人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第3單元第12課《一幅名揚中外的畫》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第3單元第12課《一幅名揚中外的畫》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共38分) 1. （8分）給下列劃線的多音字選擇正確的讀音。 作坊_______（zu zuō） 工作_______（zu zuō） 乘車_______（chng shng） 一乘轎子_______（chng shng） 籠頭_______（lng lǒng） 籠絡(luò)_______（lng lǒng） 2. （6分）選出正確的讀音。 官吏（l shǐ）_______溜達（liū li）_______保存（cn cn）_______ 拽（zhui l）_______汴（xi bin）_______梁 都（dū dōu）城_______ 3. （7分）我會查字典。 生字 大寫字母 音節(jié) 組詞 拿 _______ _______ _______ 做 _______ _______ _______ 4. （8分）選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空 不是……而是…… 如果……就…… 雖然……但…… 不僅……還…… 既然……就…… ①周總理_______瀏覽一遍就算了，_______一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。 ②_______我聽不懂他在唱什么，_______在這樣的夜里竟能聽到如此熱烈激昂的歌唱，我不由得驚奇進而肅然起敬了。 5. （4分）選擇合適的搭配。 長胡子的_______ 生意人 走江湖的_______ 道士 撐船的_______ 船工 做各種買賣的_______ 醫(yī)生 騎著_______ 擔 挑著_______ 馬 推著_______ 毛驢 趕著_______ 車 6. （5分）句式變換。 ①人在溜達（擴句） ②張擇端畫的畫，非常傳神。（改為感嘆句） ③盤古用的（改為反問句） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 7. （13分）閱讀下文，回答問題。 畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的________著馬，有的________著擔，有的________著毛驢，有的________著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。 （1）選擇合適的動詞填在文段中的橫線上。 挑 騎 推 趕 有的_______著馬，有的_______著擔，有的_______著毛驢，有的_______著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。 （2）文段是圍繞哪句話來寫的？請你用“_______”畫出來。 （3）作者從_______、_______兩個方面展開具體的描寫，突出了畫上的街市_______的特點。 （4）畫里的街市上還有哪些人在干什么？請你展開想象寫一寫。 （5）你認為《清明上河圖》為什么會名揚中外？ 8. （7分）閱讀。 蝙蝠和雷達 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。 （1）寫出下列詞的近義詞。 反復(fù)_______ 障礙_______ 顯示_______ 接收_______ （2）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？請寫出來。 （3）理解填空。 ①雷達的天線就像_______ ②雷達的熒光屏就像_______ ③雷達發(fā)出的無線電波就像_______ （4）科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，你還知道哪些從動物身上得到的發(fā)明？ 9. （11分）閱讀下文，回答問題。 民藝一絕——南陽烙畫 河南南陽是歷史文化名城，底蘊深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》，“烙畫”位居其首，蜚聲海內(nèi)外。 烙畫，亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理，通過控溫技巧，用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。 百聞不如一見。一次偶然的機會，我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計好圖樣，然后用較細的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色，遵循一定順序，根據(jù)作品需要，有的不施任何顏料，只用白描技法勾勒線條，用西畫素描的黑、白、灰來烘色；有的以烙為主，套彩為輔，在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫?？此麄兊淖髌罚蚓€條流暢，如行云流水；或凝色渾實，敦厚拙樸；或色調(diào)清爽，云淡風(fēng)輕；或虛實相應(yīng)，層次明晰……給人一種強烈的藝術(shù)效應(yīng)?；秀遍g，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽烙畫的藝術(shù)長廊，它們越過眼前，穿越歷史，回到了千年以前的漢代…… 是啊，這些精美的藝術(shù)畫廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續(xù)著…… （1）用“_______”在短文中畫出烙畫的制作過程。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 烙畫，是_______（地方）的特色，它又稱為“_______”“_______”“_______”，需要用_______度的鐵筆在材料上進行烙燙。 （3）判斷下列說法是否正確。 ①文章開宗明義，點明“烙畫”特殊地位，既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。 ②“烙畫”的作畫材質(zhì)有嚴格的要求，只能使用竹木、宣紙、絲絹。 ③“烙畫”沒有任何顏色，只有素描的黑、白、灰。 ④南陽“烙畫”屬于中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一，它體現(xiàn)著我國勞動人民的智慧。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、