七年級生物下冊 4.3.2《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》第一課時導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
《七年級生物下冊 4.3.2《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》第一課時導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物下冊 4.3.2《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》第一課時導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時【學(xué)習(xí)目標】1.說出氣體交換的原理。2.概述肺與外界氣體交換的過程?!緦W(xué)習(xí)重難點】1.學(xué)習(xí)重點:肺與外界氣體交換的過程。2.學(xué)習(xí)難點:通過模擬實驗,找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系?!菊n前預(yù)習(xí)題】閱讀課本,動手實踐,然后完成下列問題。一、肺的結(jié)構(gòu)1.是呼吸系統(tǒng)的主要器官;2.肺位于內(nèi),左右各一,左肺,右肺。二、動手做一做:呼吸時,你的胸廓有什么變化?吸氣時,你的肋骨在運動,胸廓。呼氣時,你的肋骨在運動,胸廓。【課堂學(xué)習(xí)探究內(nèi)容】一、創(chuàng)設(shè)情境,進入新課在現(xiàn)實生活中,溺水.煤氣中毒為什么會危及生命?患肺炎.塵肺為什么會出現(xiàn)胸悶.呼吸急促.呼吸困難等癥狀?這些問題與“呼吸”密切相關(guān),通過本節(jié)學(xué)習(xí),你會對呼吸有更深刻的認識。二、自主探究合作釋疑肺與外界的氣體交換:【自主學(xué)習(xí)】仔細觀察下列圖形,動手做一做,親自體驗一下,是什么導(dǎo)致胸廓發(fā)生變化了呢?膈肌的運動【交流與探索】1.模擬膈肌運動右圖是模擬膈肌運動的模型示意圖。請據(jù)圖回答:【要求】仔細觀察圖形,分析問題,小組交流討論完成。(1)呼氣時,膈肌。膈頂;吸氣時,膈肌。膈頂;(2)肺內(nèi)氣壓降低,外界氣體。肺內(nèi)氣壓增大,外界氣體。(吸入或呼出)(3)和模擬表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是和。是。(4)乙圖中用手向下拉橡皮膜,表示當處于(收縮.舒張)狀態(tài)時,被動(擴大.縮?。?,完成過程。三、反思小結(jié),整理提高吸氣和呼氣時,膈肌是如何運動的?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 七年級生物下冊 4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時導(dǎo)學(xué)案新版新人教版 年級 生物 下冊 4.3 發(fā)生 氣體 交換 第一 課時 導(dǎo)學(xué)案 新版 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5413708.html