八年級道德與法治上冊維護(hù)國家利益第十課建設(shè)美好祖國第2框天下興亡匹夫有責(zé)課件教案練習(xí)（打包6套）新人教版.zip

八年級道德與法治上冊維護(hù)國家利益第十課建設(shè)美好祖國第2框天下興亡匹夫有責(zé)課件教案練習(xí)（打包6套）新人教版.zip,年級,道德,法治,上冊,維護(hù),國家利益,第十,建設(shè),美好,祖國,天下興亡,匹夫有責(zé),課件,教案,練習(xí),打包,新人 天下興亡 匹夫有責(zé) 一、單項(xiàng)選擇題 1．我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?！蔽覈吨行W(xué)生守則》中也有“積極參加勞動”的條文。對此，下列理解正確的是 ①我們應(yīng)該熱愛勞動，積極參加勞動 ②我們有義務(wù)通過自己的勞動回報(bào)社會 ③勞動創(chuàng)造了財(cái)富，提高了生活水平 ④參加勞動有利于促進(jìn)我們成長和發(fā)展 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2．勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。這因?yàn)閯趧? ①是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉 ②改變個人的生活習(xí)慣 ③實(shí)現(xiàn)人類的所有夢想 ④成就了今天美好生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3．中共中央總書記習(xí)近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。作為中學(xué)生，要落實(shí)這一要求，就要做到 ①樹立理想、立志報(bào)園 ②埋頭苦干、接力奮斗 ③廉潔奉公、實(shí)干興邦 ④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4．中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016－2025年)》。這是新中國歷史上首個青年發(fā)展“十年”規(guī)劃，是黨和國家青年工作的行動綱領(lǐng)，更是千千萬萬青年們的遠(yuǎn)大指引。國家重視青年發(fā)展，作為青少年的我們應(yīng)該 ①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ②從小培養(yǎng)優(yōu)良的品德 ③積極探索，積累豐富的經(jīng)驗(yàn) ④放下學(xué)習(xí)，投入到祖國建設(shè)中去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．帶著對未來的憧憬,八年級的我們踏上了青春的旅程，我們的青春誓言應(yīng)是 A. 感受青春，我的青春全由我作主 B. 理解青春，我的青春他人不會懂 C. 設(shè)計(jì)青春，我的青春定要非主流 D. 奮斗青春，我的青春學(xué)會勇?lián)?zé) 6．媽媽指著一位正在掃大街的滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)工人對孩子說：“如果你不好好讀書，將來就去掃大街，又苦又累，低人一等?！边@位媽媽的做法錯誤之處在于 ①沒有認(rèn)識到每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn) ②不應(yīng)批評孩子，這樣會傷孩子的自尊心 ③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) ④沒有教育孩子體力勞動者同樣應(yīng)該受到尊重 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7．習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實(shí)現(xiàn)”?！爸袊鴫簟钡暮诵哪繕?biāo)也可以概括為“兩個一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們 ①要一代代人埋頭苦干，接力奮進(jìn) ②要在各自崗位上付出更多辛勤和汗水 ③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌 ④不能實(shí)現(xiàn)夢想就果斷放棄 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要每一個人付出艱苦努力，用實(shí)干托起中國夢。下列勉勵我們“實(shí)干”的名言警句有 ①功崇惟志，業(yè)廣惟勤 ②天賜食于鳥，而不投食于巢 ③耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁 ④智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9．新中國成立以來，我國表彰獎勵了一批批杰出的勞動者。既有為國家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人；還有在三尺講臺播種希望的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民....對此你認(rèn)為正確的是 ①我國尊重勞動，尊重勞動者 ②我國的勞動者都受到了國家的表彰 ③勞動者從事的工作是一樣的，都是平等的 ④勞動者雖然有分工不同，卻沒有貴賤之分 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10．中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧,遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),28年后回國效力,漫漫拼搏路,追逐“努力攀登空間科學(xué)高峰.力爭居于世界領(lǐng)先水平”的中國夢.這啟示我們應(yīng) ①將個人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國現(xiàn)代化建設(shè)中 ②有承擔(dān)振興國家和民族的歷史責(zé)任感 ③將中國夢的實(shí)現(xiàn)完全依托于個別人的成才 ④堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 11．習(xí)近平總書記在2018年的新年賀詞中指出：2017年廣大人民群眾堅(jiān)持愛國奉獻(xiàn)，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人民最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。對此，以下說法正確的是 ①實(shí)干創(chuàng)造未來 ②把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，需要一代代人埋頭苦干 ③只要人們實(shí)干就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想 ④實(shí)干是我們?nèi)〉贸删偷闹匾獥l件 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12．“任何一項(xiàng)勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動?！睂@句話理解正確的是 ①現(xiàn)代社會中，從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴 ②不論是簡單勞動還是復(fù)雜 勞動，都是社會和人民需要的勞動 ③無論是知識分子還是農(nóng)民或工人，都是平等的勞動者 ④勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13．天舟與天宮“握手”太空，國產(chǎn)大飛機(jī)和航空母艦閃亮登場，雄安新區(qū)和北京城市副中心藍(lán)圖初繪，這些成就與美好藍(lán)圖都要用 換來。 ①實(shí)干精神 ②辛勤勞動 ③誠實(shí)勞動 ④創(chuàng)造性勞動 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 14．國際國內(nèi)形勢更加復(fù)雜多變，以科技競爭為重點(diǎn)的國際競爭更加激烈，在我國經(jīng)濟(jì)處于歷史轉(zhuǎn)型和發(fā)展的重要時期。作為當(dāng)代青少年，最重要的是 ①犧牲個人利益，維護(hù)國家利益 ②增強(qiáng)憂患意識，立志報(bào)效祖國 ③積極參與競爭，實(shí)現(xiàn)個人追求 ④樹立崇高理想，擔(dān)負(fù)歷史重任 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15．近年來，一批黨政機(jī)關(guān)講排場、比闊氣、大手大腳、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生，社會上涉密之風(fēng)、奢華之風(fēng)很甚，廣大干部群眾對此反映強(qiáng)烈。這說明 A. 奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象主要是黨政機(jī)關(guān)，與個人無關(guān) B. 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 C. 奢靡之風(fēng)、奢華之風(fēng)已經(jīng)成為一種積極的生活態(tài)度 D. 雖然當(dāng)前生活水平提高了，但還是應(yīng)該過苦行僧式的生活 二、簡答題 16．材料一紀(jì)錄片《輝煌中國》在央視綜合頻道播出。這部片子全面反映出在以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)下，全國各族人民砥礪奮進(jìn)、真抓實(shí)干，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的歷史性成就。 材料二 2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重召開，習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中對決勝全面建成小康社會后的奮斗目標(biāo)作了戰(zhàn)略安排：到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。 閱讀上述材料，回答下列問題： （1）請你列出身邊兩例祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就。 （2）“天下興亡，匹夫有責(zé)”。請你為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國壯麗獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B A D D A D C D C B A D B 16．（1）共享單車遍布全球；中國高鐵讓我們出行更方便；移動支付和網(wǎng)絡(luò)購物方便快捷，正改變?nèi)藗兊纳罘绞?；住房寬敞明亮，飲食結(jié)構(gòu)更趨合理，家用電器一應(yīng)俱全，人民生活顯著改善；環(huán)境更加優(yōu)美，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著；基層民主建設(shè)不斷加強(qiáng)，人們參政、議政意識不斷提高；“墨子號”量子衛(wèi)星成功發(fā)射；世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡建成使用；北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行全球組網(wǎng)；神舟十一號載人飛船與天宮二號交會對接；國產(chǎn)大型客機(jī)Ｃ９1９試飛成功；首艘國產(chǎn)航母下水；“蛟龍”號載人潛水器海試成功等等。 （2）熱愛勞動，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)；發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，真抓實(shí)干；努力學(xué)習(xí)，積極探索；提升自己品格、掌握過硬的本領(lǐng)等等。 5 天下興亡 匹夫有責(zé) 一、教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1.把個人理想與中國夢結(jié)合起來，在自己的工作崗位上付出辛勤和汗水； 2.崇尚勞動，感受歷史進(jìn)步、國家發(fā)展是勞動者創(chuàng)造的，尊重勞動者； 3.積極發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，主動承擔(dān)歷史重任。 能力目標(biāo) 1.學(xué)會結(jié)合具體事例思考、認(rèn)識勞動的價(jià)值和發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的重要意義； 2.提高傳承辛勤勞動、發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的能力，增強(qiáng)接力奮斗的行動力。 知識目標(biāo) 1、 明確勞動的作用，知道夢想、成就與輝煌的實(shí)現(xiàn)都離不開勞動； 2.了解歷史的發(fā)展、國家的成就是人民用勞動創(chuàng)造的，懂得勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)； 3.懂得發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神才能創(chuàng)造新的輝煌，明確青少年要擔(dān)負(fù)起的歷史重任。 二、 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1.正確感知國家建設(shè)成就，認(rèn)識到勞動的重要性，明確踏實(shí)肯干才能取得成功； 2.平等地對待各種類型的勞動者。 難點(diǎn)： 1.激發(fā)自己科學(xué)探索的熱情，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)； 2.實(shí)干創(chuàng)造未來。 三、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中寄語青年： 青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前 途，民族就有希望。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！ 當(dāng)前，我國國家建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就，我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。這些成就的取得靠的是全體中華兒女的共同努力、共同奮斗。我們青少年要勇于承擔(dān)歷史的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。當(dāng)前，我國國家建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就，我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。這些成就的取得靠的是全體中華兒女的共同努力、共同奮斗。我們青少年要勇于承擔(dān)歷史的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。 預(yù)習(xí)提綱 1.勞動有什么重要作用？ 2.為什么勞動者令我們感動？ 3.怎樣把中國夢變成現(xiàn)實(shí)？ 4.青少年應(yīng)如何擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任？ 新課講授 第一目：勞動成就今天 1.探究一：P107運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)回答：你如何看待以上觀點(diǎn)？ 點(diǎn)撥：認(rèn)為國家發(fā)展是大人或者國家領(lǐng)導(dǎo)人的事情的觀點(diǎn)是不對的。國家發(fā)展是每個人的事，中學(xué)生也有責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們是祖國的未來，一定要努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)著，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)的重任，為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 2.探究二：看圖片，談感受。 （1）勞動的作用：勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）一切夢想、成就與輝煌的實(shí)現(xiàn)都離不開勞動。 2.探究二：由感動中國人物，討論勞動沒有高低貴賤之分，只是分工不同。 點(diǎn)撥：不同的崗位，不同的勞動，卻能一樣感動中國。因?yàn)樗麄儓?jiān)守著一個信念：愛祖國，愛他人，愛勞動。付出的是艱辛，收獲的是快樂！ 【辨析】：我們要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，將來找一份體面的工作，因?yàn)閺氖履X力勞動比體力勞動更有地位。 點(diǎn)撥：觀點(diǎn)錯誤。勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。無論是腦力勞動還是體力勞動，只要他們的勞動對社會有益，就是光榮的，應(yīng)該得到人們的尊重。 知識歸納：為什么要尊重勞動？ （1）勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 （2）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 第二目：實(shí)干創(chuàng)造未來 1、 探究一：閱讀P109材料，思考回答： （1）材料體現(xiàn)了我國技術(shù)專家具有怎樣的品質(zhì)？ （2）我國的精密軸承研制為什么能夠取得成功？ 點(diǎn)撥： （1）精益求精、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新等。 （2）源于技術(shù)專家的實(shí)干精神。 2.探究二：談?wù)劇帮w天之路”是憑什么精神搭建的？ 點(diǎn)撥：愛國主義精神、極端責(zé)任意識、無私奉獻(xiàn)精神、一絲不茍、刻苦鉆研精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的實(shí)干精神。 3.探究三：國家主席習(xí)近平號召我們：只要我們13億多人民和衷共濟(jì)，只要我們黨永遠(yuǎn)同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路。成就更斑斕的中國夢也需要加油干。 思考回答問題： （1） “擼起袖子加油干”體現(xiàn)了一種什么精神？ （2）： 要把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，需要我們怎么做？ 點(diǎn)撥：（1）實(shí)干精神。需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗； （2）需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。 4.探究四：P110請談?wù)勀愕母形?，并引用一些名言警句說明其重要性。 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ； 實(shí)踐出真知； 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行； 基礎(chǔ)知識決定高度，習(xí)慣成就人生； 萬丈高樓平地起； 讀萬卷書行萬里路。 知識歸納：青少年如何肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的光榮使命？（我們應(yīng)如何投身于建設(shè)美好祖國的大潮中去？） 答：（1）把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。 （2）天下興亡，匹夫有責(zé)。少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。 課堂小結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了勞動的重要性；明白了無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；要把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水；我們青少年應(yīng)接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，肩負(fù)起歷史重任。少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。 板書設(shè)計(jì) 4 天下興亡 匹夫有責(zé) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.端正對勞動及勞動者的正確認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛勞動人民的情感，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量； 2.通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、提升學(xué)習(xí)等方式掌握新知、提高學(xué)科思維能力，引導(dǎo)進(jìn)行價(jià)值判斷與選擇，提高學(xué)生歸納概括的能力和分析問題的能力； 3.認(rèn)識到勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。懂得勞動只有分工的不同，沒有貴賤之分，知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動；偉大中國夢的實(shí)現(xiàn)需要個人的辛勤勞動和汗水。 【教學(xué)重點(diǎn)】 勞動的意義和價(jià)值；尊重和學(xué)習(xí)國家的建設(shè)者；實(shí)現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造未來美好生活需要埋頭苦干和接力奮斗?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 熱愛勞動，尊重勞動者；實(shí)干才能創(chuàng)造未來。 【教學(xué)方法】 情景探究法、講授法 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課：播放PPT美麗中國圖片，呈現(xiàn)不同學(xué)生對國家發(fā)展的不同觀點(diǎn)，學(xué)生交流討論。教師歸納小結(jié)，呈現(xiàn)課題：天下興亡，匹夫有責(zé)，國家發(fā)展是每個人的事，我們中學(xué)生也應(yīng)關(guān)注國家發(fā)展，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 自主學(xué)習(xí)：課件呈現(xiàn)本課自主學(xué)習(xí)的主要問題。 活動一：通過“追溯歷史”，“放眼今天”，“分享體驗(yàn)”三個小環(huán)節(jié)進(jìn)行感悟體驗(yàn)，讓學(xué)生列舉中華民族由勞動創(chuàng)造的歷史輝煌和今天成就的事例，并通過自身的勞動經(jīng)歷分享，明白勞動的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛祖國的情感。 活動二：播放視頻《勞動的意義》，探究問題。根據(jù)歷史史實(shí)激發(fā)學(xué)生思考問題：“結(jié)合生活實(shí)際和視頻，教師引導(dǎo)總結(jié)勞動的價(jià)值?！? 活動三：教師播放感動中國人物黃大年的感人視頻，引導(dǎo)學(xué)生交流：戰(zhàn)略科學(xué)家、地球物理學(xué)家黃大年什么精神感動了你？ 接著由央視《走基層?為誰辛苦》圖片，尋找身邊的令你感動的勞動者，分享典型事跡；教師總結(jié)：學(xué)習(xí)和尊重勞動者的原因，強(qiáng)調(diào)職業(yè)沒有高低貴賤之分。 活動四：越辯越明 進(jìn)行組內(nèi)討論，組間交流的方式，正確看待學(xué)生思想中存在的誤區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生處理好書本與實(shí)踐，基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的關(guān)系，擔(dān)負(fù)起歷史的重任。 活動五：播放季逸超成才視頻，分析其成才之路對我們青少年托起中國夢的啟發(fā)。教室啟發(fā)：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神創(chuàng)造祖國和自己輝煌的未來。 提升學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生概括本課知識框架，“習(xí)聲回響”進(jìn)行總結(jié)本課知識點(diǎn)。 片尾：“擼起柚子加油干”公益廣告。 板書設(shè)計(jì)： 天下興亡 匹夫有責(zé) 勞動成就今天 實(shí)干創(chuàng)造未來 2 10 2天下興亡匹夫有責(zé) 甲 國家發(fā)展是大人的事 所有大人都應(yīng)該努力工作 乙 國家發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)人的事情 跟普通百姓關(guān)系不大 丙 我覺得國家發(fā)展是每個人的事 中學(xué)生也有責(zé)任 丁 可我們還是初中學(xué)生呢 能做什么呢 你如何看待以上觀點(diǎn) 你如何看待以上觀點(diǎn) 當(dāng)前 我國國家建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就 我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想 這些成就的取得靠的是全體中華兒女的共同努力 共同奮斗 我們青少年要勇于承擔(dān)歷史的使命 為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量 1 明確歷史的發(fā)展 國家的成就是人民用勞動創(chuàng)造的 懂得勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 2 懂得發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神才能創(chuàng)造新的輝煌 明確青少年要擔(dān)負(fù)起歷史重任 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 勞動的價(jià)值與意義 2 實(shí)干精神的體現(xiàn) 3 青少年應(yīng)怎樣擔(dān)負(fù)起歷史重任 要求 1 大字精讀 小字通讀 2 圍繞目標(biāo)思考題找出答案 3 圈注關(guān)鍵字詞 并在疑難問題上做標(biāo)記 自主感知 勞動是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動 勞動是價(jià)值產(chǎn)生的源泉 勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段 個人的生存發(fā)展和社會的進(jìn)步 都必須通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富來實(shí)現(xiàn) 1 勞動的價(jià)值與意義 識記和背誦 勞動是財(cái)富的源泉 也是幸福的源泉 辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌 無論是腦力勞動者還是體力勞動者 都是國家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 精衛(wèi)填海 千百年來 中華民族素以勤勞智慧聞名于世 歷史如此 今天的輝煌又是怎么創(chuàng)造出來的 高爐衛(wèi)士孟泰 鐵人王進(jìn)喜 兩彈元勛 鄧稼先 藍(lán)領(lǐng)專家 孔祥瑞 金牌工人 竇鐵成 當(dāng)代雷鋒徐虎 大國工匠徐立平 大國工匠寧允展 他們與我們一道 用勞動 讓中國從 站起來 走向 富起來 從 富起來 走向 強(qiáng)起來 人民群眾的辛勤勞動 誠實(shí)勞動 創(chuàng)造性勞動 創(chuàng)造了中國今天的輝煌 農(nóng)民喜獲豐收 工人在工作 科學(xué)家做實(shí)驗(yàn) 治理海洋污染 每個人所處的崗位不同 從事不同的勞動 但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn) 正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè) 艱苦奮斗 無私奉獻(xiàn) 成就了我們今天的美好生活 他們都是國家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 1 他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?即從事不同的勞動者 為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí) 無論是腦力勞動者還是體力勞動者 都是國家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題 某軸承集團(tuán)的李萬君帶領(lǐng)他的工作團(tuán)隊(duì) 克服文化水平不高 依賴進(jìn)口設(shè)備等難題 完成技術(shù)創(chuàng)新270多項(xiàng) 實(shí)現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質(zhì)的飛躍 填補(bǔ)了國內(nèi)技術(shù)空白 解決了制約鐵路提速的關(guān)鍵技術(shù)難題 中國標(biāo)準(zhǔn)動車組 復(fù)興號 閱讀材料并結(jié)合P109頁 探究與分享 回答下列問題 思考 李萬君和他的工作團(tuán)隊(duì)為什么能夠取得成功 因?yàn)樗麄兟耦^苦干和接力奮斗 在自己的崗位上付出辛勤和汗水 發(fā)揮實(shí)干精神 知識鏈接 實(shí)干的精神 實(shí)干不是蠻干 更不是胡干 瞎干 必須要講究正確的方法 把中國夢變成現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)造未來美好生活 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 需要每人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水 2 實(shí)干精神的體現(xiàn) 自學(xué)檢測 學(xué)習(xí)書本知識更重要 只有學(xué)習(xí)更多知識 才能為社會作出更大貢獻(xiàn) 實(shí)踐更重要 沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 書本知識學(xué)得再多也沒有用 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識 將來用不上 談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的看法 1 上述三種觀點(diǎn)看法都是錯誤的 2 觀點(diǎn)一看到了學(xué)習(xí)書本知識的重要性 忽視了實(shí)踐的作用 書本知識是人們在生活中實(shí)踐中積累起來的經(jīng)驗(yàn) 能夠指導(dǎo)我們的實(shí)踐 觀點(diǎn)二看到了實(shí)踐的重要性 忽略了學(xué)習(xí)書本的知識 學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實(shí)踐兩者是統(tǒng)一的 缺一不可 觀點(diǎn)三 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識 是為將來繼續(xù)學(xué)習(xí)或工作打好基礎(chǔ) 是有用的 將來也能用上 3 我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識 還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 把書本所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去 在實(shí)踐中鍛煉成長 3 青少年應(yīng)怎樣擔(dān)負(fù)起歷史重任 建設(shè)美好中國 1 只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 才能創(chuàng)造新的輝煌 2 青少年要努力學(xué)習(xí) 積極探索 勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者 勞動者 奉獻(xiàn)者 以執(zhí)著的信念 優(yōu)良的品德 豐富的知識 過硬的本領(lǐng) 擔(dān)負(fù)起歷史重任 第十課建設(shè)美好祖國 country 天下興亡匹夫有責(zé) 國家的發(fā)展與誰有關(guān) 勞動成就今天 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 農(nóng)民 戰(zhàn)士 醫(yī)生 環(huán)衛(wèi)工 正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè) 艱苦奮斗 無私奉獻(xiàn) 成就了我們今天的美好生活 無論是腦力勞動者還是體力勞動者 都是國家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 各行各業(yè)的人們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?每個人所處的崗位不同 從事不同的勞動 但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn) 普通農(nóng)民生產(chǎn)的糧食 浪費(fèi)幾顆無所謂 著名作家莫言是中國第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者 我們應(yīng)該敬重他并多讀他的作品 甲 乙 評析這兩位同學(xué)的觀點(diǎn) 航天夢 中國夢 聯(lián)系 實(shí)干的要求 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 實(shí)干的要求 需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 把中國夢變成現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)造未來的美好生活 探究與分享 青少年該如何做到實(shí)干 我作為一名中國的科技工作者 華羅庚 錢學(xué)森 活著的目的就是為人民服務(wù) 天下興亡匹夫有責(zé) 本課小結(jié) 勞動是財(cái)富的源泉 也是幸福的源泉 每個人所處的崗位不同 從事不同的勞動 但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn) 把中國夢變成現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)造未來的美好生活 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 我們是祖國的未來 要擔(dān)負(fù)起歷史重任 綻放青春絢麗的光芒 1 梁啟超在 少年中國說 中寫道 少年智則國智 少年富則國富 少年強(qiáng)則國強(qiáng) 少年獨(dú)立則國獨(dú)立 少年雄于地球 則國雄于地球 這寓意 B 只有青少年才是國家的棟梁之才C 只有中國才會對青少年寄予如此的厚望D 青少年的成長對于一個國家和民族的未來沒有關(guān)系 A 青少年是祖國的未來和希望 2 中國夢是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢 歸根到底是依靠勞動才能實(shí)現(xiàn)的夢想 讓崇尚勞動創(chuàng)造蔚然成風(fēng) 讓誠實(shí)勞動贏得美好生活成為社會共識 對此 下列說法正確的是 勞動是財(cái)富的源泉 勞動是幸福的源泉 人世間的美好夢想都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的 我國所取得的成就 都是人民用辛勤勞動 誠實(shí)勞動 創(chuàng)造性勞動換來的A B C D 3 小華的父母是地道的農(nóng)民 每天在田里辛勤的耕作 小華為自己有這樣的父母而自豪 你認(rèn)為小華自豪的原因是 勞動只有分工不同 沒有高低貴賤之分 正是這些無數(shù)的勞動者才成就了我們今天的美好生活 無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬 凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的 可敬的A B C D 天下興亡匹夫有責(zé) 天下興亡 匹夫有責(zé) 一、單選題 1．“一切樂境，都可以由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫?！边@句名言啟示我們 ①生命的意義與勞動息息相關(guān) ②勞動本身是痛苦的 ③勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉 ④勞動能獲得快樂 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2．中共中央總書記習(xí)近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。作為中學(xué)生，要落實(shí)這一要求，就要做到 ①樹立理想、立志報(bào)園 ②埋頭苦干、接力奮斗 ③廉潔奉公、實(shí)干興邦 ④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3．中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016－2025年)》。這是新中國歷史上首個青年發(fā)展“十年”規(guī)劃，是黨和國家青年工作的行動綱領(lǐng)，更是千千萬萬青年們的遠(yuǎn)大指引。國家重視青年發(fā)展，作為青少年的我們應(yīng)該 ①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ②從小培養(yǎng)優(yōu)良的品德 ③積極探索，積累豐富的經(jīng)驗(yàn) ④放下學(xué)習(xí)，投入到祖國建設(shè)中去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4．“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。青少年是國家和民族未來的希望。當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是 A. 成為一名科學(xué)家 B. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 C. 到邊疆去保衛(wèi)祖國的邊防 D. 維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益 5．習(xí)近平總書記發(fā)表2018年新年賀詞：“千千萬萬普通人最偉大”，“幸福都是奮斗出來的”。同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，請選出以下理解正確的是 A. 人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的 B. 只有腦力勞動者，才值得我們尊敬和學(xué)習(xí) C. 只有體力勞動者，才為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn) D. 正是無數(shù)腦力勞動者兢兢業(yè)業(yè)，才成就了我們今天的美好生活 6．奮斗成就使命，實(shí)干托起夢想。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 ①需要我們團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 ②只要努力搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)就可以了 ③需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 ④需要每個人在各自的崗位上付出辛勤勞動 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7．少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來，為了實(shí)現(xiàn)中國夢，我們應(yīng)該 ①繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 ②努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者 ③自覺擔(dān)負(fù)起歷史重任 ④放棄上學(xué)，去社會上實(shí)踐，收獲經(jīng)驗(yàn) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8．當(dāng)太陽還未升起，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，那些“城市美容師”早已忙碌起來，投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動中。對此認(rèn)識不正確的是 A. 他們是我們幸福生活的締造者 B. 他們都是先進(jìn)的勞動模范 C. 他們是辛勤的勞動者 D. 他們在為人們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境 9．《大國工匠》講述了8個工匠用“8雙勞動的手”所締造的神話。他們并非有多高的學(xué)歷和收入，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個又一個的“中國制造”。這給我們的啟示是 ①把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 ②成才的關(guān)鍵是靠自己的運(yùn)氣 ③只要具有一定的知識技能，能為社會作出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會所尊重的人才 ④人才是多層次、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ①②③④ 10．“五一”國際勞動節(jié),是一個屬于勞動者的節(jié)日。大多數(shù)人在享受小長假的同時,有些人依然堅(jiān)守在他們的崗位上,他們來自不同的行業(yè),卻有著對工作同樣的執(zhí)著和熱情。在此,讓我們向他們致敬,新時代的勞動者!因?yàn)樗麄? ①是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者 ②是我們幸福生活的締造者 ③從事勞動對社會有益,推動社會的進(jìn)步和發(fā)展 ④創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了文明 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 二、非選擇題 11．精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題。某軸承集團(tuán)的李師傅帶領(lǐng)他的工作團(tuán)隊(duì)，克服文化水平不高、依賴進(jìn)口設(shè)備等難題，完成技術(shù)創(chuàng)新270多項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質(zhì)的飛躍，填補(bǔ)了國內(nèi)技術(shù)空白，解決了制約鐵路提速的關(guān)鍵技術(shù)難題。 （1）請概括李師傅團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)。 （2）李師傅和他的工作團(tuán)隊(duì)取得成功的事例給了我們哪些感悟？ 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B A C A B B B 11．（1）艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新等。 （2）①我們國家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。②把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。③青少年要努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識，過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。④成功的集體離不開成員間的團(tuán)結(jié)與合作。團(tuán)隊(duì)精神是一個集體成功的重要保障。⑤創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神。 3