高三生物第二輪復(fù)習(xí) 專題五 第3講 植物的激素調(diào)節(jié)課件 新人教版.ppt
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專題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用 2 其他植物激素 3 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 考綱要求 植物的激素調(diào)節(jié) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 欄目索引 考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)素 考點(diǎn)二其他植物激素的作用與應(yīng)用 考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)素 重點(diǎn)提煉 命題視角 題組一以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的兩重性 題組二以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 重點(diǎn)提煉 1 生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位 胚芽鞘的尖端 2 發(fā)揮作用部位 尖端下面的一段 3 感光部位 胚芽鞘尖端 4 生長(zhǎng)素作用 促進(jìn)生長(zhǎng) 5 胚芽鞘彎曲原因 生長(zhǎng)素分布不均勻 導(dǎo)致生長(zhǎng)不均勻 2 生長(zhǎng)素分布不均的原因分析 1 單方向刺激的影響 常見(jiàn)的有單側(cè)光 重力 離心力等因素 使生長(zhǎng)素在產(chǎn)生部位發(fā)生了橫向運(yùn)輸 然后通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位 使生長(zhǎng)素分布不均 從而造成了彎曲生長(zhǎng) 2 其他人為因素 如溫特將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊故意偏放在胚芽鞘去掉尖端的橫切面上 探究彎曲生長(zhǎng)的原因 又如云母片或玻璃片的應(yīng)用 也會(huì)造成生長(zhǎng)素分布不均 3 生長(zhǎng)素作用的兩重性 低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) 高濃度抑制生長(zhǎng) 1 分析 既能促進(jìn)生長(zhǎng) 也能抑制生長(zhǎng) 既能促進(jìn)發(fā)芽 也能抑制發(fā)芽 既能防止落花落果 也能疏花疏果 2 具體實(shí)例 根的向地性 頂端優(yōu)勢(shì) 4 對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度大小比較 1 幼嫩細(xì)胞 衰老細(xì)胞 2 根 芽 莖 3 雙子葉植物 單子葉植物 1 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究 2014 海南 8B 2 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽 2014 海南 8C 3 溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 2008 江蘇 15D 4 頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高 其生長(zhǎng)受到抑制 2010 海南 5D改編 錯(cuò)混診斷 5 自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形與激素作用有關(guān) 2011 山東 1C 6 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸 根失去了向地生長(zhǎng)的特性 2009 江蘇 9 7 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān) 2012 四川 4D 8 噴施生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以?;ū9荒苁杌ㄊ韫?2012 江蘇 7C 命題視角 題組一以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的兩重性 1 如圖1是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖 在圖2曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量 N 與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是 A B C D 解析胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素滲透到瓊脂塊中后 將瓊脂塊放置在去除尖端的小麥胚芽鞘頂部的左側(cè) 則左側(cè)的生長(zhǎng)素含量大于右側(cè) 左側(cè)生長(zhǎng)比右側(cè)快 從而導(dǎo)致胚芽鞘向右彎曲 隨著尖端數(shù)量增加 則生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng) 彎曲程度逐漸增大 當(dāng)尖端數(shù)量超過(guò)一定范圍后 生長(zhǎng)素濃度過(guò)高 從而使彎曲程度降低 答案B 2 下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理 下列分析錯(cuò)誤的是 A 溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中B 若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn) 不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C 和 結(jié)果表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)D 設(shè)置 和 組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響 解析通過(guò) 組可知 空白瓊脂塊與放置尖端的瓊脂塊結(jié)果不同 說(shuō)明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂中并發(fā)揮作用 A正確 單側(cè)光不會(huì)使生長(zhǎng)素分解 且感光部位在尖端 所以光照對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響 B錯(cuò)誤 對(duì)照可知 植物彎曲與尖端物質(zhì)分布不均勻有關(guān) 與植物向光彎曲進(jìn)行比較可知 向光彎曲也與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān) C正確 用空白瓊脂塊 可排除其對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響 D正確 答案B 總結(jié)提升 解讀生長(zhǎng)素生理作用的兩重性曲線 1 圖1表示不同濃度生長(zhǎng)素的生理作用不同 表現(xiàn)為兩重性 a點(diǎn) 既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng) a c段 不含a點(diǎn) 隨生長(zhǎng)素濃度升高 對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng) c點(diǎn) 促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度 促進(jìn)效果最好 c e段 不含e點(diǎn) 仍為 促進(jìn) 濃度 只是隨生長(zhǎng)素濃度升高 對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱 e點(diǎn) 促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度 閾值 低于此值時(shí)均為促進(jìn)生長(zhǎng)的 低濃度 超過(guò)此值時(shí) 將由 促進(jìn) 轉(zhuǎn)向 抑制 從而進(jìn)入抑制生長(zhǎng)的 高濃度 處于此值時(shí) 對(duì)植物生長(zhǎng)的效應(yīng)與a點(diǎn)相同 既不促進(jìn)生長(zhǎng) 也不抑制生長(zhǎng) b d兩點(diǎn) 生長(zhǎng)素濃度雖然不同 但促進(jìn)效果相同 2 圖2表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同 依次為根 芽 莖 3 圖3表示不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同 雙子葉植物比單子葉植物敏感 命題視角 題組二以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 3 2014 大綱 5 為驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論 需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素 之后再測(cè)定其含量 假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān) 下列收集生長(zhǎng)素的方法 如圖所示 中 正確的是 解析A項(xiàng) 胚芽鞘尖端用云母片分隔開(kāi) 瓊脂塊未隔開(kāi) 生長(zhǎng)素?zé)o法進(jìn)行橫向運(yùn)輸 并且瓊脂塊中收集的是生長(zhǎng)素總量 不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量 B項(xiàng) 瓊脂塊用云母片隔開(kāi) 尖端給予單側(cè)光照射 測(cè)定兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量 可確定胚芽鞘中生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下分布是否均勻 C項(xiàng) 胚芽鞘尖端未完全分隔開(kāi) 單側(cè)光照射下 生長(zhǎng)素可發(fā)生橫向運(yùn)輸 瓊脂塊未分隔開(kāi) 收集到的是生長(zhǎng)素總量 不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量 D項(xiàng) 在單側(cè)光的照射下 由于云母片插入胚芽鞘尖端和瓊脂塊 生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端不能發(fā)生橫向運(yùn)輸 兩瓊脂塊的生長(zhǎng)素含量相等 答案B 4 2014 江蘇 32 為研究吲哚乙酸 IAA 與脫落酸 ABA 的運(yùn)輸特點(diǎn) 用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 若圖中AB為莖尖切段 瓊脂塊 和 中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 填序號(hào) 瓊脂塊 和 中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性 說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸 填 是 或 不是 極性運(yùn)輸 若先用某種抑制劑 不破壞IAA 不影響細(xì)胞呼吸 處理莖尖切段 再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 結(jié)果瓊脂塊 和 中放射性強(qiáng)度相近 該抑制劑的作用機(jī)理可能是 2 若圖中AB為成熟莖切段 瓊脂塊 和 均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性 說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 填 是 或 不是 極性運(yùn)輸 3 適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證 黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液 加入IAA溶液中可顯著降解IAA 但提取液沸水浴處理冷卻后 不再降解IAA 說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用 這兩條IAA降解途徑 對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng) 填 有利 不利 或 無(wú)影響 解析 1 吲哚乙酸 IAA 具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 只能從形態(tài)學(xué)上端 A 向形態(tài)學(xué)下端 B 運(yùn)輸 故瓊脂塊 和 中應(yīng)是 中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性 瓊脂塊 和 中都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性 說(shuō)明脫落酸 ABA 在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸 吲哚乙酸 IAA 的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸 用抑制劑處理后 和 中放射性強(qiáng)度相近 說(shuō)明抑制了吲哚乙酸 IAA 的主動(dòng)運(yùn)輸 因不影響細(xì)胞呼吸 故很可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合 影響了IAA的主動(dòng)運(yùn)輸 2 在成熟莖切段中 吲哚乙酸 IAA 可通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸 3 分析題目信息可知 黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液中含有催化IAA氧化 降解 的酶 植物細(xì)胞內(nèi)的IAA氧化 降解 酶和光都能降解IAA 可確保種子破土出芽后 植物體內(nèi)激素含量不會(huì)過(guò)多 保持正常水平 從而保證植株正常生長(zhǎng) 答案 1 不是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合 2 不是 3 IAA氧化 降解 酶有利 實(shí)驗(yàn)歸納 1 驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端實(shí)驗(yàn)組 取放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊 置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè) 如圖甲 對(duì)照組 取未放置過(guò)胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊 置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè) 如圖乙 2 驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端 1 實(shí)驗(yàn)操作 如圖 2 現(xiàn)象 裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng) 裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng) 3 驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 1 實(shí)驗(yàn)操作 如圖 2 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng) B組去掉尖端的胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲 考點(diǎn)二其他植物激素的作用與應(yīng)用 重點(diǎn)提煉 命題視角 題組一從植物激素之間的相互關(guān)系進(jìn)行命題 題組二綜合考查植物激素之間的相互關(guān)系 題組三與植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 重點(diǎn)提煉 利用網(wǎng)絡(luò)圖理解各類(lèi)植物激素的產(chǎn)生與作用 1 生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng) 2014 海南 8A 2 高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng) 2014 海南 8D 3 果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié) 其中脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 2012 山東 1D 錯(cuò)混診斷 4 在黑暗條件下 細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解 表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃 2009 廣東 10A 5 赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素 可促進(jìn)植物生長(zhǎng) 2011 海南 10D改編 6 草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān) 2008 江蘇 15C 7 根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 2009 海南 16A 8 脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá) 2012 江蘇 7A 命題視角 題組一從植物激素之間的相互關(guān)系進(jìn)行命題 1 赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng) 兩者關(guān)系如圖所示 下列敘述中正確的是 A 赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用B 赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用C 色氨酸一般由植物從土壤中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得D 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起主要作用的是赤霉素 解析赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng) 表現(xiàn)為協(xié)同作用 赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有何作用 即X代表什么 圖中沒(méi)有確定 植物從土壤中吸收無(wú)機(jī)物 色氨酸是有機(jī)物 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中 各種激素共同起調(diào)節(jié)作用 答案B 2 下圖為去掉某棉花植株頂芽前后 其側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線 下列有關(guān)敘述正確的是 A 激素甲為細(xì)胞分裂素 激素乙為生長(zhǎng)素B 兩種激素在高濃度時(shí)對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)均起促進(jìn)作用C 圖示過(guò)程能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D 圖示過(guò)程說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起抑制作用 解析棉花植株本來(lái)存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 去除頂芽后 側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源暫時(shí)受阻 濃度降低 于是抑制就被解除 側(cè)芽萌動(dòng) 加快生長(zhǎng) 故根據(jù)圖解變化 可推知激素甲為生長(zhǎng)素 激素乙為細(xì)胞分裂素 A項(xiàng)錯(cuò)誤 激素甲在濃度較低時(shí)對(duì)側(cè)芽起促進(jìn)作用 B項(xiàng)錯(cuò)誤 圖示過(guò)程去頂芽前 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸 枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高 由于頂芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感 因此它的生長(zhǎng)受到抑制而頂芽生長(zhǎng)素濃度較低 優(yōu)先生長(zhǎng) 植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 C項(xiàng)正確 圖示可以說(shuō)明較低濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起到了促進(jìn)作用 D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案C 3 2012 浙江 3 不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示 下列有關(guān)敘述正確的是 A 乙烯濃度越高脫落率越高B 脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C 生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D 生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率 解析從圖示可以看出 隨生長(zhǎng)素濃度的升高 乙烯濃度一直在升高 脫落率先增加后降低 A B兩項(xiàng)錯(cuò)誤 分析題圖可知 生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度一直呈正相關(guān)變化 C項(xiàng)錯(cuò)誤 噴灑較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物 可降低脫落率 D項(xiàng)正確 答案D 4 用外源脫落酸 ABA 及其合成抑制劑分別處理采摘后的番茄 番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 CK為對(duì)照處理 下列有關(guān)分析正確的是 A 外源脫落酸 ABA 可以誘導(dǎo)乙烯的合成B 番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的合成與ABA無(wú)關(guān)C 脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成D 脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控有拮抗作用 解析乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 根據(jù)圖示外源脫落酸 ABA 可以誘導(dǎo)乙烯的合成 脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成 答案A 總結(jié)提升 植物激素間的相互關(guān)系 1 生長(zhǎng)素和赤霉素 兩者關(guān)系 a 促進(jìn) 赤霉素通過(guò)促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) b 抑制 赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用 赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用 兩者的生理效應(yīng)a 赤霉素能解除種子 塊莖的休眠 促進(jìn)種子萌發(fā) b 生長(zhǎng)素能防止落花落果 生理作用具有兩重性 2 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 3 生長(zhǎng)素和乙烯 兩者的作用機(jī)理 兩者的含量變化 生長(zhǎng)素達(dá)到一定濃度后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成 而乙烯對(duì)生長(zhǎng)素的合成起抑制作用 4 脫落酸和赤霉素右圖表示種子萌發(fā)過(guò)程中 脫落酸和赤霉素兩種激素濃度的變化 脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑 抑制植物體內(nèi)許多生理過(guò)程 能使種子保持休眠狀態(tài) 一般在脫落的果實(shí)和種子中含量較高 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā) 所以種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比 兩者對(duì)種子萌發(fā)的作用是相反的 命題視角 題組二綜合考查植物激素之間的相互關(guān)系 5 植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié) 如圖所示 下列有關(guān)敘述正確的是 A 越冬休眠時(shí) 植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加B 各種植物激素通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)C 秋末 過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量 提高光合作用速率D 夏季 過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量 延長(zhǎng)細(xì)胞周期 促進(jìn)植物生長(zhǎng) 解析根據(jù)題意 由植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)可以知道 秋末有利于過(guò)程 夏季有利于過(guò)程 休眠時(shí) 植物體內(nèi)脫落酸的含量會(huì)增加 而赤霉素的含量會(huì)減少 由圖可知 植物的休眠和生長(zhǎng)都受到多種激素的共同調(diào)節(jié) 答案B 6 下圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素 脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況 下列有關(guān)敘述正確的是 A 圖中曲線反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成B 脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是蠟熟期C 脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高D 生長(zhǎng)素和脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá) 解析在乳熟期前段 生長(zhǎng)素和脫落酸都增加 A錯(cuò)誤 有機(jī)物在乳熟期增加明顯 B錯(cuò)誤 在完熟期 脫落酸含量下降 但有機(jī)物總量最高 C錯(cuò)誤 水稻種子成熟過(guò)程是生長(zhǎng)素和脫落酸共同作用的結(jié)果 是通過(guò)調(diào)控基因表達(dá)實(shí)現(xiàn)的 D正確 答案D 總結(jié)提升 以功能為主線 歸納總結(jié)各種植物激素間的相互關(guān)系 命題視角 題組三與植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 7 人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐 某課題小組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響 下列說(shuō)法不正確的是 A 由圖1可得出初步結(jié)論 兩種激素類(lèi)似物對(duì)微型月季插條生根的影響分別是甲促進(jìn) 乙抑制B 由圖1的結(jié)果不能準(zhǔn)確判斷0 5 mol L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響C 欲探究3 mol L的激素類(lèi)似物甲和0 5 mol L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響 應(yīng)制備四種培養(yǎng)基D 若已知甲為生長(zhǎng)素類(lèi)似物 圖2為其在X Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響 則可以判斷三種濃度關(guān)系是X Y X Z Y Z 解析由圖1可知 濃度為0的一組屬于空白對(duì)照組 激素類(lèi)似物甲 乙的作用效果分別是促進(jìn) 抑制 0 5 mol L這一濃度介于0 1 mol L之間 二者生根數(shù)比較接近 因此不能準(zhǔn)確判斷激素類(lèi)似物乙在此濃度下會(huì)不會(huì)對(duì)生根有影響 為探究3 mol L的激素類(lèi)似物甲和0 5 mol L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響 需要設(shè)置四組培養(yǎng)基 分別是只添加激素類(lèi)似物甲 只添加激素類(lèi)似物乙 激素類(lèi)似物甲和乙混合添加 激素類(lèi)似物甲和乙都不添加 空白對(duì)照 圖2的四條曲線中 以 空白對(duì)照 組的生長(zhǎng)量作為參照 與之相比 X濃度的激素類(lèi)似物甲處理結(jié)果 生長(zhǎng)量較低 起抑制作用 由題意可知激素類(lèi)似物甲為生長(zhǎng)素類(lèi)似物 因此激素類(lèi)似物甲的作用特點(diǎn)也具有 兩重性 圖中Y濃度 Z濃度的激素類(lèi)似物甲對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)均起促進(jìn)作用 且Z的作用大于Y 聯(lián)系生長(zhǎng)素生理作用的兩重性特點(diǎn)可判斷 X一定大于Y和Z 而Y和Z之間的大小不能確定 答案D 8 藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一 人工培育的藍(lán)莓植株株高可達(dá)240cm 科研人員為了探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物吲哚丁酸 IBA 的不同使用方法和使用濃度對(duì)藍(lán)莓組培苗瓶?jī)?nèi)生根的影響 開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)研究 具體方法如下 選用生長(zhǎng)良好 生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗 剪切成2 5cm單苗段備用 采用不同的處理方法 對(duì)制備好的單苗段進(jìn)行處理 方法 是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中 形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基 再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上 方法 是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5秒 再接種到基本培養(yǎng)基中 測(cè)定12 18和30天的生根率 獲得的數(shù)據(jù)如下表 請(qǐng)分析并回答 1 在本實(shí)驗(yàn)中 對(duì)照組的組別為 2 在基本培養(yǎng)基中添加IBA并調(diào)節(jié)濃度為0 5mg L時(shí) 對(duì)誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起 作用 若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)中添加IBA的最適濃度 則需要在IBA濃度為 范圍內(nèi) 設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究 3 使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓插條生根時(shí) 采用方法 選填序號(hào) 更好 原因是使用該處理方法時(shí) 在 等方面都具有明顯的優(yōu)勢(shì) 4 請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 分別繪制出當(dāng)IBA濃度為最適時(shí) 采用不同使用方法誘導(dǎo)藍(lán)莓生根率隨時(shí)間變化的柱形圖 解析 1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄可L(zhǎng)素類(lèi)似物吲哚丁酸 IBA 的不同使用方法和使用濃度對(duì)藍(lán)莓組培苗瓶?jī)?nèi)生根的影響 圍繞著添加IBA低濃度和沾蘸高濃度分2大組 每一大組的1和6組IBA都是0濃度 為對(duì)照組 2 與對(duì)照組對(duì)照 在基本培養(yǎng)基中添加IBA并調(diào)節(jié)濃度為0 5mg L時(shí) 對(duì)誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起促進(jìn)作用 生根在0 0 1mg L最高 故進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度需要在0 0 1mg L設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究 3 方法 起始生根時(shí)間早 生根率高 效果好于方法 4 依據(jù)表格提供的數(shù)據(jù) 方法 IBA濃度為0 05mg L時(shí) 方法 IBA濃度為200mg L時(shí) 促進(jìn)效果最佳 根據(jù)不同時(shí)間繪制柱形圖參見(jiàn)答案 答案 1 1和6 2 促進(jìn)0 0 1mg L 3 起始生根早生根率高 或生根率達(dá)到最高的時(shí)間早或操作簡(jiǎn)便 4 如圖所示 實(shí)驗(yàn)歸納 變量梯度設(shè)置的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用 1 在適宜的范圍內(nèi)取值 生物體或細(xì)胞生活在特定的環(huán)境中 研究某因素對(duì)生物體或細(xì)胞的影響時(shí) 自變量應(yīng)在它能發(fā)揮作用的范圍內(nèi)取值 例如 確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的適宜濃度 生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度應(yīng)在10 12 10 2mol L范圍內(nèi) 變量梯度應(yīng)相差一個(gè)數(shù)量級(jí) 2 梯度大小設(shè)置要適宜 梯度過(guò)小 變化不明顯 實(shí)驗(yàn)組增多 增加了實(shí)驗(yàn)操作的難度 梯度過(guò)大 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確 例如 研究唾液淀粉酶的最適pH 預(yù)測(cè)其數(shù)值應(yīng)在7 0左右 pH梯度設(shè)為0 4 共做5組實(shí)驗(yàn) 其緩沖溶液的pH分別為6 2 6 6 7 0 7 4 7 8 3 梯度設(shè)置方法 若進(jìn)行定性分析 梯度設(shè)置可稍大些 如探究溫度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn) 一般情況下植物在30 左右時(shí) 光合作用最強(qiáng) 我們既要研究溫度降低時(shí)光合作用的變化 也要研究溫度升高時(shí)光合作用的變化 溫度梯度設(shè)置如下 0 10 20 30 40 若要進(jìn)行定量分析 梯度設(shè)置應(yīng)小一些 為了使結(jié)果更準(zhǔn)確 有時(shí)要做預(yù)實(shí)驗(yàn) 即先設(shè)置較大的梯度值 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在確定的較小范圍內(nèi)進(jìn)行更小的梯度設(shè)置- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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