遼寧省沈陽市2017-2018學年高中生物 暑假作業(yè) 第十四天.doc

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遼寧省沈陽市2017-2018學年高中生物暑假作業(yè)第十四天 1．有關光合作用和有氧呼吸產生的[H]的說法，不正確的是(　　) A．光合作用產生的[H]來源于水的光解，有氧呼吸產生的[H]來源于葡萄糖和丙酮酸及參與反應的水的分解 B．光合作用中的[H]在葉綠體囊狀結構薄膜上產生，有氧呼吸中的[H]在線粒體中產生 C．光合作用和有氧呼吸產生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH D．光合作用產生的[H]用于暗反應還原三碳化合物，有氧呼吸產生的[H]用于與氧氣結合生成水 2．圖甲中Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關物質。圖乙表示在不同溫度下，測定1 cm2該植物葉片重量變化情況的操作流程及結果，以下分析錯誤的是(　　) A．圖甲中，Ⅰ～Ⅴ過程中能產生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ B．物質a、b分別是氧氣、二氧化碳 C．從圖乙分析，該植物的呼吸速率為X，實際光合速率可表示為Y＋2X D．從圖乙分析，維持12小時光照、12小時黑暗，溫度維持在16 ℃，植物不能生長 4．關于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是(　　) A．磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物 B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 C．人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量 5.BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。 試管編號 1 2 3 4 5 6 7 水草 無 有 有 有 有 有 有 距日光燈的 距離(cm) 20 遮光* 100 80 60 40 20 50 min后試管中溶液的顏色 淺綠色 X 淺黃色 黃綠色 淺綠色 淺藍色 藍色 *遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100 cm的地方。 若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響，回答下列問題： （1）本實驗中，50 min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結果是由____________________________________引起的；若1號試管的溶液是藍色，則說明2至7號試管的實驗結果是___________(填“可靠的”或“不可靠的”)。 （2）表中X代表的顏色應為________(填“淺綠色”“黃色”或“藍色”)，判斷依據是________________________________________________________。 （3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草________________ ___________________________。 6．為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結果如圖K8－5中甲和乙所示。請回答以下問題： 　 （1）最適宜在果樹林下套種的品種是________，最適應較高光強的品種是________。 （2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應產生了過剩的________，而S3在光飽和點時可能______(填序號)。 ①光反應已基本飽和　 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應都已基本飽和 （3）葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子__________的合成。 （4）在光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖 (TP)，TP的去向主要有三個。圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。 淀粉是暫時存儲的光合作用產物，其合成場所應該在葉綠體的________。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或________，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由____________糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。 第十四天作業(yè)： 1． 1．B　2．D　3. C　 4．(1)不同光強下水草的光合作用和呼吸作用　不可靠的 (2)黃色　水草不進行光合作用，只進行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號管 (3)光合作用強度等于呼吸作用強度，吸收與釋放的CO2量相等 5．(1)S2　S3 (2)ATP和[H]?、佗冖? (3)核酸、蛋白質 (4)基質中　葡萄糖　葡萄糖和果糖