2018-2019九年級語文下冊 第二單元 8 貝多芬傳(節(jié)選)課時作業(yè) 蘇教版.doc
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八貝多芬傳(節(jié)選)1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A謳歌(u)一闋(qu)靜默(m) 干涉(sh)B頹喪(tu) 旋渦(w)吟誦(yn) 包裹(gu)C延宕(dng) 深邃(su)躊躇(chu) 毅然(y)D宛如(wn) 蒙眬(lng)騷動(so) 撫慰(wi)2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A及促愚昧悲哀慷慨陳詞B初愈窘迫奔弛依然如故C沸騰盈利頹喪孤獨(dú)無依D平庸照耀氣慨出其不意 3依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是()(1)固定資產(chǎn)投資增長過猛,一些地區(qū)和行業(yè)投資過度擴(kuò)張的不健康的苗頭受到有效_。(2)據(jù)計(jì)算機(jī)專家介紹,電子郵件已經(jīng)躍升為計(jì)算機(jī)病毒的主要傳播_。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展_形成像森林那樣的自循環(huán)(落葉為森林提供肥料)體系經(jīng)濟(jì)生態(tài),即循環(huán)經(jīng)濟(jì),以保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、健康和持續(xù)發(fā)展。A抑制媒介必須B遏制媒體必需C抑制媒體必需D遏制媒介必須4xx廣州下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵在于持之以恒地努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。B近年來,中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng),境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。C白云國際機(jī)場T2航站樓已經(jīng)全面啟用,這是建設(shè)廣州國際航空港的一項(xiàng)重大舉措。D廣深港高鐵香港段全長26千米,是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的。5學(xué)習(xí)了貝多芬傳(節(jié)選)后,同學(xué)們對悲苦中“謳歌快樂”的音樂大師貝多芬有了更深刻的了解,其頑強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)屈服的精神讓人感動。為此,九年級(7)班開展了“微笑面對生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(1)擬寫主題 請圍繞“微笑面對生活”這一主題,結(jié)合語境,補(bǔ)全下面的標(biāo)語。_,學(xué)習(xí)有樂總需放歌。(2)設(shè)計(jì)形式 請參照示例,再設(shè)計(jì)兩種活動形式。辦專題板報寫話題作文_(3)暢談感悟 面對挫折,杜牧有詩云:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!睂Υ耍阌惺裁纯捶?? 閱讀下文,回答問題。名人傳序羅曼羅蘭我愿證明,誰若行為高尚、善良,必同樣能承受苦難。貝多芬我們周圍的空氣多么污濁。古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中變得麻木遲鈍。猥瑣的物質(zhì)主義壓抑了思想,阻礙了政府和個人的行動。人們在卑劣和謹(jǐn)小慎微的自私自利中憋悶至死。人們已經(jīng)呼吸困難。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。生活是嚴(yán)酷的。對那些不安于平庸的人來說,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮耀無幸福可言的、在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗。貧窮、日常的憂煩、愚蠢的超負(fù)荷勞作,把他們壓得喘不過氣來,徒勞無益地消耗他們的精力,沒有希望,沒有一線歡樂之光,而且絕大多數(shù)都彼此隔離,連給患難兄弟伸出援手的慰藉都不可得,因?yàn)樗麄兗炔恢浪耍膊粸樗怂?。他們只能靠自己,而有時最強(qiáng)的人也會被苦難壓倒。他們也呼喚援助,也呼喚朋友。正是為了援助他們,我才在他們周圍集合起這些英雄的友人,這些為了善而受苦的偉大心靈。這些名人傳記并非訴諸野心家的驕傲,而是獻(xiàn)給受難者的。何況,誰又不是受難者呢?讓我們把神圣的痛苦油膏獻(xiàn)給受苦的人們吧!我們在搏斗中并不孤立。人世的黑夜已為神圣之光所照亮。目前,在我們身邊,就能看見兩朵最純潔的火花正義和自由的火花在閃耀:皮卡爾上校和布爾的人民。即使他們還未能燒毀那濃密的黑暗,至少他們的光焰一閃,給我們指明了道路。跟著他們朝前走吧,跟著那些分散在各個國家,各個時代,和他們一樣孤軍奮戰(zhàn)的人朝前走。讓我們掃除時間的障礙,讓英雄的民族獲得重生。我稱之為英雄的,并非以思想或力量取勝的人,而僅僅是因其心靈才偉大的人。正如他們中最偉大的一個,亦即我們將敘述其生平的那個人所說:“除了善良,我不承認(rèn)還有其他高人一等的標(biāo)志。”沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,同樣也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動者;而只有一些為群氓而立的腹中空空的偶像,時間會將它們統(tǒng)統(tǒng)摧毀。成敗無關(guān)緊要,重要的是偉大,而不是顯得偉大。我們試圖在此為之立傳的這些人,他們的人生幾乎都是一種長期的受難。或是悲劇性的命運(yùn)使他們的靈魂在肉體和精神、貧困和疾病的磨難中經(jīng)受錘煉;或是目睹同胞遭受不可名狀的苦難和羞辱的折磨,從而使他們的生命受到摧殘,心靈為之撕裂,使他們每日都在痛苦中受煎熬。他們的偉大固然來自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時也來自所經(jīng)歷的憂患。不幸的人們啊,切勿過分怨天尤人!人類最優(yōu)秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中汲取營養(yǎng)吧;如果我們太虛弱,就把頭枕在他們的膝上稍事休息。他們會撫慰我們,在這些神圣的心靈中,涌流著公正之力和強(qiáng)大之善的激流。甚至無須詢問他們的作品、傾聽他們的聲音,僅從他們的眼睛、從有關(guān)他們生活的記述中,我們就能讀懂:生活從來不曾像在患難中那樣偉大、豐盈和幸福。在這英雄隊(duì)伍的前列,我將首席位置給了堅(jiān)強(qiáng)而純粹的貝多芬。他在受苦時,曾祝愿他的事例能給其他不幸者提供支撐,“但愿不幸的人,看到一個與他同樣的不幸者,不怕自然設(shè)下的障礙,竭盡所能使自己成為一個無愧于人的稱號的人,能從中獲得慰藉”。經(jīng)過多年超人的奮斗與努力,克服了困難,完成了他所謂的“向可憐的人類吹送勇氣”的大業(yè)后,這位勝利的普羅米修斯,回答一個乞靈于神明的朋友說:“人啊,靠你自己吧!”他這句豪言壯語,應(yīng)對我們有所啟迪。讓我們以他為榜樣,重新恢復(fù)對生活、對人類的信念吧!6細(xì)品第一段,說說作者為什么希望人們“打開窗子”。(3分)7名人傳中的“名人”除了貝多芬,還有哪些人?作者為什么將“名人”的“首席位置”給了貝多芬?(5分) 答題技法詳見聽課手冊P218文章引用貝多芬的話作為題記有什么作用?(2分)9“人啊,靠你自己吧!”貝多芬的這句話,定會給你不少啟發(fā)。其實(shí),古今中外有很多人飽經(jīng)磨難卻最終依靠自己堅(jiān)韌不拔的意志成就了偉大事業(yè)而名垂千古。請自選其中一例對下面的句子進(jìn)行仿寫。(2分)例句:貝多芬一生雖遭受諸多致命打擊,但他卻以超人的毅力從黑暗悲苦的深淵中走出來,并創(chuàng)作出了命運(yùn)交響曲等享譽(yù)世界的名曲,奏出了人類激昂的凱歌。仿句:_10貝多芬傳(節(jié)選)中記敘、抒情、描寫及議論渾然一體,彰顯了恢宏的氣勢。請你也選擇幾個古代人物,運(yùn)用敘議結(jié)合的手法寫一個片段。 寫作技法詳見聽課手冊P21詳解詳析1解析 A“默”應(yīng)讀“m”。2解析 CA項(xiàng),“及促”應(yīng)為“急促”;B項(xiàng),“奔弛”應(yīng)為“奔馳”;D項(xiàng),“氣慨”應(yīng)為“氣概”。3D4解析 CA項(xiàng),句式雜糅,刪去“才能夠?qū)崿F(xiàn)”;B項(xiàng),搭配不當(dāng),“素質(zhì)”和“加強(qiáng)”不能搭配,可把“加強(qiáng)”改為“提高”;D項(xiàng),語序不當(dāng),“建設(shè)和規(guī)劃”應(yīng)改為“規(guī)劃和建設(shè)”。5(1)示例:生活很美記得微笑(2)示例:講勵志故事開展辯論賽(3)示例:在人的一生中,難免遇到挫折打擊,我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石,微笑面對生活,這樣我們就會樹立信心,迎接成功。6古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中變得麻木遲鈍;猥瑣的物質(zhì)主義壓抑了思想,阻礙了政府和個人的行動;人們在卑劣和謹(jǐn)小慎微的自私自利中憋悶至死。7(1)還有米開朗琪羅、托爾斯泰。(2)貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)而純粹;貝多芬符合作者給“英雄”的定義,即英雄是“因其心靈才偉大的人”;貝多芬本是一個不幸的人,但他愿以自己的不幸給其他人帶去啟發(fā)和精神的支撐與指引。8總領(lǐng)全文,點(diǎn)明主旨。用貝多芬自己的話證明他行為高尚、善良,能承受苦難,不愧為“名人”及“英雄”的稱號。9示例:霍金雖幾十年坐于輪椅之上,只有三根手指能動,但他卻以對科學(xué)的執(zhí)著追求頑強(qiáng)地生活,并書寫了時間簡史等科學(xué)著作,孜孜不倦地探索宇宙的奧秘。 10示例:在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊他們堅(jiān)定了自己的理想,選擇了自己的生活,并努力實(shí)踐??v然諂媚誣蔑蒙蔽視聽,也不隨波逐流,這是執(zhí)著的選擇;縱然一生馳騁沙場,九死一生,也無怨無悔,這是豪壯的選擇縱然一生清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。人的一生是何等短暫,但我相信,只要堅(jiān)定理想,勇于實(shí)踐,就會讓這短暫的人生變得有意義。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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