(新課改省份專版)2020高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.9 歸納拓展 物質(zhì)的性質(zhì)與用途、轉(zhuǎn)化與推斷環(huán)境保護(hù)學(xué)案(含解析).doc
《(新課改省份專版)2020高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.9 歸納拓展 物質(zhì)的性質(zhì)與用途、轉(zhuǎn)化與推斷環(huán)境保護(hù)學(xué)案(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課改省份專版)2020高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.9 歸納拓展 物質(zhì)的性質(zhì)與用途、轉(zhuǎn)化與推斷環(huán)境保護(hù)學(xué)案(含解析).doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第9課時(shí)歸納拓展物質(zhì)的性質(zhì)與用途、轉(zhuǎn)化與推斷環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)一物質(zhì)的典型性質(zhì)與用途物質(zhì)性質(zhì)用途濃硫酸具有吸水性干燥劑(不能干燥NH3、H2S、HI等)生石灰、無(wú)水CaCl2吸收水分(食品)干燥劑硅膠吸收水分(袋裝食品)干燥劑硅半導(dǎo)體太陽(yáng)能電池板二氧化硅導(dǎo)光能力強(qiáng),并且有硬度和柔韌度光導(dǎo)纖維氫氟酸SiO24HF=SiF42H2O雕刻玻璃二氧化氯強(qiáng)氧化性自來(lái)水的殺菌消毒次氯酸鹽強(qiáng)氧化性殺菌消毒劑、漂白劑碘酸鉀常溫下穩(wěn)定食鹽中的加碘物質(zhì)二氧化硫漂白性可用來(lái)漂白紙漿小蘇打(NaHCO3)受熱分解生成CO2,能與酸反應(yīng)用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑、胃酸中和劑蘇打(Na2CO3)水解使溶液呈堿性用熱的純堿溶液洗去油污過(guò)氧化鈉與H2O、CO2反應(yīng)均生成O2供氧劑明礬、FeCl3水解生成膠體,具有吸附性凈水劑Al(OH)3弱堿性胃酸中和劑鐵粉還原性防止食品氧化變質(zhì)BaSO4不溶于水、不與胃酸反應(yīng)在醫(yī)療上進(jìn)行胃部造影前作“鋇餐”碘化銀作晶核、聚集水蒸氣形成液滴人工降雨液氨汽化時(shí)吸收大量熱制冷劑典例(2018江蘇高考)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()ANaHCO3受熱易分解,可用于制胃酸中和劑BSiO2熔點(diǎn)高硬度大,可用于制光導(dǎo)纖維CAl2O3是兩性氧化物,可用作耐高溫材料DCaO能與水反應(yīng),可用作食品干燥劑解析NaHCO3能與胃酸中的鹽酸反應(yīng),可用于中和胃酸,與NaHCO3受熱易分解無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;SiO2制光導(dǎo)纖維是利用了SiO2可以對(duì)光進(jìn)行全反射的性質(zhì),與其熔點(diǎn)和硬度無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;Al2O3的熔點(diǎn)很高,可用作耐高溫材料,與Al2O3的兩性無(wú)關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;CaO無(wú)毒,能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,常用作食品干燥劑,D項(xiàng)正確。答案D綜合訓(xùn)練1化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A用鐵制容器盛裝濃硫酸常溫下,鐵在濃硫酸中鈍化B氧化鋁可用作耐火材料氧化鋁是兩性氧化物C液氨可用作制冷劑液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱D“84”消毒液可用于環(huán)境消毒主要成分是NaClO,具有強(qiáng)氧化性解析:選B濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,低溫下能夠使鐵鈍化,形成致密氧化膜阻止反應(yīng)進(jìn)行,所以可以用鐵制容器盛裝濃硫酸,故A正確;氧化鋁可用作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高,與兩性無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;液氨汽化吸收大量的熱,具有制冷作用,可用作制冷劑,故C正確;“84”消毒液主要成分是NaClO,具有強(qiáng)氧化性,能夠殺菌消毒,所以可以用于環(huán)境消毒,故D正確。2(2018浙江4月選考)下列說(shuō)法不正確的是()A純堿可用于去除物品表面的油污B二氧化碳可用作鎂燃燒的滅火劑C植物秸稈可用于制造酒精D氫氧化鐵膠體可用作凈水劑解析:選B純堿溶于水,因CO水解呈堿性而能去油污,A項(xiàng)正確;因發(fā)生反應(yīng)CO22Mg=2MgOC,故不能用CO2作鎂燃燒的滅火劑,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植物秸稈的主要成分為(C6H10O5)n,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化可生成CH3CH2OH,可用于制造酒精,C項(xiàng)正確;氫氧化鐵膠體能吸附水中的帶電微粒而聚沉,故起凈水作用,D項(xiàng)正確。3(2018淮安第三次調(diào)研)下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A氫氟酸具有弱酸性,可用作玻璃蝕刻劑B干冰升華時(shí)吸熱,可用作制冷劑C鈉與水反應(yīng),可用于除去乙醇中少量的水D硅酸鈉易溶于水,可用作木材防火劑解析:選B氫氟酸用作玻璃蝕刻劑,不是因?yàn)榫哂腥跛嵝?,是因?yàn)镠F與SiO2反應(yīng)生成揮發(fā)性的SiF4氣體,故A錯(cuò)誤;干冰升華時(shí)吸熱,使得周?chē)h(huán)境溫度降低,可用作制冷劑,故B正確;鈉也能與乙醇反應(yīng),故C錯(cuò)誤;硅酸鈉用作木材防火劑,與易溶于水的性質(zhì)無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤??键c(diǎn)二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷1物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)直線型轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)BCX為O2NaNa2ONa2O2N2NONO2或NH3NONO2SSO2SO3或H2SSO2SO3CCOCO2或CH4COCO2X為CO2NaOHNa2CO3NaHCO3X為強(qiáng)酸(如HCl)AlOAl(OH)3Al3COHCOCO2X為強(qiáng)堿(如NaOH)Al3Al(OH)3AlOX為FeCl2FeCl3FeCl2X為CO2CO2CO(2)交叉型轉(zhuǎn)化關(guān)系(3)三角型轉(zhuǎn)化關(guān)系2物質(zhì)推斷的常見(jiàn)突破口(1)抓住“物質(zhì)顏色”作突破口有色氣體:NO2(紅棕色)、Cl2(黃綠色);無(wú)色、刺激性氣味的氣體:SO2、NH3、HCl。溶液中的有色物質(zhì):Cu2(藍(lán)色)、Fe2(淺綠色)、Fe3(棕黃色)、MnO紫(紅)色。Br2在水中顯黃(橙)色,在有機(jī)溶劑中顯橙(紅)色;I2在水中顯黃(褐)色,在有機(jī)溶劑中顯紫(紅)色。有色固體:(淡)黃(棕)色固體Na2O2、S、FeS2、FeCl3黑色固體MnO2、C、CuO、FeO、Fe3O4紫(黑)色固體KMnO4、I2(紫)紅色固體Cu有色沉淀:白色沉淀H2SiO3、AgCl、BaSO4(不溶于酸)、BaSO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、BaCO3、CaCO3、CaSO4、MgCO3等紅褐色沉淀Fe(OH)3藍(lán)色沉淀Cu(OH)2黑(褐)色沉淀CuS、FeS(2)抓住“物質(zhì)特性”作突破口能使品紅溶液褪色的氣體SO2(加熱后又恢復(fù)紅色)、Cl2(加熱后不恢復(fù)紅色)。沉淀發(fā)生特殊的顏色變化Fe(OH)2Fe(OH)3(白色沉淀先變灰綠色,再變紅褐色)。在空氣中變?yōu)榧t棕色NO(無(wú)色)NO2(紅棕色)。能使澄清石灰水變渾濁的氣體:CO2、SO2。通入CO2氣體變渾濁的溶液:澄清石灰水(過(guò)量則變澄清)、Na2SiO3溶液、飽和Na2CO3溶液。使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體:NH3。使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)的物質(zhì):NO2、Cl2、Br2、FeCl3等。常溫下能溶解SiO2固體的物質(zhì):氫氟酸和NaOH溶液。煙霧現(xiàn)象棕(黃)色的煙Fe(Cu)在Cl2中燃燒白煙Na在Cl2中燃燒;NH3遇到濃鹽酸或濃硝酸白霧由HX等極易溶于水的氣體產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象:常溫下Fe、Al遇到濃硫酸或濃硝酸會(huì)生成一層致密的氧化膜,從而保護(hù)金屬不再發(fā)生反應(yīng)。(3)抓住“特殊反應(yīng)條件”作突破口反應(yīng)條件反應(yīng)方程式高溫CaCO3CaOCO2;SiO2CaCO3CaSiO3CO2;SiO2Na2CO3Na2SiO3CO2;SiO2CaOCaSiO3;SiO22CSi2CO;CH2O(g)COH2;COH2O(g) CO2H2;3Fe4H2O(g)Fe3O44H2;2AlFe2O32FeAl2O3;4FeS211O22Fe2O38SO2高溫、高壓和催化劑N23H22NH3加熱、催化劑4NH35O24NO6H2O;2SO2O22SO3電解2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2;2H2O2H2O2;2Al2O3(熔融)4Al3O2考法精析考法一物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系典例1(2018江蘇高考)在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是()ANaHCO3(s)Na2CO3(s)NaOH(aq)BAl(s)NaAlO2(aq)Al(OH)3(s)CAgNO3(aq)Ag(NH3)2(aq)Ag(s)DFe2O3(s)Fe(s)FeCl3(aq)解析NaAlO2(aq)與過(guò)量HCl(aq)反應(yīng),生成AlCl3,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蔗糖(aq)中無(wú)醛基,不能與Ag(NH3)2(aq)反應(yīng)生成Ag(s),C項(xiàng)錯(cuò)誤;Fe(s)與HCl(aq)反應(yīng)生成FeCl2(aq),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A歸納總結(jié)(1)不能通過(guò)一步反應(yīng)進(jìn)行的轉(zhuǎn)化S不能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為SO3;N2不能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成NO2;SiO2不能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成H2SiO3;Cl2不能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成FeCl2;CuO(或Fe2O3)不能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成Cu(OH)2或Fe(OH)3。(2)??純煞N化合物反應(yīng)生成單質(zhì)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系SO22H2S=3S2H2O;6NO4NH35N26H2O或6NO28NH37N212H2O;2NH33CuON23Cu3H2O;H2O2H2S=S2H2O;2Na2O22CO2=2Na2CO3O2;2Na2O22H2O=4NaOHO2;2FeCl3H2S=2FeCl2S2HCl;COH2OCO2H2??挤ǘ镔|(zhì)的推斷典例2(2016全國(guó)卷)某白色粉末由兩種物質(zhì)組成,為鑒別其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解;再加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體全部溶解;取少量樣品加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,振蕩后仍有固體存在。該白色粉末可能為()ANaHCO3、Al(OH)3BAgCl、NaHCO3CNa2SO3、BaCO3 DNa2CO3、CuSO4解析A項(xiàng)中,NaHCO3、Al(OH)3加入足量水中,NaHCO3溶解,Al(OH)3不溶解;加入稀鹽酸,固體全部溶解,且有氣泡產(chǎn)生;NaHCO3、Al(OH)3均能與H2SO4反應(yīng),最后不會(huì)有固體剩余。B項(xiàng)中,NaHCO3溶于水,AgCl不溶于水,加入足量稀鹽酸,AgCl仍不溶解。C項(xiàng)中Na2SO3溶于水,BaCO3不溶于水,BaCO3能溶于稀鹽酸:BaCO32HCl=BaCl2H2OCO2,Na2SO3、BaCO3均能與稀H2SO4反應(yīng):Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O、BaCO3H2SO4=BaSO4H2OCO2。D項(xiàng)中,CuSO4和Na2CO3都能溶于稀硫酸。答案C備考方略推斷題的解題方法迅速瀏覽、整體掃描、產(chǎn)生印象、尋找“突破口”?!巴黄瓶凇庇牲c(diǎn)到面、隨時(shí)檢驗(yàn),注意聯(lián)系、大膽假設(shè)、全面分析(正推或逆推),驗(yàn)證確認(rèn)。解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,依據(jù)物質(zhì)的特性或特征轉(zhuǎn)化來(lái)確定“突破口”,順藤摸瓜,進(jìn)而完成全部未知物的推斷。我們可以將推斷題的解題方法及推理過(guò)程表示如下: 綜合訓(xùn)練1(2017江蘇高考)在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是()AFeFeCl2Fe(OH)2BSSO3H2SO4CCaCO3CaOCaSiO3DNH3NOHNO3解析:選CFe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,A項(xiàng)錯(cuò)誤;S與O2反應(yīng)生成SO2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;CaCO3高溫分解生成CaO,CaO與SiO2在高溫時(shí)反應(yīng)生成CaSiO3,C項(xiàng)正確;NO與H2O不反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。2甲、乙、丙、丁分別是Al2(SO4)3、FeSO4、NaOH、BaCl2四種物質(zhì)中的一種,若將丁溶液滴入乙溶液中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加則沉淀消失,丁溶液滴入甲溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生,據(jù)此可推斷丙物質(zhì)是()AAl2(SO4)3BNaOHCBaCl2 DFeSO4解析:選D已知將丁溶液滴入乙溶液中,有白色沉淀生成,繼續(xù)滴入丁溶液白色沉淀消失,判斷丁為NaOH,乙為Al2(SO4)3,因?yàn)锳l2(SO4)36NaOH=2Al(OH)33Na2SO4,出現(xiàn)Al(OH)3白色沉淀,繼續(xù)加入NaOH,則有Al(OH)3NaOH=NaAlO22H2O,Al(OH)3又溶解,丁溶液滴入甲溶液時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生,則可推斷甲是BaCl2,因此,丙是FeSO4。 3下列各組物質(zhì)中,不是按(“”表示一步完成)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是()選項(xiàng)ABCDaFeNaOHAl(OH)3HNO3bFeCl3Na2CO3NaAlO2NOcFeCl2NaClAl2O3NO2解析:選CC項(xiàng),NaAlO2不能直接轉(zhuǎn)化為Al2O3,Al2O3也無(wú)法一步轉(zhuǎn)化為Al(OH)3??键c(diǎn)三環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)1環(huán)境污染(1)常見(jiàn)環(huán)境污染類型(2)六大工業(yè)尾氣的主要成分硫酸工廠尾氣SO2、O2、N2等,一般用氨水吸收硝酸工廠尾氣NO、NO2、N2、O2等,一般用NaOH溶液吸收高爐煤氣CO、CO2、N2等,一般回收利用煉鋼煙氣Fe2O3煙塵、CO等,一般回收利用焦?fàn)t氣H2、CH4、C2H4、CO等,可用作燃料、化工原料氯堿工業(yè)Cl2,一般用NaOH溶液吸收提醒盡管CO2能造成溫室效應(yīng),但CO2不屬于空氣污染物。2二氧化硫、氮的氧化物對(duì)環(huán)境的污染與防治(1)SO2對(duì)大氣的污染與防治危害:危害人體健康,形成酸雨(酸雨pH5.6)。硫酸型酸雨的形成:SO2H2OH2SO3,2H2SO3O2=2H2SO4。治理:開(kāi)發(fā)新能源、處理工業(yè)廢氣、燃煤脫硫(見(jiàn)下圖)。發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:用CaO脫硫CaOSO2CaSO3、2CaSO3O22CaSO4(或2CaO2SO2O22CaSO4)用Ca(OH)2脫硫Ca(OH)2SO2=CaSO3H2O、2CaSO3O22CaSO4用氨水脫硫2NH3H2OSO2=(NH4)2SO3H2O(或NH3H2OSO2=NH4HSO3)、2(NH4)2SO3O2=2(NH4)2SO4(2)氮氧化物對(duì)環(huán)境的污染及其防治氮的氧化物都是有毒氣體,都是大氣污染物??諝庵械腘O2等是造成光化學(xué)煙霧的主要因素??諝庵械腘O、NO2主要來(lái)源于煤和石油的燃燒、汽車(chē)尾氣、硝酸工廠的廢氣等。常見(jiàn)的NOx尾氣處理方法a堿液吸收法:NO2、NO的混合氣體能被足量燒堿溶液完全吸收的條件是n(NO2)n(NO)。一般適用于工業(yè)尾氣中NOx的處理。2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2ONO2NO2NaOH=2NaNO2H2Ob催化轉(zhuǎn)化:在催化劑、一定溫度下,NOx可與氨反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體(N2)和H2O或與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體(N2和CO2)。一般適用于汽車(chē)尾氣的處理。如:NO2與CO反應(yīng)的方程式為2NO24CON24CO2。3綠色化學(xué)綜合訓(xùn)練1“生態(tài)文明,青山綠水”是我們發(fā)展的追求,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()選項(xiàng)環(huán)境問(wèn)題造成環(huán)境問(wèn)題的主要物質(zhì)A酸雨二氧化硫B溫室效應(yīng)二氧化碳C白色污染二氧化硅D臭氧空洞氟氯烴解析:選C造成酸雨的主要物質(zhì)為二氧化硫,造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w為二氧化碳,造成白色污染的主要物質(zhì)是聚乙烯材料,氟氯烴是形成臭氧空洞的主要污染物,綜上所述,錯(cuò)誤的是C。2化學(xué)與生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A竹炭具有超強(qiáng)的吸附能力,可用于吸收新裝修房屋內(nèi)的有害氣體B研發(fā)使用高效電力能源汽車(chē),減少霧霾污染以降低呼吸系統(tǒng)發(fā)病率C膠粒不能透過(guò)半透膜,血液透析利用半透膜將有害物質(zhì)移出體外D碘酸鉀具有較強(qiáng)的氧化性,在食鹽中加入適量碘酸鉀,可抗人體老化解析:選D竹炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有超強(qiáng)的吸附能力,能夠吸收新裝修房屋內(nèi)的有害氣體,凈化空氣,A項(xiàng)正確;研發(fā)使用高效電力能源汽車(chē),可以減少石油、煤炭等化石能源的使用,進(jìn)而減少霧霾污染以降低呼吸系統(tǒng)發(fā)病率,B項(xiàng)正確;膠粒能夠透過(guò)濾紙但不能透過(guò)半透膜,血液透析利用半透膜將有害物質(zhì)移出體外,C項(xiàng)正確;人體缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足,在食鹽中加入適量碘酸鉀的目的是補(bǔ)充碘元素,防治碘缺乏病,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是原子利用率為100%。在用CH合成CH2=C(CH3)COOCH3的過(guò)程中,欲使原子利用率達(dá)到最高,還需要其他的反應(yīng)物有()ACO和CH3OHBCO2和H2OCH2和CO2 DCH3OH和H2解析:選A從原子守恒和綠色化學(xué)的思想出發(fā):CH其他的反應(yīng)物CH2=C(CH3)COOCH3,則其他的反應(yīng)物的原子組成為C2H4O2,只有選項(xiàng)A中的物質(zhì)按等物質(zhì)的量混合時(shí)符合題意。4NOx、SO2是主要的大氣污染物,能引發(fā)霧霾、光化學(xué)煙霧及酸雨。(1)NO2會(huì)產(chǎn)生硝酸型酸雨,硝酸型酸雨中主要溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)。(2)目前新出廠的汽車(chē)均加裝尿素CO(NH2)2箱,尾氣中NO、NO2及尿素以物質(zhì)的量之比111加熱催化生成無(wú)害氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)氨化法同時(shí)脫硫脫硝的原理如下(已知NH4NO2在濃度較大時(shí)會(huì)分解)“催化氧化”的目的是_。最終得到副產(chǎn)品的主要成分為_(kāi)(填化學(xué)式)。相同條件下用氨水作吸收劑,NOx的脫除率與pH及的關(guān)系如圖所示。pH及其他條件相同時(shí),的比值越大,NOx的脫除率也越大,其主要原因是_。解析:(1)硝酸型酸雨中主要溶質(zhì)的化學(xué)式為HNO3;(2)NO、NO2與CO(NH2)2反應(yīng)生成無(wú)害氣體,則C元素轉(zhuǎn)換為CO2,N元素轉(zhuǎn)化為N2,故方程式為NONO2CO(NH2)22N2CO22H2O;(3)根據(jù)流程可知,催化氧化前,則催化氧化的目的為增大的比值。副產(chǎn)品是由氨水吸收SO2與NOx后生成鹽溶液結(jié)晶得到。氨水為堿性溶液,SO2為酸性氣體,二者反應(yīng)生成(NH4)2SO3,NO2溶于水生成HNO3具有強(qiáng)氧化性,HNO3能將(NH4)2SO3氧化為(NH4)2SO4;NO2與堿反應(yīng)的方程式為2NO22NH3H2O=NH4NO2NH4NO3H2O;NO難溶于水,也不能直接與堿反應(yīng),當(dāng)NO2過(guò)量時(shí)可發(fā)生反應(yīng)NO2NO2NH3H2O=2NH4NO2H2O。故氨水脫硝脫硫后主要生成三種鹽:(NH4)2SO4、NH4NO3、NH4NO2。根據(jù)已知信息“NH4NO2在濃度較大時(shí)會(huì)分解”,故濃縮結(jié)晶最終得到的固體為(NH4)2SO4、NH4NO3。NO2易溶于水,也容易和堿液發(fā)生反應(yīng),而NO難溶于水,在有NO2參與時(shí),能與堿反應(yīng),故的比值越大,NOx的脫除率也越大。答案:(1)HNO3(2)NONO2CO(NH2)22N2CO22H2O(3)增大的比值(NH4)2SO4、NH4NO3NO2的水溶性比NO大得多- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新課改省份專版2020高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.9 歸納拓展 物質(zhì)的性質(zhì)與用途、轉(zhuǎn)化與推斷環(huán)境保護(hù)學(xué)案含解析 新課 省份 專版 2020 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 歸納 拓展 物質(zhì) 性質(zhì) 用途 轉(zhuǎn)化
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3920933.html