人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第10課《宇宙生命之謎》同步練習(xí).doc
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人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第10課宇宙生命之謎同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共9題;共38分)1. (6分)選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 (1)我非常驚訝 , 趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動(2)那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計B . 保密C . 隱秘2. (10分)寫出下列詞語的反義詞 冷淡_ 愚蠢_ 興高采烈_陳舊_ 蜿蜒_ 波瀾壯闊_3. (2分)選擇正確的答案 (1)下面句子沒有錯別字的是( )A . 他的作文提綱寫得很好。B . 我們要刻服困難,努力學(xué)習(xí)C . 既使遇到困難,他也能想方設(shè)法解決。(2)下列句子詞語使用正確的一項(xiàng)是( )A . 這件事發(fā)生在很久很久以前。B . 我們要發(fā)揮成績,改正缺點(diǎn)。C . 他在賽場上非常冷靜,發(fā)揚(yáng)了正常水平。(3)“你的成績有了很大提高,不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是( )A . 因?yàn)樗訠 . 即使也C . 無論也4. (3分)各用一個詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 (1)“多美的詩??!精彩極了!”1 (2)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”1 (3)“同志們!用石頭砸!”1 (4)我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 (5)啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 5. (6分)課文在線。(根據(jù)課文內(nèi)容回答問題) 有的人為了及時、方便地工作,將鋪蓋搬到實(shí)驗(yàn)室、搬到了車間;有的人積勞成疾,幾次住進(jìn)了醫(yī)院,即使在病床上,他們依然在翻閱著研究報告,尋找著需要的數(shù)據(jù);有的人甚至為此付出了全部心血乃至生命,未能等到成功的那一天便猝然長逝他們?yōu)榱饲觑w天夢圓,努力著,拼搏著(1)體會詞義并寫句子。 猝然:_乃至:_(2)用“有的有的有的”寫一句話。 _(3)看了這段話之后,你想對中國航天工作者說些什么話? _6. (5分)按要求寫句子 (1)縮寫句子。天氣悶熱得讓人喘不過氣來。_李佳的妹妹今天穿了一件粉紅色的毛衣。_我們乘坐的汽車沿著河岸邊的公路行使。_(2)擴(kuò)寫句子。我獻(xiàn)上鮮花。_海港里停泊著輪船。_同學(xué)們跳舞。_7. (2分)下列詞語中讀音完全正確的是( ) A . 傾qng斜 磁(c)場(chng) 猜(ci)測 類似(sh)B . 嫦娥奔(bn)月 滄(cng)海一粟(sh) 沙漠(m)C . 更(gng)替 著(zhu)陸 土壤(rng) 隕石(yn)8. (2分)下列句子中畫線的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是( ) A . 人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。B . 可以猜測 , 地球絕不是有生命存在的唯一天體。C . 1877年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條,人們推測這是火星人開挖的運(yùn)河。D . 地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。9. (2分)下列說法不正確的是( ) A . 本文是主要介紹人類對地球以外的太空中的生命的尋找過程。B . 閱讀文章尤其是閱讀科普說明文,對與解決問題相關(guān)的內(nèi)容要仔細(xì)讀,反復(fù)讀。C . 閱讀文章時,有的段落與我想要解決的問題關(guān)系不大,也需要細(xì)讀。D . 說明文常見的說明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、引用資料等。二、 語段閱讀 (共2題;共45分)10. (22分)課內(nèi)閱讀。 很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明啊!(1)找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 (2)“勁頭比上樹的時候足多了”是因?yàn)開 A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費(fèi)力。B . 刺猬很勤勞,做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗,很高興,干勁兒很足。(3)“聰明的小東西”指的是1 , 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 11. (23分)閱讀下文,回答問題 半路上,文成公主在一個叫路納的地方遇到了一條河,過不去。公主找來一段樹干橫在上面,搭了一座橋。后來,老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過河以后,一只小鳥飛來,說:“公主,公主,這兒是片沼澤地,不好走?!蔽某晒髀犃?,剪了一把羊毛撒在地上,就走過去了。大家說,_文成公主撒了這把羊毛,_路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。(1)給下面劃線的字注音。 _橫在上面沼澤撒在地上(2)在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 大家說,_文成公主撒了這把羊毛,_路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。(3)照樣子寫詞語。 又肥又壯 _ _ _ _(4)短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎?讀時要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共9題;共38分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、二、 語段閱讀 (共2題;共45分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 宇宙生命之謎 統(tǒng)編 六年級 學(xué)期 語文 10 宇宙 生命 同步 練習(xí)
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