山東省泰安市2019年中考語文 專題復習四 句子排序習題2.doc
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專題四句子排序1(xx山東日照中考)下列語序的排列,最恰當?shù)囊豁検? )習近平總書記曾說:“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了?!薄艾F(xiàn)在我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式?!彼自捳f,想做一件事,總會有理由,而不做一件事,也總是能找到借口。“腹有詩書氣自華”“讀書破萬卷,下筆如有神”等,都可以成為堅持閱讀的動力,而放棄閱讀有時也不過一個“忙”字。有研究指出,一個人每天閱讀一小時,三年之后就可以變成某一問題的專家??梢?,“忙”并不足以成為不讀書的借口。因此,讀書更需要水滴石穿,堅持不懈的韌勁與恒心。ABC D2(xx江西中考)下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人奉為座右銘。與其讀十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。A BC D3(xx云南中考)給下列句子接序,最恰當?shù)囊豁検? )雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場,形成一個金碧輝煌的世界你就可以看見無數(shù)點點的紅火光,那是牧民們在燒起銅壺準備晚餐蒙古包、牧群和牧女們,都披上了一色的玫瑰紅特別誘人的是牧場的黃昏,周圍的雪峰被落日映紅,像云霞那么燦爛自落日沉沒,周圍雪峰的紅光逐漸消退,銀灰色的暮靄籠罩草原的時候A BC D4(xx重慶中考B卷)把下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的一項是( )你會發(fā)現(xiàn),煩惱正漸漸消散。再次啟程,你會一身輕松。停下來,在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。面對他人的質(zhì)疑,你是否苦惱過?面對學業(yè)的受控,你是否沮喪過?那么,何不選擇偶爾停下來呢?A BC D5(xx湖南長沙中考)下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検? )核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經(jīng)歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。這種期望和要求反映了國家的教育目標。在這一目的指引下,制定學業(yè)質(zhì)量標準必須依據(jù)核心素養(yǎng),以此為研制依據(jù)和根本遵循。核心素養(yǎng)是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn),是構建學業(yè)質(zhì)量標準的根本遵循。學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的是為了結合具體學科的能力要求,進一步細化教育目標,它成為指導教學實踐和教育評價的具體可操作的質(zhì)量標準。A BC D6(xx湖北鄂州中考)將下面句子組成語段,順序正確的一項是( )水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在于設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。蘇州園林里都有假山和池沼。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。至于池沼,大多引用活水。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。A BC D7(xx廣西梧州中考)給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検? )“四書”之一的大學里這樣說:一個人的教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。在中國傳統(tǒng)教育里,最重要的書是“四書”?,F(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察,就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。就是說,從探察物體而得到知識。用這兩個詞語描寫現(xiàn)代學術發(fā)展是再恰當沒有了。A BC D8(xx湖北咸寧中考)下列句子組成語段,排列正確的一項是( )一個正粒子和一個反粒子,一個攜帶正能量,一個攜帶負能量。因為他們存在的時間極短而無法被檢測到,所以將它們稱為“虛粒子”。量子力學告訴我們,時空是分散的。這些虛粒子會憑空出現(xiàn),存在極小的一段時間,然后因相互碰撞、結合而湮滅。在真空中,隨時會憑空出現(xiàn)一對虛粒子對:A BC D9(2019智樂星好題)下面一段話的語序,恰當?shù)囊豁検? )關鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識。任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅信這一點。一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。A BC D10(2019智樂星好題)下面一段話的語序,恰當?shù)囊豁検? )其他地方的園林我也到過一些。因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。A BC D11(2019智樂星好題)下面一段話的語序,恰當?shù)囊豁検? )這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系,據(jù)以安排農(nóng)事。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!盇 BC D12(2019智樂星好題)下面一段話的語序,恰當?shù)囊豁検? )上面安放著金漆雕龍寶座。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱。背后是雕龍屏。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺。每根大柱上盤繞著矯健的金龍。A BC D13(2019智樂星好題)下面一段話,恰當?shù)恼Z序是( )年長后外出闖碼頭回來做了信客他讀過私塾碰了幾次壁無以為生窮愁潦倒A BC D14(2019智樂星好題)下面一段話的語序,排列恰當?shù)囊豁検? )馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鷺鷥等百余種野生動物在林中繁衍生息胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地它們共同組成了一個特殊的生態(tài)體系林中還伴生著甘草、駱駝刺等多種沙生植物養(yǎng)育著南疆750余萬各民族兒女營造了一個個綠洲A BC D15(2019智樂星好題)下面一段話,恰當?shù)恼Z序是( )蘆葦叢中還有一種不知名的香草空氣里滿是清香這里的氣味,倒是很好聞的一縷一縷地摻雜在蘆葉的清香里,使杜小康不時地去用勁嗅著且又是在夏季青森森一片時萬頃蘆葦A BC D參考答案1B【解析】 閱讀材料可知,句緊承句,句緊承句。據(jù)此,采用排除法可知答案選B。2C【解析】 這是一段議論性文字,談論的是“精讀”。句是發(fā)起句,提出觀點;句是對句的具體闡釋;句引用“詩句”加以論證;接著用句從讀書的目的進行分析;句是得出結論。據(jù)此,句子的排列順序為:。3C【解析】 首先引出描寫對象雪峰,然后描寫雪峰的紅光照耀世界的景象,接著寫落日沉沒,雪峰也變暗,最后寫落日后牧民們就著落日準備晚餐,銅壺的燈光剛好輝映雪峰的紅光,所以正確順序為:,選C項。4A【解析】 此語段講了面對生活的煩惱,要選擇停下來,開啟了話題,是第一句;“那么”銜接第句,應為第二句;寫“停下來”的感受,緊接第句,為第三句;句總結,為最后一句。由上分析,排序為:。5A【解析】 語段敘述的是“核心素養(yǎng)是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn)”,所以為首句,緊接著應為(進一步解釋),“這”指代的內(nèi)容,所以應在后,講述“學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的”,應在后,是對的總結,如此正確的語序為:。6B【解析】 這是一段說明性文字,說明的對象是“假山和池沼”,故為首句。然后按順序先說假山,再說池沼。句講假山,句是對“藝術”的具體說明。據(jù)此可知答案選B。7C【解析】 通讀語段可知為首句,然后根據(jù)答案組合特點判斷句與句銜接最緊密,據(jù)此可知答案選C。8A【解析】 通讀句段可以發(fā)現(xiàn),句首先明確指出說明對象“時空是分散的”,故置于首位。句緊跟上句,說明如何分散,注意句子中的“:”,具有引出下文的作用。句具體說明“一對虛粒子”,承接句。句對句子進行總結,闡述為什么被稱為“虛粒子”。9A【解析】 這是一段議論性文字,第句提出觀點“任何人都擁有創(chuàng)造力”,句是論述怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力的,其中句是緊承句論述的,句緊扣句的“要保持好奇心”,句緊扣句來談,第句是總結,故選A項。10A【解析】 先說“到過”蘇州園林,再說“也到過”其他園林,然后談“總的印象”,最后得出結論“蘇州園林不該錯過”,故選A。11C【解析】 注意按季節(jié)時令變化的順序排列組合。12B【解析】 按照空間順序排列組合。13C【解析】 按照事件的發(fā)展順序排列:闖碼頭碰壁窮愁潦倒無以為生做信客。14D【解析】 通讀語段可確定第句為首句,據(jù)此排除A、C兩項;第句中的“它們”是指“馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鷺鷥等百余種野生動物和甘草、駱駝刺等多種沙生植物”,所以第句應與第句銜接,所以答案應選D項。15B【解析】 通讀語段可知,第句總寫,第句收尾,據(jù)此可排除C、D兩項;由“一縷一縷地摻雜在蘆葉的清香里”可知“清香”是蘆葦發(fā)出的,且第句與第句聯(lián)系緊密,故可確定B為正確答案。- 配套講稿:
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