯的實驗最終證明了_是遺傳物質(zhì),但不能證明_不是遺傳物質(zhì)。答案:(1)被同種元素標(biāo)記的細(xì)菌(2)32P(3)沉淀物和上清液(4)32P(5)DNA蛋白質(zhì)14(12分)(2017云南月考)赫爾希和蔡斯研究T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗:分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合保溫,一段時間后攪拌并離心,得到上清液和沉淀物并檢測放射性。攪拌時間不同,上清液中的放射性強度不同,得表數(shù)據(jù)。攪拌時間/min12345上清液35S百分比/%5070758080上清液32P百分比/%2125283030被侵染細(xì)菌成活率/%100100100100100請分析回答下列問題:(1)獲得含有35S標(biāo)記或32P標(biāo)記的噬菌體的具體操作是_。實驗時,用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌_(填“帶有”或“不帶有”)放射性。(2)實驗過程中,攪拌的目的是_。攪拌5 min,被侵染細(xì)菌的成活率為100%,而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn),說明_。(3)若1個帶有32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,大腸桿菌裂解后釋放出100個子代噬菌體,其中帶有32P標(biāo)記的噬菌體有_個,出現(xiàn)該數(shù)目說明DNA的復(fù)制方式是_。解析:(1)噬菌體是病毒,只能寄生在活的細(xì)胞中,不能用一般培養(yǎng)基培養(yǎng),所以獲得被32P或35S標(biāo)記的噬菌體,就先用分別含32P或35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得。實驗時,用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌不帶有放射性。(2)用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌。一段時間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物。攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離,攪拌5 min,被侵染細(xì)菌的成活率為100%,而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn),說明有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中,且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體。(3)由于DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,最初帶有32P標(biāo)記的噬菌體DNA的兩條鏈只參與形成兩個DNA分子,所以100個子代噬菌體中,只有2個噬菌體帶有32P標(biāo)記。答案:(1)在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得不帶有(2)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中,且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體(3)2半保留復(fù)制15(16分)某研究小組為探究H7N9病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,做了如下實驗,請你完成相關(guān)內(nèi)容。(1)實驗原理:_。(2)材料用具:H7N9病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等滲生理鹽水、注射器等。(3)實驗步驟:取健康且生長狀況基本一致的小白鼠若干,隨機均分成四組,編號分別為A、B、C、D。按下表所示配制注射溶液,然后分別注射入小白鼠體內(nèi)。組別ABCD注射溶液_和_和_相同條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況。(4)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:A、C組發(fā)病,B、D組未發(fā)病,說明DNA是H7N9病毒的遺傳物質(zhì);_,說明_。(5)實驗分析:_組和_組對照,能說明DNA是否是其遺傳物質(zhì)。B組和C組對照,能說明_。C組和D組在實驗對比時起到_作用。解析:本題是一個實驗探究題,解答時要認(rèn)真閱讀題目,從題干信息中準(zhǔn)確提取實驗原理,分清實驗組和對照組。從(4)(5)小題中可以確定表格中的空格處所填內(nèi)容,A組和B組、C組和D組是不能互換的。A組和B組是兩個實驗組,C組和D組是兩個對照組。答案:(1)酶具有專一性(3)A.H7N9病毒核酸提取物RNA酶BH7N9病毒核酸提取物DNA酶CH7N9病毒核酸提取物D生理鹽水(4)B、C組發(fā)病,A、D組未發(fā)病RNA是H7N9病毒的遺傳物質(zhì)(5)ACRNA是否是其遺傳物質(zhì)對照- 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