黑龍江省齊齊哈爾市高中地理 第四章 文明旅游 4.3 旅游常識和導游基礎知識領學案湘教版選修3.doc
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4.3 旅游常識和導游基礎知識 學習 目標 1、說出旅游活動所需的一種精神和兩種能力。 2、說明作為一名導游應具備的知識與技能。 3、能向他人介紹家鄉(xiāng)著名旅游景點、物產(chǎn)和風土人情。 學習 疑問 學生填寫 學習 建議 學生填寫 【相關知識點回顧】 1、了解景觀的主要特點。 2、明確景觀的文化定位。 3、旅游路線的選擇。 4、考慮和選擇出游方案。 【基礎知識】 一、旅游常識:“一種精神、兩種能力” 1、結(jié)伴而行,要有① 精神: 結(jié)伴出游是指兩人或兩人以上參與的共同旅游活動。要結(jié)伴出游,就要有甘苦與共、互諒互助的團隊精神,應對各種意外事件。 2、學會在野外活動中② 主要涉及 方面 自我保護措施 注意事項 行路方面 不要隨意從沒有道路的地方登山;做到觀景不走路,走路不觀景;遇到有活動石頭的山路,不要緊跟在前面人的正后面,以防滾石傷人;要穿平底輕便的鞋子登山,少帶雜物等 登山時防滾石傷人 氣象方面 遇到雷雨天氣時,要避開孤立的山包、大樹等易被雷擊的地方;在山區(qū)和山前突遇暴雨時,要盡快避開山洪可能經(jīng)過的地方,如峽谷河灘、山溝溝口等 防雷擊、防山洪 生物方面 不隨便品嘗不認識的野果;不隨便觸摸不知屬性的植物,以免中毒;在血吸蟲疫區(qū),應避開接觸天然水體;不到野獸出沒的地區(qū)旅游 防中毒、防感染 3、要善于社會交往:在旅游中,加強自我保護意識,防止上當受騙。 (1)不輕易接受別人的③ 和飲料。 (2)遇到境外和國外游人時,要保持④ 的態(tài)度。 (3)遇到難以解決的問題,要使用⑤ 及時向有關部門反映和求助。 二、導游基礎知識:六個基本原則 1、了解景區(qū),熟悉各方面的情況 2、尊重游客,配合領隊和“⑥ ”工作 3、注意形象,以⑦ 為主要原則 (1)⑧ 是做好導游的基本前提 (2)⑨ 是搞好服務的基本要求 4、一視同仁,凡事講究⑩ 5、豐富自我,善解人意 6、加強⑾ ,善始善終 【探究點一】 〖合作探究〗 現(xiàn)代外出旅游成為一種文化休閑活動和時尚。據(jù)此完成1~3題。 1.下列有關旅游常識中結(jié)伴出游時團隊應準備的物品有 ①通信工具 ②應對重大事故的醫(yī)療器械 ③指南針 ④旅游地圖 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.隨著青藏鐵路的通車,“進藏游”熱已漸漸興起,進藏旅游的人應帶的必要的安全防范物品有 ①防缺氧的氧氣袋 ②防高原反應的藥品 ③防強紫外線的太陽帽、墨鏡 ④防暴雨的雨具 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.旅游過程中,導游的社會交往也很重要,下列做法正確的是 A.遇到境外和國外游人要熱情 B.遇到難以解決的問題交由旅游團領隊 C.熱情的陌生人送的飲料和食品要接受,這樣有助于交往 D.遇到雷雨天氣要組織游客躲避在樹下 〖概括小結(jié)〗 1、導游基礎知識 熟知景區(qū),尊重游客;注意形象,誠信為本;一視同仁,講究分寸;豐富自我,善解人意;服務周到,熱情相待;加強聯(lián)系,善始善終。 2、旅游前導游的準備 準備 具體內(nèi)容 旅游路線的設計 首先向游客介紹景區(qū)內(nèi)的主要景點,然后征求游客意見,確定出游客將要游覽的景點。具體時間要求,設計出行之有效的主線路和備用線路。注意路線的近距離原則,但又不能漏下主要景點。何處步行、何處乘車(或船)、何處于借助索道,都要考慮到。 導游提綱的準備 提綱內(nèi)容包括游覽的主要景點,各主要景點的講解內(nèi)容,參加的活動(或民俗風情)等,要切實突出地方特色,并且具有豐富的歷史文化內(nèi)涵和知識內(nèi)涵。 實施計劃的撰寫 即在導游提綱的基礎上,按設計的旅游線路,由先后順序?qū)懗鲈敿毜闹苊艿膶嵤┻^程計劃。一定要注意行之有效、切實可行。每處景點逗留的時間長短、講解的內(nèi)容多少等都要計算嚴密,以確保在要求的時間內(nèi)完成旅游活動。 備忘錄 列舉可能遇到的特殊情況及其應對措施的備忘錄。根據(jù)旅游地的具體情況進行列舉,假若夏季在我國南方的山區(qū)旅游,可列舉下列情況:突遇暴雨怎么辦?在山谷中遇雨后如何避開泥石流?汽車在旅行中拋錨怎么辦?有人暈車很厲害怎么辦?有人得了急性痢疾怎么辦?有人被滾石砸傷怎么辦?有人失足落水怎么辦? 3、外出旅游八要領 要有周密的旅游計劃;帶個小藥包;注意旅游安全;講文明禮貌;愛護文物古跡;尊重當?shù)氐娘L俗;注意衛(wèi)生與健康;警惕上當受騙。 4、如何當好一名導游員 首先,導游員要注意自身形象,展示出良好的儀表和精神風貌。表現(xiàn)為穿戴得體、整潔,精神飽滿,熱情大方,充滿自信和激情。講解時,可配合體現(xiàn)形象美的動作、姿態(tài)。導游過程要保持輕松、幽默的風格。 其次,講解時要注意以下幾點基本要求: (1)口齒清楚,措辭恰當,使用或盡量使用幽默、活潑、通俗易懂的語言,做到層次分明、條理性較強、重點突出。重要文物古跡的歷史背景和藝術價值、自然景觀的成因及特征等,要交代清楚。 (2)講解時,目光應正視游客,留心觀察游客的動向和反應,要使用明確的指示語,例如:“在大家(游客)的右邊……”“在大家左邊的建筑是……”等。講解中可設置一些懸念,給游客留出思考的時間和參與的機會,激發(fā)游客的興趣。 (3)講解結(jié)束后,應用凝練的詞句概括游覽景點的獨特之處,給游客留下深刻印象,并起到畫龍點睛的作用。 〖典例解析〗 1.2011年夏季,云南的李老師隨團到西藏旅游,帶團導游多次提到“走路不觀景,觀景不走路”,這是為了 A.充實導游詞 B.強化觀景的原則 C.加強對旅游者的安全意識教育 D.路邊景色不美 2.高中畢業(yè)的趙前方同學打算利用暑假到香格里拉獨自登梅里雪山探險,行前他最應該準備的物品是 A.防曬霜 B.防寒服 C.雨傘 D.防蚊蟲藥品 3.導游的正確做法有 ①既當“參謀”,又當領隊,全方位為游客服務 ②待人誠信,熱情周到,不隨便許諾 ③指導生病的游客治療和用藥 ④與游客及旅游服務部門保持暢通的聯(lián)系 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 4.下列有關旅游者自我防范的做法中,不正確的是 A.事先做好準備工作,規(guī)劃好旅游路線 B.出游時選擇安全的交通線路和交通工具 C.旅游時注意觀察地形,避開危險地帶 D.在旅游中盡量不要帶食物,沿途購買 【層次一】 1、閱讀下列材料,回答問題。 材料一 “驢友”的由來:“驢友”一詞源自網(wǎng)絡?!绑H友”最初由新浪旅游論壇傳出,是旅游的“旅”的諧音,泛指參加旅游自助游的朋友。但現(xiàn)在更多是指背包客,就是那種背著背包,帶著帳篷、睡袋穿越、宿營的戶外愛好者。簡單的說“驢友”就是戶外運動的愛好者。 材料二 目前在我國開展的主要戶外運動包括遠足、穿越、登山、攀巖、漂流、越野山地車等。這種屬于“驢友”的運動中多數(shù)帶有探險性,屬于極限和亞極限運動,有很大的挑戰(zhàn)性和刺激性。因為可以擁抱自然,挑戰(zhàn)自我,鍛煉意志以及團隊合作精神,提高野外生存能力,所以深受青年人的喜愛。 (1)由材料可看出,“驢友”的成員多是________人,從他們出游方式來看是______出游,出游準備的物品主要是__________、________等。 (2)“驢友”出游應該具備哪些主要的旅游常識? (3)“驢友”的這種活動對“驢友”成員自身有哪些積極意義? (4)若“驢友”在野外迷路,該如何辨別方向? 【層次二】 2、閱讀材料,回答問題。 材料一 一個60人的旅游團隊在當日游完北京最后一個景點天安門廣場之后,次日準備飛往桂林。也許是天安門的雄姿吸引了游客,晚上清點人數(shù)時發(fā)現(xiàn)有一位日本游客走失,這可急壞了團隊的“全陪”。“全陪”讓團隊在長城飯店住下之后,迅速通知了飯店值班經(jīng)理和旅行社經(jīng)理,并與國際飯店團隊聯(lián)絡,以期獲得游客求助的信息。此時該游客發(fā)現(xiàn)自己脫離隊伍也急壞了,幸好找到一家貴賓樓飯店,飯店主管經(jīng)理依據(jù)經(jīng)驗與幾家經(jīng)常接待日本團隊的酒店聯(lián)系,幾經(jīng)周折,終于有了音訊。該團隊在得知游客消息后,迅速前去迎接,并向游客深深地道歉,同時向積極提供幫助的人們致以謝意。 材料二 陜西“青旅”每年暑假都要搞一次青少年夏令營,參加者均為在校中小學生。2013年暑假期間,陜西“青旅”接待了一個成都團,共86人,組織西安—延安六日游。按照行程安排,在延安停留兩天,主要活動包括聽老紅軍作報告,參觀王家坪、楊家?guī)X等革命紀念地。第一天早上參觀延安革命紀念館,并舉行開營儀式,為時三個半小時。回駐地后清查人數(shù),人們發(fā)現(xiàn)少了一個小男生,老師及“地陪”全慌了,大家分頭去找。結(jié)果當?shù)匾晃缓眯牡睦咸押⒆邮樟袅私鼉尚r,最后被“地陪”找到,小孩并未有人身損傷或不正?,F(xiàn)象,但回駐地后卻不吭聲,此后小孩心理狀態(tài)不佳。在結(jié)賬時,成都“青旅”就此事提出索賠,理由是該事故對小孩造成了負面影響及心理負擔。因為該事故屬延安當?shù)貙в蔚氖?,陜西“青旅”賠償人民幣258元,即免去了小男孩在延安的一切費用。 (1)據(jù)材料一、二說出團隊旅游往往容易出現(xiàn)的一大事故是____________,因此,團隊出游就要有____________________________的團隊精神。 (2)材料一中,由于導游人員處理合理,給游客留下了美好的印象。請說明這里的“全陪”及導游人員成功的秘訣。 (3)材料二中“小男生”與材料一中“走失的日本游客”有區(qū)別,請說明主要區(qū)別。 (4)材料二中導游和領隊老師在“小男生”出現(xiàn)心理異常時,請說明需要做好的工作。 【層次三】 3、根據(jù)所給資料,完成下列各題。 材料一 生理氣溫指標能夠客觀地揭示旅游氣候?qū)崨r。生理氣溫指標所對應的感覺程度可劃分為暴熱、炎熱、熱、暖熱、暖、舒適、涼、冷涼、冷、酷冷、可能凍傷等11個級別。 材料二 青藏鐵路沿線地區(qū)生理氣溫指標多年月均逐月評價(下午2時)表, 地點 (海拔) 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 西寧 (2 295 m) 冷涼 冷涼 冷涼 涼 舒適 舒適 舒適 舒適 舒適 涼 冷涼 冷涼 格爾木 (2 809 m) 冷 冷 冷涼 涼 舒適 舒適 舒適 舒適 舒適 冷涼 冷涼 冷 沱沱河 (4 534 m) 酷冷 酷冷 冷 冷 冷涼 冷涼 涼 涼 冷涼 冷 冷 酷冷 安多 (4 801 m) 酷冷 酷冷 冷 冷 冷涼 冷涼 涼 冷涼 冷涼 冷 冷 酷冷 那曲 (4 508 m) 冷 冷 冷 冷 冷涼 涼 涼 涼 冷涼 冷 冷 冷 拉薩 (3 650 m) 冷涼 冷涼 冷涼 涼 舒適 舒適 舒適 舒適 舒適 舒適 涼 冷涼 (1)從表中資料來看,青藏鐵路沿線地區(qū)舒適的旅游氣溫集中出現(xiàn)在________月份,部分地區(qū)(如:沱沱河)________季不適宜開展戶外旅游活動。旅游氣候適宜期隨海拔的上升而逐漸________。 (2)沿青藏鐵路旅游生理氣溫指標的空間差異也顯著,旅游氣候條件最優(yōu)的是________和________等地區(qū),全年均較適宜旅游。 (3)旅游列車開通后,促進了青藏地區(qū)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。假如你是導游,會給游客幾點溫馨提示:①攜帶物品的原則是輕便、實用,如墨鏡、遮陽帽和防曬霜等必備物品;②衣物中,最好帶上鴨絨服和防水服等;③心、肺、腦和血液系統(tǒng)疾病患者不宜進入高原,等等。針對①②兩項建議,試分析其地理背景。 【思維導圖】(學生自我繪制)- 配套講稿:
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