公安工作+七年級班主任經(jīng)驗交流材料兩篇

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公安工作+七年級班主任經(jīng)驗交流材料兩篇公安工作經(jīng)驗交流材料以十九大精神引領(lǐng) xx 公安交管事業(yè)邁入新征程十九大、十九大精神以及十九大報告將公安交管工作未來發(fā)展的道路、方向、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法和效果要求都做了非常好的指引，xx 交警在縣局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，高站位謀劃、高水平推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實，不斷加強(qiáng)政治建警、素質(zhì)強(qiáng)警、文化育警、從優(yōu)待警和從嚴(yán)治警措施，忠誠履職，勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，拼搏奉獻(xiàn)，著力打造對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的交警隊伍，打贏了十九大安保和縣城城區(qū)交通環(huán)境整治硬仗，收獲了廣大群眾對公安交警工作的高度認(rèn)可。亮點之一：勇于擔(dān)當(dāng)，彰顯交警忠誠本色。xx 交警始終將忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色作為立警之本，通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，組織全體民警開展向英模學(xué)習(xí)活動。采取支部三會一課，組織座談、考試等形式，深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。通過學(xué)習(xí)，全體民警以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對人民群眾高度負(fù)責(zé)、對全縣道路交通秩序高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、打擊交通違法犯罪、服務(wù)保障民生的各條戰(zhàn)線上奮勇拼搏、迎難而上，發(fā)揮了顯著作用。亮點之二：情系群眾，服務(wù)送到百姓心里。大隊從車管服務(wù)高度、寬度和精度三個創(chuàng)新服務(wù)理念上，打造網(wǎng)上辦、上門辦、加班辦、當(dāng)場辦、及時辦五項創(chuàng)新服務(wù)措施，零距離貼心服務(wù)，打造和諧警民關(guān)系，積極推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，今年，車管所被省公安廳交警總隊評為省級二級車管所。亮點之三：崗位練兵，提升執(zhí)法能力水平。大隊按照上級公安機(jī)關(guān)的部署和要求，本著“干什么，練什么，缺什么，補(bǔ)什么”原則，認(rèn)真落實培訓(xùn)制度，分批分期組織民警開展集中培訓(xùn)，重點對警務(wù)技能、武器警械、交通管理專業(yè)技能、規(guī)范執(zhí)法等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，確保每名民警每年不少于 15 天的集中培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，大隊還分別組織路面崗位、事故崗位、執(zhí)法崗位民警進(jìn)行了崗位知識培訓(xùn)，全力提高民警的崗位技能和執(zhí)法水平。亮點之四：科技強(qiáng)警，加強(qiáng)精細(xì)化管理。穩(wěn)步推進(jìn)公安交通集成指揮平臺、闖紅燈、不系安全帶人臉識別、機(jī)動車不禮讓斑馬線自動抓拍、區(qū)間測速等新設(shè)備應(yīng)用，依托縣城智能交通管控系統(tǒng)的 5組紅綠燈信號系統(tǒng)、19 套電子警察、1 組逆行、10 組禁行電子卡口系統(tǒng)、12 套違停自動抓拍系統(tǒng)及交通集成指揮平臺，以遠(yuǎn)程調(diào)度指揮的方式，疏導(dǎo)交通、查處違法，打造一批精品路口、文明街道和示范路段。亮點之五：拼搏奉獻(xiàn)，強(qiáng)化戰(zhàn)時政治紀(jì)律。黨的十九大舉世矚目，全力做好十九大安保是公安機(jī)關(guān)壓倒一切的中心工作、頭等大事。在縣局黨委帶領(lǐng)下，大隊制定了戰(zhàn)時思想政治工作紀(jì)律，全力投入到十九大安保的決戰(zhàn)決勝之中。期間，大隊明確責(zé)任單位、責(zé)任人，細(xì)化了工作措施，全警在崗，把嚴(yán)防重特大道路交通事故放在工作首位，確保萬無一失，最終全面打贏了十九大安保戰(zhàn)役。亮點之六：改革勤務(wù)，各項工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。為強(qiáng)化公安交管各項規(guī)章制度落實，大隊在勤務(wù)模式、工作方式、機(jī)制體制上堅持手段創(chuàng)新，堅持深入開展“兩學(xué)一做”活動為載體，認(rèn)真落實窗口單位限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制，公開辦事流程，為群眾提供高效、便捷的服務(wù)。今年僅車管所就辦理各種業(yè)務(wù)共計 19703 件次，受理機(jī)動車新車注冊 1858 輛，其他各類登記 1420；辦理各類機(jī)動駕駛證業(yè)務(wù) 3013 件；受理科目一考試 1682 人次、科目二考試 1610 人次；科目三考試 1827 人次；科目三安全文明常識考試 1846 人次；核發(fā)檢驗合格標(biāo)志 6447 輛，沒有發(fā)生因服務(wù)態(tài)度而引起的投訴案件。亮點之七：廉潔從政，工作作風(fēng)深入扎實。為進(jìn)一步加大廉潔從政力度，大隊開展了系列得力措施，確保隊伍不發(fā)生違法違紀(jì)問題。一是深入開展崗位風(fēng)險評估，排查出 3 個崗位、7 個易出現(xiàn)問題的風(fēng)險點，預(yù)防和遏制了違法違紀(jì)問題的發(fā)生。二是延伸監(jiān)督觸角，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，限時整改。三是認(rèn)真落實走訪、約談制度。實行定期走訪民警家庭制度，通過走訪了解民警思想動態(tài)，將隊伍分類可靠層、穩(wěn)定層、波動層、危險層，分層進(jìn)行管理，使得廣大民警牢記服務(wù)宗旨，提高了服務(wù)質(zhì)量。亮點之八：文化育警，營造做事干事環(huán)境。大隊積極落實各項文化育警措施，最大限度地激民警的工作積極性。一是在辦公大樓各樓層過道新建廉政文化走廊。二是按照黨員活動室相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)新建黨員活動室。三是結(jié)合崗位練兵活動的開展，因地制宜地組織民警開展體育比賽活動，并在“春節(jié)”、“三.八”婦女節(jié)等特殊節(jié)日適時開展慰問活動，為民警獻(xiàn)上愛心。亮點之九：規(guī)范黨建，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。交警大隊支部嚴(yán)格按照《支部工作手冊》和支部工作一本清臺賬，一是設(shè)置專職人員負(fù)責(zé)收集整理臺賬；二是梳理黨員信息采集表、發(fā)展黨員工作、黨支部會議記錄等黨組織工作臺賬；三是建立了黨員積分制管理臺賬，黨員先鋒行為手冊臺賬，黨費收繳、黨員活動、“三會一課”等記錄臺賬，黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)臺賬，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，努力打造團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)的交警隊伍，為各項公安交管工作提供堅強(qiáng)保障。亮點之十：內(nèi)外宣傳，綻放公安交管魅力。大隊積極統(tǒng)籌內(nèi)外宣傳力量，傳播公安交管主流聲音，盡顯魅力公安交警本色。特別在2018 年春運、十九屆三中全會及全國“兩會”安保期間，為搭建與省、市媒體記者聯(lián)系、交流的平臺，全力做好交通安全宣傳工作，及時宣傳和反映全縣公安交警持續(xù)奮戰(zhàn)、全力保平安護(hù)穩(wěn)定、堅守崗位的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，提振和鼓舞交通民警、輔警士氣，大隊邀請省市八大新聞媒體組成采訪團(tuán)深入 xx，開展以“情暖旅途交警同行”為主題的“春運安保記者行”采訪活動，在社會上反響強(qiáng)烈，同時也贏得了社會各界和廣大群眾的普遍贊譽。七年級班主任經(jīng)驗交流材料對于班主任來說，教育不就是不斷窮盡心力去尋找最適合學(xué)生的方法，讓他們把學(xué)習(xí)和生活真正當(dāng)成自己的事去認(rèn)真對待嗎？最近兩個月，深入探究學(xué)校的小組學(xué)習(xí)模式，我們班全面實行了小組積分制，積分雖小，卻在班上引發(fā)了一場大“爆炸”！開學(xué)一段時間后，雖然學(xué)生們上課時小組討論的熱情很高，組員之間的配合也很默契，但是課堂之外，“小組”的意義似乎并不大，學(xué)生們?nèi)匀涣?xí)慣“各自為戰(zhàn)”。不知道老師布置的作業(yè)是什么，作業(yè)完不成，作業(yè)很敷衍等等問題曾一度困擾著我班每個老師，為了解決這個問題，我們決定在班上全面實行小組積分，作業(yè)完成量、作業(yè)準(zhǔn)確率、作業(yè)訂正是否及時、課堂表現(xiàn)是否良好等等全部以小組為單位，捆綁式評價。為了使積分不流于形式，能夠長期對學(xué)生形成一種制約力，我班每科每天根據(jù)小組的積分情況進(jìn)行作業(yè)量的獎懲：小組積分第一名，則可以減作業(yè)，而且減的量很大；小組積分最后一名，則需要比其他組多做一項作業(yè)，而增加的作業(yè)則是根據(jù)這個小組當(dāng)天扣分情況來決定，他們被扣分最多的項目就是薄弱項，針對性布置作業(yè)，以懲促學(xué)。自從實行小組積分之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，不僅每個人都積極表現(xiàn)力爭為組加分，還互相帶動，互相督促，在組里形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班上又時時都處于激烈的小組競爭狀態(tài)，真真是小積分引發(fā)了一場大爆炸！一場學(xué)習(xí)熱情的大爆炸！經(jīng)過兩個月的實踐，小組積分為班上帶來的改變主要有以下幾點：1、收作業(yè)再也不耗時長久了，作業(yè)完成情況也有了明顯好轉(zhuǎn)。剛開學(xué)的時候每天早上收作業(yè)都是一項棘手的工作，即使老師在班上親自組織，學(xué)生也是慢騰騰，總是挨到早讀鈴聲都響了，還是沒有收齊，不僅影響早讀還嚴(yán)重影響了老師批改作業(yè)。實行小組積分之后，收作業(yè)的速度也成為打分項，每次由班長主持，給大家兩分鐘時間把各科作業(yè)拿到桌面上，然后只允許小組長站起來，按照班長的指令，一項一項收，每項作業(yè)收取時間不超過 1 分鐘，往往班長半分鐘就直接宣布開始收下一項作業(yè)了，這樣收的慢的小組就要扣分，所以每個組長往往在班長還沒有開始組織的時候就主動提醒組員把作業(yè)拿出來，而且會檢查他們的完成情況，也有全組同學(xué)格外關(guān)心的人，往往一到教室，大家就七嘴八舌問他作業(yè)都寫完了吧？有沒有認(rèn)真寫？今天千萬不能給我們組扣分?。⌒⌒〉姆e分，就把督促作業(yè)、檢查作業(yè)的任務(wù)由老師轉(zhuǎn)移給了每個小組，又由小組根據(jù)每天的積分情況來決定該關(guān)注哪些同學(xué)，不僅如此，我們班現(xiàn)在每天收作業(yè)基本五分鐘完全搞定！真是一舉多得！2、主動學(xué)習(xí)的意識增強(qiáng)了。學(xué)期初，學(xué)生心態(tài)浮躁，課堂聽講的效率也不高，主動性差，能夠跟著老師的進(jìn)度把配套作業(yè)完成就已經(jīng)非常難得了。但是實行小組積分之后，因為每個組總會有一兩個同學(xué)在作業(yè)的質(zhì)量上出問題，被扣分，所以這些小組為了能避免加作業(yè)的命運，往往會找到老師主動要求完成一項老師沒有要求的任務(wù)，以此來贏得額外的分?jǐn)?shù)，填補(bǔ)作業(yè)上被扣掉的分?jǐn)?shù)，縮小與其他小組的分?jǐn)?shù)差距。比如語文，我們班的文言文比較弱，當(dāng)學(xué)生問我怎樣可以贏得加分時，我告訴他們，如果整個小組能夠把做過的一篇文言文熟練地讀一遍，并且熟記其中的關(guān)鍵字詞，到我這里過關(guān)能全員通過的，就加分；結(jié)果有的小組野心很大，說我們組直接背誦全文加上重點字詞釋義，我看學(xué)生們這么有積極性，當(dāng)然就給他們加了雙倍的分。過了一段時間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的小組都能背誦好幾篇課外文言文了，而且他們積累了字詞之后，在接下來的語文測試中，文言文的得分也提高了。小小的積分激發(fā)了學(xué)生們的競爭意識，有的組長甚至專門在其他小組過關(guān)時跑來監(jiān)督，看看他們有沒有讀錯、背錯、解釋錯，真的是無形中培養(yǎng)了很多個小老師，老師自己身上的負(fù)擔(dān)都輕了不少。學(xué)生們主動學(xué)習(xí)的意識增強(qiáng)了，盡管在他們看來一切努力是為了加分、減作業(yè)，但是他們?yōu)榱诉_(dá)到目的卻主動去把之前不愿上心的知識全部搞個熟透，而且還是拉著一組的同學(xué)一起學(xué)，即使他們沒能達(dá)到目的，他們也在不經(jīng)意間獲知了更多的知識，這比老師督促他們?nèi)プ鲆行У枚?，也讓他們感覺開心得多！3、學(xué)習(xí)變得快樂起來了。小組積分是一個動態(tài)變化的制度，會根據(jù)每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同來臨時制定得分規(guī)則，這樣時刻變化的規(guī)則能保持學(xué)生的那份興奮，當(dāng)他們?yōu)榻M里贏得分?jǐn)?shù)時會覺得特別自豪，也格外能感到學(xué)習(xí)的樂趣。比如每次語文測試時，我會根據(jù)每個題型的得分情況來對個人進(jìn)行加分，如果整個小組在這個題型上都能夠得到滿分，就額外給小組再加集體分，而且分值比較大。幾次之后，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都開始關(guān)注自己的答題情況了，而且沒有拿到滿分的孩子會非常主動來問我問題，一定要把問題弄明白，一定要在下次考試中給組里加分。每次測試完，當(dāng)我念出哪些同學(xué)在哪一項上給組里做出了貢獻(xiàn)時，都能感到他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，那種小小的成就感使得他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件快樂的事。七年級的孩子在性格上還是偏向于小學(xué)生的，他們愛動、浮躁，最缺的就是寧靜的心態(tài)，當(dāng)我們不能讓他們超越年齡去靜下來的時候，小組積分就是一劑良藥，它把孩子們無處安放的熱情都轉(zhuǎn)變成了斗志，轉(zhuǎn)變成了集體榮譽感，轉(zhuǎn)變成了對學(xué)習(xí)效果的一種熱望。我相信，小積分在我班引發(fā)的這場熱情大爆炸會持續(xù)不斷地散發(fā)光熱，這光熱將為孩子們照耀前行的路，伴他們走過人生的第一個轉(zhuǎn)折期。