六年級數(shù)學(xué)教案《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》.doc
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六年級數(shù)學(xué)教案復(fù)式條形統(tǒng)計圖學(xué)會在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。學(xué)情分析學(xué)生認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點,知道在制作方法上與單式統(tǒng)計圖的不同之處。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計圖,能對復(fù)式條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)作簡單的分析,作出簡單的預(yù)測;2、自主探究學(xué)習(xí)和小組合作的能力以及與他人討論、交流的能力。導(dǎo)學(xué)策略嘗試法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備單復(fù)式條形統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計:教師預(yù)設(shè)學(xué) 生活動一、復(fù)習(xí)上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了單式條形統(tǒng)計圖,首先讓我們見見老朋友。這是實驗小學(xué)五年級各班總?cè)藬?shù)的統(tǒng)計表和單式條形統(tǒng)計圖。二、新授1、質(zhì)疑導(dǎo)入為了能夠進一步了解各班的男女生人數(shù),課前請位同學(xué)分別作了調(diào)查,并制成了表格。繼續(xù)用一個直條表示一個班級的人數(shù),行嗎?為什么?2、初識復(fù)式統(tǒng)計圖,了解和單式統(tǒng)計圖的區(qū)別3、自學(xué)復(fù)式統(tǒng)計圖作圖方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師巡視。4、學(xué)生匯報5、分析統(tǒng)計圖小結(jié):從復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅可以看出各班總?cè)藬?shù),還可以比較出各班男女生人數(shù)相差多少的情況。三、拓展提高1、創(chuàng)設(shè)情境今天我們就以我國旅游業(yè)為研究對象,來做一名小小統(tǒng)計師。2、點明課題1995-19xx年我國居民國內(nèi)旅游人均消費情況。3、請學(xué)生看書P-59頁看到這張統(tǒng)計圖,你能獲得什么信息呢?請大家預(yù)測一下,20xx年我國居民國內(nèi)旅游人均消費情況會怎么樣?7、點擊共享情報可以把你的想法寫在留言板里。小結(jié)四、深入研究同學(xué)們進行實踐活動。以小組為單位做投球游戲,把結(jié)果與教材數(shù)據(jù)比較,這個問題,同學(xué)們還可以進行深入研究。五、總結(jié)回顧學(xué)完這節(jié)課后,同學(xué)們還可以進入廣闊天地,進入其他網(wǎng)站了解一些統(tǒng)計知識。3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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