幼兒園小班美術活動教案 神奇的曲線.doc
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幼兒園小班美術活動教案 神奇的曲線活動目標:1.學畫不同方向的曲線,及繪畫技巧。2.能積極作畫、大膽想象,并愿意表達自己的想法。3.感受色彩的美麗,體驗成功的喜悅?;顒訙蕚洌?.教學用具:塑料玩具蛇、彈簧小兔等玩具;各種曲線條。2.繪畫材料:油畫棒人手一盒,白紙人手一張?;顒又攸c:體驗油畫棒的繪畫技巧?;顒与y點:學習畫不同方向的曲線?;顒舆^程:1.魔術變變變導入,激發(fā)幼兒的興趣。(1)出示魔術箱,講述魔術箱可神奇了,它能變出好多東西,小朋友猜一猜能變什么呢?(2)請小朋友閉上眼睛,跟老師一起說:變變變,看老師變出什么了(小花蛇),我們和小花蛇打個招呼吧:小花蛇好, 小朋友好(3)你們知道小花蛇是怎么跳舞的呢?幼:扭來扭去跳的。師:它跳舞的時候身體是怎么動的?(鼓勵幼兒用身體動作表示。)師:原來它在跳扭扭舞呢!我們也來學一學!(用身體模仿)(4)師:小花蛇是怎么跳扭扭舞的?它一會兒怎么樣扭,一會兒又怎么樣扭?我們用小手也來橫著豎著扭扭看。我們的小手指也來跳一跳。 (老師明確的提出了要求:從手臂的模仿-手指的模仿,從橫著扭動-豎著扭動,使幼兒從不同方向感受了不同的曲線,加深了他們對曲線的認識,為進入下一個環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊。)2.曲線。(1)小朋友跳得真好看,聽?。ɡ蠋熥鰞A聽狀)誰在講話,原來是這里的油畫棒,它們也想跳扭扭舞!我們歡迎油畫棒給大家跳一個?。ㄅ氖謿g迎)(2)教師拿起綠色的油畫棒在紙上畫豎曲線,一邊畫一邊說:我來豎著扭一扭。師:綠油畫棒也來跳扭扭舞了,它是怎樣跳的?幼:豎著跳扭扭舞的。師:它豎著跳的扭扭舞像什么?幼:像高山、像小草等 。(幼兒邊回答)師拿起藍色的油畫棒(3) 在紙上畫橫曲線,一邊畫一邊說:我來橫著扭一扭。師:什么顏色的油畫棒來跳舞了?幼:藍色的。師:它是怎么跳扭扭舞的?幼:橫著跳扭扭舞的。師:它橫著跳的扭扭舞像什么?幼:像藍天,像水等。 (幼兒回答)3.拓展思維。在生活中,你們還見過哪些曲線?(彈簧小兔、彩帶)4.提出要求,幼兒繪畫,教師巡視。(1)師:這些油畫棒跳得真漂亮,后面還有許多油畫棒也想來跳一跳了,我們請它們也來跳吧。(2)看!這里有白紙,有油畫棒。等會兒,你想請哪個油畫棒跳舞就拿著紙去找它,讓它在你的紙上跳,好嗎?跳的時候想一想,它是怎么跳的?它跳的扭扭舞像什么?(3)幼兒作畫,教師巡回指導。5.出示幼兒作品,交流點評3 / 3- 配套講稿:
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