2019-2020年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 不一樣的你我他教學(xué)實(shí)錄 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 不一樣的你我他教學(xué)實(shí)錄 人教新課標(biāo)版一、引入新課師:我請大家聽一段錄音,你們用心聽,能聽出是誰的聲音嗎?你是怎么辨別出來的?生1:我聽出有梁月的聲音,因?yàn)樘貏e清脆,還有郭浩的聲音,他的聲音特別的響亮。生2:有張新宇的聲音,他的聲音里帶著“嗯”,我一下就聽出來了。師:同學(xué)們的聽力非常好,所有的聲音都有了正確的歸屬,我們從中知道,每個(gè)人的聲音是不同的,朝夕相處的同學(xué)的聲音我們馬上就分辨出來了。二、游戲一:猜猜他(她)是誰?師:我們現(xiàn)在一起來做一個(gè)游戲好不好?(舉起手中的自畫像)這是同學(xué)們在課前畫的自畫像,猜猜他是誰呢?(把自畫像分發(fā)給各小組)各小組選出一張最有特色,最有代表性的自畫像,說出他是誰?并且說出你是怎么猜到的?一會(huì)來給大家做介紹(小組同學(xué)討論,教師巡視)師:同學(xué)們都坐好了,說明你們猜完了,哪個(gè)小組先來給大家介紹你們是怎么猜出來的呀?生1:這幅自畫像是劉寶卿的,我從“咬文嚼字”,表演小品這兩點(diǎn),還有“哎,這個(gè)世界太殘酷了,蚊子到處去吸人血,這和陳悅比,真是小的可憐”這些話知道是他,劉寶卿最愛咬文嚼字了。師:同學(xué)們這么熱烈的掌聲說明他們很佩服你。生2:這幅畫是付鵬飛的,他寫著“他是班里畫畫特別好的學(xué)生,總愛搞些小惡作劇和同學(xué)們開開玩笑”,我猜就是他。師:1.是你嗎?站起來吧2.是你猜出來的?還是你們小組猜出來的?生:是我們小組同學(xué)。師:那是你們小組同學(xué)共同的智慧了,我們把掌聲送給二小組的同學(xué)好嗎?師:通過剛才的游戲,你們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有哪些不一樣的地方呀?生:(七嘴八舌):長相不一樣,穿著不一樣,聲音不一樣,愛好不一樣,性別不一樣師:1.我們知道同學(xué)們是不一樣的,(板書:不一樣的)同學(xué)們愛好不同、性格不同同學(xué)們還有哪些不一樣的地方呢?游戲二:我們一起來作畫師:1.現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)游戲,我們一起來作畫。2.老師這有一個(gè)圓,同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象,把畫畫完,并涂上自己喜歡的顏色。如果你愿意,畫完后把畫貼在黑板上。3.老師給同學(xué)們一段音樂,音樂響起,我們就開始做畫,看誰能在音樂結(jié)束前先完成作品。(發(fā)紙;領(lǐng)紙;播放音樂;學(xué)生畫畫)(畫完的同學(xué)把畫自愿貼到黑板上)4.老師從畫的畫中隨便挑出幾幅,看看我們同樣是在圓上作畫,我們畫的一樣不一樣。5.(教師在實(shí)物投影上展示同學(xué)們畫的畫)(邊展示邊問):畫的是什么?生:畫的是小狗。師:多可愛。生:畫的是舉重西紅柿師:多有創(chuàng)意。生:桔子、地球師:多特別呀。師:這幅請作者介紹好嗎?生:這是楊利偉飛上太空的頭像。師:楊利偉也到我們班來了,大家鼓掌吧。(學(xué)生鼓掌)師:咦!同樣是在圓上做畫,畫的一樣嗎?生:(齊)不一樣。師:顏色相同嗎?生:(齊)不同。師:在同一個(gè)圓上作畫,我們畫的得很不一樣,這是為什么?生1:因?yàn)槊總€(gè)人的想象力不一樣。生2:因?yàn)槊總€(gè)人喜歡不同的顏色。師:1.如果我們畫的是同一幅畫,都用同一種顏色涂畫,我們的畫還會(huì)這么漂亮嗎?正因?yàn)槲覀兠總€(gè)人有不同的想象力,又喜歡不同的顏色,所以我們的畫才會(huì)五彩斑斕。2.通過剛才的兩個(gè)游戲,我們發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)每個(gè)人和每個(gè)人都是不同的,在大千世界里,人與人還有哪些不一樣呢?你們已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果告訴大家好嗎?生1:不同國家的人語言不一樣。生2:不同國家的人皮膚的顏色不一樣,我們是黃皮膚,非洲人是黑皮膚,美國人是白色的皮膚。生3:飲食習(xí)慣不一樣。外國人吃飯用刀和叉,我們中國人用筷子。生4:外國的農(nóng)民很富,就像中國的大富翁一樣。生5:外國人小孩出生就自己睡,中國人小孩要大人陪。師:正因?yàn)槿伺c人有這么多的不同,才會(huì)形成不一樣的你我他(完成板書),有了不一樣的你我他,我們的生活才會(huì)五彩繽紛,我們的世界才會(huì)多姿多彩。三、夸夸我班的同學(xué)師:我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的身上都有很多的優(yōu)點(diǎn),他們是我們班可愛的小星星,我們來找一找,夸一夸他們好不好?生1:教學(xué)大王郭浩,什么樣的題都難不倒他。生2:長跑冠軍李東升,越野賽他得了第一。生3:梁月是小百靈,她課文讀得最好聽了,歌唱得也好。生4:徐靜蕊是我們班的領(lǐng)頭雁,她組織同學(xué)們出墻報(bào)。? 師:在學(xué)校的活動(dòng)中,有誰為班級(jí)爭了光呀? 生:王笑妍,溫鵬霄,趙明遠(yuǎn)師:他們都是我們班的小星星,這些同學(xué)都站起來吧,多驕傲呀。師:還有默默無聞為我們班出力的同學(xué)嗎生:王帥、郭志(點(diǎn)到名的同學(xué)就站起來)四、總結(jié)升華情感師:1.站直來這么多的同學(xué),你們都是我們班的驕傲,老師也為你們自豪。2.我們班人每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn),都為我們班級(jí)出過力,你們都非常的可愛。正是因?yàn)橛辛诉@些不一樣的你我他,我們的生活才會(huì)豐富多彩,我們的世界才會(huì)充滿生機(jī)與活力。附送:2019-2020年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 不一樣的你我他教學(xué)實(shí)錄1 人教新課標(biāo)版一、引入新課師:我請大家聽一段錄音,你們用心聽,能聽出是誰的聲音嗎?你是怎么辨別出來的?生1:我聽出有梁月的聲音,因?yàn)樘貏e清脆,還有郭浩的聲音,他的聲音特別的響亮。生2:有張新宇的聲音,他的聲音里帶著“嗯”,我一下就聽出來了。師:同學(xué)們的聽力非常好,所有的聲音都有了正確的歸屬,我們從中知道,每個(gè)人的聲音是不同的,朝夕相處的同學(xué)的聲音我們馬上就分辨出來了。二、游戲一:猜猜他(她)是誰?師:我們現(xiàn)在一起來做一個(gè)游戲好不好?(舉起手中的自畫像)這是同學(xué)們在課前畫的自畫像,猜猜他是誰呢?(把自畫像分發(fā)給各小組)各小組選出一張最有特色,最有代表性的自畫像,說出他是誰?并且說出你是怎么猜到的?一會(huì)來給大家做介紹(小組同學(xué)討論,教師巡視)師:同學(xué)們都坐好了,說明你們猜完了,哪個(gè)小組先來給大家介紹你們是怎么猜出來的呀?生1:這幅自畫像是劉寶卿的,我從“咬文嚼字”,表演小品這兩點(diǎn),還有“哎,這個(gè)世界太殘酷了,蚊子到處去吸人血,這和陳悅比,真是小的可憐”這些話知道是他,劉寶卿最愛咬文嚼字了。師:同學(xué)們這么熱烈的掌聲說明他們很佩服你。生2:這幅畫是付鵬飛的,他寫著“他是班里畫畫特別好的學(xué)生,總愛搞些小惡作劇和同學(xué)們開開玩笑”,我猜就是他。師:1.是你嗎?站起來吧2.是你猜出來的?還是你們小組猜出來的?生:是我們小組同學(xué)。師:那是你們小組同學(xué)共同的智慧了,我們把掌聲送給二小組的同學(xué)好嗎?師:通過剛才的游戲,你們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有哪些不一樣的地方呀?生:(七嘴八舌):長相不一樣,穿著不一樣,聲音不一樣,愛好不一樣,性別不一樣師:1.我們知道同學(xué)們是不一樣的,(板書:不一樣的)同學(xué)們愛好不同、性格不同同學(xué)們還有哪些不一樣的地方呢?游戲二:我們一起來作畫師:1.現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)游戲,我們一起來作畫。2.老師這有一個(gè)圓,同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象,把畫畫完,并涂上自己喜歡的顏色。如果你愿意,畫完后把畫貼在黑板上。3.老師給同學(xué)們一段音樂,音樂響起,我們就開始做畫,看誰能在音樂結(jié)束前先完成作品。(發(fā)紙;領(lǐng)紙;播放音樂;學(xué)生畫畫)(畫完的同學(xué)把畫自愿貼到黑板上)4.老師從畫的畫中隨便挑出幾幅,看看我們同樣是在圓上作畫,我們畫的一樣不一樣。5.(教師在實(shí)物投影上展示同學(xué)們畫的畫)(邊展示邊問):畫的是什么?生:畫的是小狗。師:多可愛。生:畫的是舉重西紅柿師:多有創(chuàng)意。生:桔子、地球師:多特別呀。師:這幅請作者介紹好嗎?生:這是楊利偉飛上太空的頭像。師:楊利偉也到我們班來了,大家鼓掌吧。(學(xué)生鼓掌)師:咦!同樣是在圓上做畫,畫的一樣嗎?生:(齊)不一樣。師:顏色相同嗎?生:(齊)不同。師:在同一個(gè)圓上作畫,我們畫的得很不一樣,這是為什么?生1:因?yàn)槊總€(gè)人的想象力不一樣。生2:因?yàn)槊總€(gè)人喜歡不同的顏色。師:1.如果我們畫的是同一幅畫,都用同一種顏色涂畫,我們的畫還會(huì)這么漂亮嗎?正因?yàn)槲覀兠總€(gè)人有不同的想象力,又喜歡不同的顏色,所以我們的畫才會(huì)五彩斑斕。2.通過剛才的兩個(gè)游戲,我們發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)每個(gè)人和每個(gè)人都是不同的,在大千世界里,人與人還有哪些不一樣呢?你們已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果告訴大家好嗎?生1:不同國家的人語言不一樣。生2:不同國家的人皮膚的顏色不一樣,我們是黃皮膚,非洲人是黑皮膚,美國人是白色的皮膚。生3:飲食習(xí)慣不一樣。外國人吃飯用刀和叉,我們中國人用筷子。生4:外國的農(nóng)民很富,就像中國的大富翁一樣。生5:外國人小孩出生就自己睡,中國人小孩要大人陪。師:正因?yàn)槿伺c人有這么多的不同,才會(huì)形成不一樣的你我他(完成板書),有了不一樣的你我他,我們的生活才會(huì)五彩繽紛,我們的世界才會(huì)多姿多彩。三、夸夸我班的同學(xué)師:我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的身上都有很多的優(yōu)點(diǎn),他們是我們班可愛的小星星,我們來找一找,夸一夸他們好不好?生1:教學(xué)大王郭浩,什么樣的題都難不倒他。生2:長跑冠軍李東升,越野賽他得了第一。生3:梁月是小百靈,她課文讀得最好聽了,歌唱得也好。生4:徐靜蕊是我們班的領(lǐng)頭雁,她組織同學(xué)們出墻報(bào)。? 師:在學(xué)校的活動(dòng)中,有誰為班級(jí)爭了光呀? 生:王笑妍,溫鵬霄,趙明遠(yuǎn)師:他們都是我們班的小星星,這些同學(xué)都站起來吧,多驕傲呀。師:還有默默無聞為我們班出力的同學(xué)嗎生:王帥、郭志(點(diǎn)到名的同學(xué)就站起來)四、總結(jié)升華情感師:1.站直來這么多的同學(xué),你們都是我們班的驕傲,老師也為你們自豪。2.我們班人每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn),都為我們班級(jí)出過力,你們都非常的可愛。正是因?yàn)橛辛诉@些不一樣的你我他,我們的生活才會(huì)豐富多彩,我們的世界才會(huì)充滿生機(jī)與活力。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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