2019高考生物 核心考點(diǎn)特色突破 專題07 遺傳的分子基礎(chǔ).doc
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專題07 遺傳的分子基礎(chǔ) ◢考點(diǎn)概述 生物的遺傳和變異是由遺傳物質(zhì)所引起的,生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA,與DNA有關(guān)的知識(shí)是掌握遺傳和變異知識(shí)的基礎(chǔ)。如DNA作為遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、基因的概念、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,以及基因與性狀的關(guān)系等,這些知識(shí)在高考中也是常考的內(nèi)容,因此,強(qiáng)化對(duì)本專題的復(fù)習(xí)就顯得非常重要。對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)組成及特點(diǎn)進(jìn)行考查不理解DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及含義;計(jì)算DNA結(jié)構(gòu)中的堿基問(wèn)題時(shí)易出錯(cuò)。突破策略:采用“繪圖釋義”建立幾何模型;堿基計(jì)算通過(guò)模型把已知和未知條件直觀的表示出來(lái);進(jìn)而顯示出堿基間的數(shù)量關(guān)系,堿基占一條鏈的比例和在整個(gè)DNA分子中的比例是不一樣的;對(duì)于DNA分子半保留復(fù)制的考查,模板鏈和標(biāo)記鏈混淆,分不清如何分配;找不到基因突變的時(shí)間;混淆DNA復(fù)制n次和第n次復(fù)制至少所需的某種堿基數(shù);分不清DNA復(fù)制的細(xì)胞種類。突破策略:畫(huà)示意圖法;基因突變通常發(fā)生在一條單鏈上,以突變的鏈為模板形成的子代DNA分子均是突變的DNA分子,以未突變的單鏈為模板形成的DNA分子均為正常的DNA分子,若第一次復(fù)制時(shí)突變,則突變DNA:正常DNA=1:1,第二次復(fù)制時(shí)則比值為1:3,第三次復(fù)制時(shí)突變則比值為1:7……(模板鏈?zhǔn)巧洗螐?fù)制形成的DNA分子的各自兩條鏈),復(fù)制n次所需某種堿基數(shù)至少是第一次+第二次+……+第n次所需的該堿基個(gè)數(shù)之和;原核細(xì)胞內(nèi)DNA是單一復(fù)制原點(diǎn)雙向復(fù)制,而真核細(xì)胞核中的DNA復(fù)制是多起點(diǎn)雙向復(fù)制;混淆原核生物細(xì)胞內(nèi)和真核生物細(xì)胞核中基因表達(dá)過(guò)程;混淆復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程;分不清轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn);判斷不了翻譯的方向。突破策略:復(fù)制是雙向的,而轉(zhuǎn)錄是單向;復(fù)制后的模板參與構(gòu)成子代DNA分子,而轉(zhuǎn)錄后的模板和原來(lái)的互補(bǔ)鏈再形成DNA分子;復(fù)制需DNA解旋酶,而轉(zhuǎn)錄不需要。DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程均從3/末端向5/末端進(jìn)行,在轉(zhuǎn)錄中還要注意啟動(dòng)子的位置,3/末端和啟動(dòng)子在同一端時(shí)以此鏈進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,這樣保證了某一基因只以一條鏈為末端進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。混淆啟動(dòng)子、終止子與起始密碼、終止密碼的概念;誤認(rèn)為氨基酸和密碼子、tRNA是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。突破策略:?jiǎn)?dòng)子:是指基因結(jié)構(gòu)中位于編碼區(qū)上游的脫氧核苷酸序列,啟動(dòng)子中有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),能夠準(zhǔn)確的識(shí)別轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn)并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄,有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的作用。啟動(dòng)子不止三個(gè)堿基對(duì)。起始密碼:是指mRNA上的三個(gè)相鄰的含氮堿基AUG、GUG。終止子:位于DNA上,是非編碼區(qū)的脫氧核苷酸序列,它特殊的堿基排列順序能夠阻礙RNA聚合酶的移動(dòng),并使其從DNA模板鏈上脫離下來(lái),從而使轉(zhuǎn)錄結(jié)束。終止密碼:位于mRNA上,共有三種:UAA、UAG、UGA。這三種密碼子不是決定氨基酸的“無(wú)義密碼”,而是表明肽鏈已經(jīng)翻譯完成。密碼子共有64種,決定的氨基酸只有20種。每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子 (說(shuō)明密碼的簡(jiǎn)并),可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn);但一種決定氨基酸的密碼子只能決定一種氨基酸,且一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。決定氨基酸的密碼子與tRNA之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,而終止密碼不對(duì)應(yīng)tRNA。 ◢考點(diǎn)精講 【要點(diǎn)梳理】 1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) (1)肺炎雙球菌的類型及特點(diǎn) 特點(diǎn) 類型 菌落 莢膜 毒性 S型 光滑 有 有 R型 粗糙 無(wú) 無(wú) (2)格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 結(jié)論:加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有某種促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。 (3)艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 結(jié)論:DNA是“轉(zhuǎn)化因子”,是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。 2.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) (1)實(shí)驗(yàn)方法 同位素標(biāo)記法,用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA。 (2)實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌 ①噬菌體的結(jié)構(gòu) ②噬菌體的生活方式:活細(xì)胞寄生。 ③實(shí)驗(yàn)過(guò)程 a.標(biāo)記噬菌體 b.侵染細(xì)菌 ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 分組 結(jié)果 結(jié)果分析 對(duì)比實(shí)驗(yàn)(相互對(duì)照) 含32P噬菌體+細(xì)菌 上清液中幾乎無(wú)32P,32P主要分布在宿主細(xì)胞內(nèi) 32P—DNA進(jìn)入了宿主細(xì)胞內(nèi) 含35S噬菌體+細(xì)菌 宿主細(xì)胞內(nèi)無(wú)35S,35S主要分布在上清液中 35S—蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入宿主細(xì)胞,留在外面 ⑤結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。 3.RNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 結(jié)論:煙草花葉病毒中RNA是遺傳物質(zhì)。 4.DNA是主要的遺傳物質(zhì) 5.DNA分子的化學(xué)組成 (1)基本組成元素:C、H、O、N、P。 (2)基本單位 6.DNA分子的結(jié)構(gòu) (1)主要特點(diǎn) ①兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈反向平行盤(pán)旋而成。 ②脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。 ③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),例如:A=T或T=A、G≡C或C≡G,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。 (2)空間結(jié)構(gòu):規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。 7.DNA分子的特性 (1)相對(duì)穩(wěn)定性:DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替連接的方式不變;兩條鏈間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不變。 (2)多樣性:不同的DNA分子中脫氧核苷酸數(shù)目不同,排列順序多種多樣。若某DNA分子中有n個(gè)堿基對(duì),則排列順序有4n種。 8.DNA分子的復(fù)制 (1)概念:以親代DNA為模板,合成子代DNA的過(guò)程。 (2)時(shí)間:有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。 (3)過(guò)程: ①解旋:需要細(xì)胞提供能量;需要解旋酶的作用;最終把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。 ②合成子鏈:模板――解開(kāi)后的兩條母鏈;原料――游離的四種脫氧核苷酸;酶――DNA聚合酶等;原則――堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。 (4)停止:當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA上的終止密碼子時(shí),合成停止。 (5)脫離:肽鏈合成后從核糖體與mRNA的復(fù)合物上脫離。 13.中心法則及其發(fā)展 ①DNA的復(fù)制;②轉(zhuǎn)錄;③翻譯;④RNA的復(fù)制;⑤逆轉(zhuǎn)錄。 14.基因?qū)π誀羁刂频姆绞剑▽?shí)例) 【方法突破】 1.探究遺傳物質(zhì)的思路和方法 (1)探究思路 ①若探究哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)——設(shè)法將物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)看作用。 ②若探究未知病毒遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA——利用酶的專一性,破壞其一,看其二。 (2)探究方法 ①分離提純法:艾弗里及其同事做的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),缺點(diǎn)是物質(zhì)純度不能保證100%。 ②同位素標(biāo)記法:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。方法:分別標(biāo)記兩者的特有元素;將病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)、直接地觀察它們各自的作用。目的:把DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)。 ③病毒重組法:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。方法:將一種病毒的遺傳物質(zhì)與另一種病毒的蛋白質(zhì)外殼重新組合,得到雜種病毒。 ④酶解法:利用酶的專一性,如加入DNA水解酶,將DNA水解,觀察起控制作用的物質(zhì)是否還有控制作用,若“是”其遺傳物質(zhì)不是DNA,若“否”其遺傳物質(zhì)可能是DNA。 2.DNA分子中有關(guān)堿基比例計(jì)算的解題步驟 解DNA分子中有關(guān)堿基比例計(jì)算的試題時(shí)要分三步進(jìn)行: (1)搞清題中已知的和所求的堿基比例是占整個(gè)DNA分子堿基的比例,還是占DNA分子一條鏈上堿基的比例。 (2)畫(huà)一個(gè)DNA分子模式圖,并在圖中標(biāo)出已知和所求的堿基。 (3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。 3.DNA分子復(fù)制中相關(guān)計(jì)算的規(guī)律方法 DNA分子復(fù)制為半保留復(fù)制,若將一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(復(fù)制)若干代,其結(jié)果分析如下: (1)子代DNA分子數(shù):2n個(gè)。 ①無(wú)論復(fù)制多少次,含15N的DNA分子始終是2個(gè)。 ②含14N的有2n個(gè),只含14N的有(2n-2)個(gè),做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是“含”還是“只含”。 (2)子代DNA分子的總鏈數(shù):2n2=2n+1條。 ①無(wú)論復(fù)制多少次,含15N的鏈?zhǔn)冀K是2條。做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。 ②含14N的鏈數(shù)是(2n+1-2)條。 (3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)。 ①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),則經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為m(2n-1)個(gè)。 ②若進(jìn)行第n次復(fù)制,則需消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m2n-1個(gè)。 4.DNA和RNA的區(qū)分技巧 (1)DNA和RNA的判斷 ①含有堿基T或脫氧核糖?DNA; ②含有堿基U或核糖?RNA。 (2)單鏈DNA和雙鏈DNA的判斷 ①若A=T,G=C且A+G=T+C?一般為雙鏈DNA; ②若嘌呤≠嘧啶?單鏈DNA。 (3)DNA和RNA合成的判斷 用放射性同位素標(biāo)記T或U,可判斷DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推斷正發(fā)生DNA的合成;若大量利用U,可推斷正進(jìn)行RNA的合成。 5.轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 項(xiàng)目 轉(zhuǎn)錄 翻譯 場(chǎng)所 真核細(xì)胞主要是細(xì)胞核 核糖體 條件 模板:DNA的一條鏈 原料:4種核糖核苷酸 能量:ATP 酶:RNA聚合酶等 模板:mRNA 原料:20種氨基酸 能量:ATP 酶:多種酶 搬運(yùn)工具:tRNA 原則 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-U、T-A、C-G、G-C) 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-U、U-A、C-G、G-C) 產(chǎn)物 mRNA、tRNA、rRNA 多肽鏈或蛋白質(zhì) 6.“三看”法判斷與中心法則有關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn) (1)“一看”模板 ①如果模板是DNA,生理過(guò)程可能是DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄。 ②如果模板是RNA,生理過(guò)程可能是RNA復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄或翻譯。 (2)“二看”原料 ①如果原料為脫氧核苷酸,產(chǎn)物一定是DNA,生理過(guò)程可能是DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄。 ②如果原料為核糖核苷酸,產(chǎn)物一定是RNA,生理過(guò)程可能是轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制。 ③如果原料為氨基酸,產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)(或多肽),生理過(guò)程是翻譯。 (3)“三看”產(chǎn)物 ①如果產(chǎn)物為DNA,生理過(guò)程可能是DNA復(fù)制或RNA逆轉(zhuǎn)錄。 ②如果產(chǎn)物為RNA,生理過(guò)程可能是RNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄。 ③如果產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(或多肽),生理過(guò)程是翻譯。 ◢考點(diǎn)精練 1.(河北省邢臺(tái)市2018屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題)從肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)到噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)這一系列過(guò)程,最終證明了( ?。? A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) C.RNA不是遺傳物質(zhì) D.DNA是遺傳物質(zhì) 【答案】D 【解析】格里菲斯通過(guò)肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明“S”型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性S菌活細(xì)菌。艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是把S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)提純,分別加入到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)基中,單獨(dú)觀察它們的作用,證明了DNA是遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)。因此,D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(廣東省江門(mén)市2018屆普通高中高三調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試題)下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法,正確的是( ?。? A.RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在mRNA 上 B.tRNA只含有三個(gè)堿基 C.一個(gè)mRNA上能結(jié)合多個(gè)核糖體 D.tRNA能編碼蛋白質(zhì) 【答案】C 3.(山東省青島市城陽(yáng)區(qū)2018屆高三上學(xué)期期中學(xué)分認(rèn)定考試生物試題)用含放射性同位素32P的T2噬菌體侵染不含32P而含放射性同位素35S的大腸桿菌,經(jīng)短時(shí)間保溫后,進(jìn)行攪拌、離心,對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析的錯(cuò)誤的是( ?。? A.子代噬菌體中均含有放射性 B.離心后放射性同位素主要集中于離心管的沉淀中 C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌 D.同時(shí)用含32P的大腸桿菌作實(shí)驗(yàn)材料不影響本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析 【答案】D 【解析】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體的原料均來(lái)自細(xì)菌,因此子代噬菌體都含有35S,由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則少數(shù)子代噬菌體含有32P。因此,某些子代T2噬菌體會(huì)同時(shí)含有32P和35S,A正確;離心后含有子代噬菌體的大腸桿菌分布在沉淀物中,親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,因此放射性同位素主要集中于離心管的沉淀中,B正確;該實(shí)驗(yàn)表明T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌,利用大腸桿菌的物質(zhì)進(jìn)行增殖,C正確;同時(shí)用含32P的大腸桿菌作實(shí)驗(yàn)材料不會(huì)影響本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,D錯(cuò)誤。 4.(山西省河津市第二中學(xué)2019屆高三9月份月考生物試題)下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的圖解,正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上有許多基因,一條染色體含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。 5.(黑龍江省哈爾濱三中2018屆高三第三次測(cè)試生物試題)關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( ?。? A.tRNA攜帶氨基酸時(shí),以磷酸基與氨基酸相連接 B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成并起作用的 C.密碼子與反密碼子是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 D.線粒體中的DNA也能控制蛋白質(zhì)的合成 【答案】D 【解析】tRNA攜帶氨基酸時(shí),是羥基(-OH)端與氨基酸相連接,A錯(cuò)誤;DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)中合成,主要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)起作用,B錯(cuò)誤;終止密碼沒(méi)有tRNA上的反密碼子對(duì)應(yīng),C錯(cuò)誤;線粒體和葉綠體作為半自主細(xì)胞器,內(nèi)均有少量DNA,也能夠控制某些蛋白質(zhì)合成,D正確。 6.(黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)2018屆高三10月月考生物試題)DNA分子具有多樣性的主要原因是( ?。? A.磷酸和脫氧核糖的排列順序千變?nèi)f化 B.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則有多種 C.堿基種類有多種 D.堿基對(duì)的排列順序不同 【答案】D 【解析】DNA分子的多樣性取決于DNA中堿基對(duì)的排列順序不同,D正確;各種DNA中磷酸和脫氧核糖的排列順序都是相同的,兩者是相間排列的,A錯(cuò)誤;雙鏈DNA中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則相同,都是A與T配對(duì),C與G配對(duì),B錯(cuò)誤;各種DNA中的堿基種類都只有A、G、C、T四種,C錯(cuò)誤。 7.(寧夏育才中學(xué)2018屆高三第四次月考生物試題)下列關(guān)于大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,從RNA→DNA B.從DNA→DNA,保證了遺傳信息的穩(wěn)定性 C.從DNA→蛋白質(zhì),實(shí)現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂? D.從DNA→tRNA,保證細(xì)胞內(nèi)氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn) 【答案】A 8.(寧夏銀川一中2018屆高三上學(xué)期第四次月考理科綜合生物試題)DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于( ?。? A.0.5和1 B.2和1 C.0.5和0.5 D.1和1 【答案】B 【解析】根據(jù)題意設(shè)DNA分子的一條單鏈中四種堿基為A1、T1、C1、G1,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其互補(bǔ)鏈中四種堿基為A2、T2、C2、G2,且A1 =T2、T1 =A2、C1 =G2、G1 =C2,若(A1+G1)/(T1+C1)=0.5,則另一條鏈中(A2+G2)/(T2+C2)=(T1+C1) /(A1+G1)=2,整個(gè)分子中A=T,G=C,故(A+G)/(T+C)=1。 9.(安徽省蒙城縣第一中學(xué)、淮南第一中學(xué)等2018屆高三上學(xué)期“五?!甭?lián)考生物試題)2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家杰弗里?霍爾、邁克爾?羅斯巴什和邁克爾?揚(yáng),以表彰他們?cè)谘芯繒円构?jié)律的分子機(jī)制方面的偉大成就。研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘的分子機(jī)制如圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h。下列相關(guān)分析正確的是( ) A.per基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中 B.圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右 C.過(guò)程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 D.—個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多條不同的肽鏈 【答案】C 【解析】由于細(xì)胞的全能性,per基因存在于包括下丘腦SCN細(xì)胞在內(nèi)的所有正常細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短,可判斷核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左,B錯(cuò)誤;過(guò)程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,C正確;一條mRNA鏈上,可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多個(gè)相同的肽鏈,D錯(cuò)誤。 10.(吉林省舒蘭市第一高級(jí)中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( ?。? A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的 【答案】C 【解析】格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,A錯(cuò)誤;艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C正確;T2噬菌體是病毒,其DNA不能用32P直接標(biāo)記的,D錯(cuò)誤。 11.(黑龍江省哈爾濱三中2018屆高三第三次測(cè)試生物試題)下列有關(guān)基因和性狀的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。? A.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型有可能相同 B.兩個(gè)基因型相同的個(gè)體性狀表現(xiàn)不同,一定是由于外界環(huán)境不同引起的 C.有的基因可決定或影響多種性狀 D.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,是性狀分離的結(jié)果 【答案】B 【解析】人的身高是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,所以兩個(gè)不同身高的個(gè)體,可能二者的基因型相同,A正確;生物性狀表現(xiàn)是基因與基因,基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間的相互作用,兩個(gè)基因型相同的個(gè)體性狀表現(xiàn)不同,可能不完全是外界環(huán)境不同引起的,B錯(cuò)誤;一個(gè)性狀可能受多個(gè)基因得到?jīng)Q定或影響,但也有基因可決定或影響多種性狀,C正確;雜合子的高莖豌豆,其子代出現(xiàn)高莖和矮莖,是性狀分離的結(jié)果,D正確。 12.(河北省邢臺(tái)市2018屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題)下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。? A.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可以進(jìn)行 B.DNA解旋之后復(fù)制隨之開(kāi)始 C.復(fù)制后每個(gè)新DNA分子含一條母鏈和一條新子鏈 D.復(fù)制的場(chǎng)所可以是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) 【答案】B 【解析】DNA復(fù)制時(shí)間為有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,A項(xiàng)正確;DNA復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA復(fù)制特點(diǎn)為半保留復(fù)制,復(fù)制后每個(gè)新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈,C項(xiàng)正確;DNA復(fù)制場(chǎng)所:主要是細(xì)胞核,還有葉綠體和線粒體,D項(xiàng)正確。 13.(江蘇省姜堰中學(xué)2018屆高三第一學(xué)期階段考試生物試卷)下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。? A.E上的一種氨基酸對(duì)應(yīng)B上的密碼子均不止一種 B.①過(guò)程需要DNA聚合酶,主要發(fā)生在細(xì)胞核中 C.圖中A、B、C、D中都含有五碳糖 D.D物質(zhì)中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象 【答案】C 【解析】一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定,A錯(cuò)誤;①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要RNA聚合酶,不需要DNA聚合酶,B錯(cuò)誤;A是DNA,B是mRNA、C是核糖體(由rRNA和蛋白質(zhì)組成)、D是tRNA,其中DNA含有脫氧核糖,RNA中含有核糖,核糖與脫氧核糖均是五碳糖,C正確;在翻譯的過(guò)程中,D(tRNA)中的反密碼子與mRNA中的密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),D錯(cuò)誤。 14.(吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第四次模擬考試生物試題)科學(xué)研究表明,細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖)。研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中的多聚核糖體明顯增多。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì) B.卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì) C.多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加 D.多聚核糖體上的每個(gè)核糖體只能合成多肽鏈的一部分 【答案】D 【解析】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,A正確;卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要合成大量蛋白質(zhì),B正確;多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加,C正確;多聚核糖體上的每個(gè)核糖體都可以合成一條完整的多肽鏈,D錯(cuò)誤。 15.(市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、桂山中學(xué)、中山二中、龍山中學(xué)四校2017-2018學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題)科學(xué)家利用一種量化單分子測(cè)序技術(shù),探測(cè)到人類細(xì)胞中一類新型小分子RNA,并證實(shí)了哺乳動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)直接復(fù)制RNA分子來(lái)合成RNA。下列關(guān)于RNA復(fù)制的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.復(fù)制所需的原料是4種游離的核糖核苷酸 B.以單鏈RNA分子為模板直接復(fù)制合成的RNA與模板RNA相同 C.復(fù)制過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò) D.復(fù)制過(guò)程所需要的能量主要通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生 【答案】B 【解析】RNA分子復(fù)制的原料是4種游離的核糖核苷酸,A項(xiàng)正確;以單鏈RNA分子為模板直接復(fù)制合成的RNA與模板RNA互補(bǔ),而不是相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;復(fù)制過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),C項(xiàng)正確;復(fù)制過(guò)程所需要的能量主要通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生,D項(xiàng)正確。 16.(四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆高三12月月考生物試題)SP8噬菌體侵染枯草桿菌后,將產(chǎn)生的mRNA與分開(kāi)的SP8—DNA的每條單鏈混合并進(jìn)行核酸分子的雜交實(shí)驗(yàn),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)mRNA只和其中一條富含嘌呤堿的重鏈形成雜交分子。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。? A.為檢測(cè)核酸的雜交結(jié)果,可用放射性同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA B.轉(zhuǎn)錄及上述核酸分子的雜交過(guò)程遵循相同的堿基配對(duì)原則 C.上述mRNA是以DNA中富含嘌呤堿的重鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái) D.上述mRNA是在酶的作用下利用細(xì)菌的原料合成的 【答案】A 【解析】放射性同位素不能區(qū)分DNA的兩條單鏈,A項(xiàng)錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄及題中核酸分子的雜交均為RNA和DNA單鏈雜交,遵循相同的堿基配對(duì)原則,B項(xiàng)正確;mRNA只和其中一條富含嘌呤堿的重鏈形成雜交分子,說(shuō)明mRNA是以DNA中富含嘌呤堿的重鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái),C項(xiàng)正確;mRNA是在酶的作用下利用細(xì)菌的原料合成的,D項(xiàng)正確。 17.(吉林省梅河口市第五中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題(實(shí)驗(yàn)班))以下有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是( ?。? A.所有細(xì)胞生物均可發(fā)生圖示過(guò)程蛋白質(zhì) B.同一染色體上DNA在不同細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)可能不同 C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D.細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞遺傳信息都相同 【答案】D 18.(四川省成都市郫都區(qū)2018屆高三階段測(cè)試(期中)生物試題)圖為HIV結(jié)構(gòu)示意圖,圖中g(shù)p120蛋白與gp41蛋白一同構(gòu)成HIV病毒顆粒上的突刺結(jié)構(gòu),基質(zhì)部分由p17蛋白構(gòu)成,核心部分由p24蛋白構(gòu)成,下列說(shuō)法正確的是( ) A.HIV的結(jié)構(gòu)內(nèi)只有RNA沒(méi)有DNA,所以沒(méi)有基因 B.四種蛋白質(zhì)的合成是以HIV的RNA直接做模版翻譯完成的 C.反轉(zhuǎn)錄除了需要反轉(zhuǎn)錄酶外,還需要模板、能量和核糖核苷酸 D.該病毒自身可以發(fā)生的可遺傳變異和大腸桿菌一樣只有基因突變 【答案】D 【解析】分析圖解可知,HIV結(jié)構(gòu)示意圖可知,該病的外殼為多種蛋白質(zhì),核酸為RNA。HIV的結(jié)構(gòu)內(nèi)只有RNA沒(méi)有DNA,HIV的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段,A錯(cuò)誤;從圖示可知,HIV中有逆轉(zhuǎn)錄酶,故四種蛋白質(zhì)的合成先以HIV的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄出DNA,再以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄、翻譯出蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;反轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過(guò)程,除了需要反轉(zhuǎn)錄酶外,還需要模板、能量和脫氧核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;該病毒和大腸桿菌都沒(méi)有染色體,都不能進(jìn)行減數(shù)分裂,可以發(fā)生的可遺傳變異只有基因突變,D正確。 19.(江西省撫州市臨川二中2018屆高三上學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試題)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA分子的敘述,正確的是( ) A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都是在DNA上 B.構(gòu)成一對(duì)同源染色體的兩個(gè)DNA分子的(A+T)/(G+C)的比值相等 C.在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中遵循分離定律和自由組合定律 D.大腸桿菌的一個(gè)質(zhì)粒DNA上有兩個(gè)游離的磷酸基 【答案】A 【解析】DNA聚合酶在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中起催化作用,其結(jié)合位點(diǎn)在DNA上。RNA聚合酶既能催化核糖核苷酸聚合形成RNA,也能催化DNA雙鏈打開(kāi),結(jié)合位點(diǎn)在DNA上,A項(xiàng)正確;不同的雙鏈DNA分中(A+T)/(G+C)的比值一般不同,所以構(gòu)成一對(duì)同源染色體的兩個(gè)DNA分子的(A+T)/(G+C)的比值一般不同,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C項(xiàng)錯(cuò)誤;大腸桿菌的質(zhì)粒DNA為環(huán)狀,沒(méi)有游離的磷酸基,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 20.(黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2018屆高三12月月考生物試題)下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。? A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn) B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 C.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解 D.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代 【答案】D 【解析】噬菌體必須寄生在大腸桿菌中,依賴大腸桿菌提供繁殖所需的原料,培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn),A項(xiàng)正確;曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為噬菌體繁殖準(zhǔn)備物質(zhì)基礎(chǔ),B項(xiàng)正確;限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解,C項(xiàng)正確;曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體增加了10倍,而不是繁殖了10代,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 21.(江蘇省淮安、宿遷等2018屆高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試題)回答下列與同位素標(biāo)記有關(guān)的問(wèn)題。 (1)利用15N標(biāo)記的氨基酸研究唾液腺細(xì)胞中的唾液淀粉酶的合成和分泌,則含15N化合物首先出現(xiàn)在的具膜細(xì)胞器為_(kāi)____。 (2)若動(dòng)物吸入18O2,含放射性的化合物最先出現(xiàn)在_____(物質(zhì))中。 (3)選擇生長(zhǎng)狀態(tài)相同的甲、乙兩組根尖細(xì)胞,分別用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)基進(jìn)行短時(shí)間培養(yǎng),理論上分析帶有放射性標(biāo)記的細(xì)胞比例較大的是_________組,原因是_________________________。 (4)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32S標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì),攪拌的目的是_____,攪拌不充分帶來(lái)的結(jié)果是_____________。 (2)H218O (3)乙 所有活細(xì)胞都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,都會(huì)利用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,而利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸細(xì)胞只有分裂的細(xì)胞 (4)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體(外殼)與細(xì)菌分離 沉淀物中放射性偏高 (5)10 0-10 【解析】(1)唾液淀粉酶屬于分泌蛋白質(zhì),分泌蛋白質(zhì)合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。利用15N標(biāo)記氨基酸則15N首先出現(xiàn)的具膜的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),最終含15N唾液淀粉酶以胞吐方式從細(xì)胞中分泌出去。 (2)氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與還原氫結(jié)合生成水,所以含放射性的化合物最先出現(xiàn)在H218O中。 (3)只有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞在間期進(jìn)行DNA的復(fù)制時(shí)才需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸,但所有細(xì)胞都要合成蛋白質(zhì),合成蛋白質(zhì)時(shí)需轉(zhuǎn)錄RNA,需要尿嘧啶核糖核苷酸作為原料,所以乙組的放射性較大。 (4)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32S標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì),攪拌的目的使吸附在細(xì)菌上的噬菌體(外殼)與細(xì)菌分離,攪拌不充分會(huì)使少量噬菌體的蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面,隨大腸桿菌離心到沉淀物中,使沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)少量的放射性。 (5)根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),DNA雙鏈不被3H標(biāo)記,在含由3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中完成第一次分裂后,每條染色體的DNA中一條鏈有3H標(biāo)記,另一條鏈沒(méi)有標(biāo)記。在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中進(jìn)行第二次分裂,后期一半染色體被標(biāo)記,一半染色體沒(méi)有被標(biāo)記,所以一個(gè)細(xì)胞內(nèi)移向某一極的染色體有10條;由于一條染色體上的兩條姐妹染色單體分開(kāi)后移向某一極是隨機(jī)的,因此帶有3H標(biāo)記的有0到10條。 22.(江蘇省啟東中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第一次月考(10月)生物試題)微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)過(guò)程A需要酶、________________等物質(zhì),該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的__________中;在過(guò)程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是__________,①上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________________。 (2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)開(kāi)___________________________。 (3)由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制________過(guò)程。研究表明,線蟲(chóng)體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中,說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有________性。 【答案】(1)核糖核苷酸和ATP 線粒體 tRNA 短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì) (2)相同 DNA→RNA→蛋白質(zhì) (3)翻譯 組織特異(或選擇) 【解析】(1)A是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄過(guò)程除了需要酶的催化作用外,還需要四種游離的核糖核苷酸為原料,ATP提供能量等;線蟲(chóng)細(xì)胞是真核細(xì)胞,且是動(dòng)物細(xì)胞,DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中,因此轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核和線粒體;B過(guò)程是翻譯過(guò)程,翻譯過(guò)程中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。①上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。 23.(湖北省武漢市第六中學(xué)2019屆高三11月月考理綜生物試題)長(zhǎng)鏈非編碼RNA(lncRNA)是具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以_________為原料,催化該反應(yīng)的酶是_________。 (2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_________,此過(guò)程中還需要的RNA有_________。 (3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)染色質(zhì)中的DNA結(jié)合,有的能穿過(guò)_________(結(jié)構(gòu)名稱)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。 (4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的_________,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是____________________________。 【答案】(1)四種核糖核苷酸 RNA聚合酶 (2)mRNA(信使RNA) tRNA和rRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA) (3)核孔 (4)分化 增強(qiáng)人體的免疫抵御能力 【解析】(1)細(xì)胞核中的RNA都以四種核糖核苷酸為原料合成,該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化。 (2)轉(zhuǎn)錄可以形成mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA是翻譯的模板,可以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈;tRNA在翻譯中作為運(yùn)輸氨基酸的工具;rRNA是核糖體的組成成分。 (3)結(jié)合題意可知,lncRNA是在細(xì)胞核內(nèi)形成的,故lncRNA前體加工成熟后,除了可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合,也可以通過(guò)核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA結(jié)合。 (4)根據(jù)題意分析,人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合后,血液中產(chǎn)生了單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等多種吞噬細(xì)胞,說(shuō)明其調(diào)控了造血干細(xì)胞的分化;吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,因此該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是增強(qiáng)人體的免疫抵御能力。 24.(黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期中考試生物試題)如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì),①~⑤為過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)①~⑤過(guò)程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是____________(填序號(hào))。在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所有_____________。若圖中的A含有2000個(gè)堿基對(duì),含腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè),則第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。 (2)②和③過(guò)程所需的酶分別是______________和______________。 (3)囊性纖維病是由于堿基對(duì)的___________造成___________的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的。該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制_____________________________直接控制生物體性狀。 【答案】(1)②⑤ 細(xì)胞核和線粒體 5600 (2)DNA聚合酶 RNA聚合酶 (3)缺失 基因 蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) 【解析】(1)造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行基因的表達(dá),即合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)過(guò)程即圖中的②⑤。①是DNA復(fù)制過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核,此外在線粒體與葉綠體中也能進(jìn)行,但洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中無(wú)葉綠體,因此在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體。在DNA分子中,腺嘌呤和胞嘧啶之和是堿基總數(shù)的一半.根據(jù)題意可知,胞嘧啶是2000-600=1400個(gè),此DNA分子片段復(fù)制n-1次后,可得2n-1個(gè)DNA分子片段,共含有胞嘧啶2n-11400,因此該DNA分子片段完成第n次復(fù)制,需要游離胞嘧啶脫氧核苷酸為2n-11400=23-11400=5600個(gè)。 (2)②表示轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)物為RNA,③表示逆轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)物為DNA,所以②③過(guò)程所需的酶是RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶。 (3)囊性纖維病是由于堿基對(duì)缺失造成基因的結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致的。該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀。 25.(河南省南陽(yáng)市第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第三次考試生物試題)請(qǐng)回答下列與遺傳的分子基礎(chǔ)相關(guān)的問(wèn)題: (1)艾弗里實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__________________________。 (2)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用35S標(biāo)記的一組感染實(shí)驗(yàn),放射性同位素主要分布在上淸液中;用32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn),放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中。這一現(xiàn)象說(shuō)明了_____________;進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體中,可以檢測(cè)到32P標(biāo)記的DNA,卻不能檢測(cè)到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了__________________________。 (3)DNA分子復(fù)制的時(shí)間是____________________,一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠__________連接。 (4)在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G,用另一種長(zhǎng)度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)相同,原因是__________________________。 【答案】(1)把S細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等分開(kāi),單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化中的作用 (2)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼仍留在外面 親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)(或子代噬菌體的各種性狀,是通過(guò)親代的DNA遺傳的。) (3)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 -脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖- (4)嘌呤必定與嘧啶互補(bǔ)配對(duì) 【解析】(1)艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是:將S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提純和鑒定,然后將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有加入DNA,R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌??梢?jiàn),艾佛里實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是:把S細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等分開(kāi),單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化中的作用。 (3) DNA分子復(fù)制的時(shí)間是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”連接。 (4) DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)之一是:兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),并且堿基配對(duì)有一定的規(guī)律,那就是A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對(duì),G(鳥(niǎo)嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對(duì),即嘌呤必定與嘧啶互補(bǔ)配對(duì)。所以在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G,用另一種長(zhǎng)度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)相同。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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