2019-2020年四年級科學(xué)上冊 珍稀動物的保護(hù)教案 湘教版.doc
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2019-2020年四年級科學(xué)上冊 珍稀動物的保護(hù)教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能在教師和家長的指引下自主查閱書刊或其他信息源,搜集關(guān)于珍稀動物及已有保護(hù)措施的資料。2在交流時能用自己擅長的方式簡潔、明了地表述,能認(rèn)真傾聽、客觀評議。3能應(yīng)用搜集的資料制作簡報并進(jìn)行動物保護(hù)的宣傳。情感、態(tài)度、價值觀1在活動中反思人類的過錯,意識到人與自然要和諧相處。2愿意合作與交流,尊重他人勞動成果??茖W(xué)知識1初步了解我國瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕動物的名稱及特點(diǎn)。2初步了解我國的自然保護(hù)區(qū)和天然林資源保護(hù)工程。教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:1指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料并分組分派任務(wù),教師亦有針對性地做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備。2張貼學(xué)生簡報的展板。學(xué)生準(zhǔn)備: 以組為單位,圍繞同一個主題既分工又合作進(jìn)行資料搜集。一教學(xué)導(dǎo)入今天我們這節(jié)課讓我們來開一個交流會,了解珍稀動物的保護(hù)。二活動1-搜集珍稀動物的資料1初步了解我國瀕臨變絕或已經(jīng)滅絕動物的名稱及特點(diǎn)。2討論動物減少的后果3學(xué)生認(rèn)識到人類應(yīng)該與動物和諧相處三活動2-保護(hù)動物1了解保護(hù)措施:建立自然保護(hù)區(qū),禁止狩獵2閱讀指南車信箱:臥龍自然保護(hù)區(qū)位于四川省沒川縣境內(nèi),是保護(hù)大熊貓的。我國于xx年開始全面啟動天然林資源保護(hù)工程。3制作保護(hù)動物的簡報。4張貼簡報。附送:2019-2020年四年級科學(xué)上冊 生命在于運(yùn)動 1教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):1.能夠通過分析發(fā)現(xiàn)多種動物運(yùn)動的目的;能通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動前后身體的變化;能利用簡單工具進(jìn)行測量,并對測量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。2.能夠接受運(yùn)動對人類健康有好處的觀點(diǎn);能逐漸養(yǎng)成堅持進(jìn)行合理的體育鍛煉的習(xí)慣;能與同學(xué)分工合作完成測量工作。3.能夠說出動物運(yùn)動對其自欺欺人生存的意義。4.意識到使用一些簡單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動前后身體發(fā)生的變化。材料準(zhǔn)備:跳繩、秒表教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動前后身體的變化。課時安排:用1課時。教學(xué)過程:一、比較運(yùn)動前后的變化活動目標(biāo):1.能夠通過討論,分析多種動物運(yùn)動的目的。2能夠通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動前后身體的變化。3.能利用簡單工具進(jìn)行測量,并對測量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。4.能與同學(xué)分工合作完成測量工作。實施過程:1.分小組進(jìn)行活動,組員間分工合作,明確記時,填寫表格的人員并做好輪換。2.在安靜狀態(tài)下,指導(dǎo)學(xué)生相互記錄下自己在每分鐘內(nèi)的心跳、呼吸次數(shù),并將結(jié)果及運(yùn)動前身體的狀態(tài)記錄在表中。測量時,一定要保持安靜,否則對運(yùn)動前后身體變化的比較不夠準(zhǔn)確。3.各小組可以從教材列舉的運(yùn)動項目及自己想到的運(yùn)動項目中選擇本組打算進(jìn)行的項目,并準(zhǔn)備好所需要的器材,在做好準(zhǔn)備活動的前提下進(jìn)行運(yùn)動。4.運(yùn)動結(jié)束時,立刻測量每分鐘的心跳、呼吸次數(shù),并將結(jié)果及運(yùn)動后身體狀態(tài)的變化記錄在表中。5組織學(xué)生將自己的測量結(jié)果與其他同學(xué)進(jìn)行交流,共同分析運(yùn)動前后身體狀況的變化。表達(dá)交流時,語言盡量清楚、準(zhǔn)確。6鼓勵學(xué)生堅持鍛煉一個月,并再次進(jìn)行測量,將測量結(jié)果記錄在教材中第9頁的中間一欄,將堅持鍛煉一個學(xué)期之后的測量結(jié)果記錄在表的右欄。二、制定合理的鍛煉計劃活動目標(biāo):1.能夠接受運(yùn)動對人類健康有好處的觀點(diǎn)。2.能根據(jù)自己的實際,制定合理的鍛煉計劃。3.愿意聽取別人的意見和建議,并對自定的計劃進(jìn)行修改;能說出養(yǎng)成堅持進(jìn)行合理的體育鍛煉習(xí)慣的好處。實施過程:1.每個人獨(dú)立完成。2.在體驗運(yùn)動、感受運(yùn)動前后身體的主要變化的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的實際情況,制定一個合理的、切實可行的鍛煉計劃。3.在征求家長、體育課教師的意見后,對自己制定的計劃進(jìn)行修改和完善,并試行一周,并經(jīng)再次調(diào)整后確定下來,填寫在自己設(shè)計的運(yùn)動日歷中。4.展示各自運(yùn)動日歷,并堅持按照自定的計劃進(jìn)行鍛煉,適時比較鍛煉前后身體的變化,體會合理鍛煉有利于健康,提高自身的免疫力。評價建議:鼓勵學(xué)生對運(yùn)動計劃進(jìn)行自評、互評。拓展活動:為家長設(shè)計合理的鍛煉計劃,并與家長相互督促,執(zhí)行各自的鍛煉計劃。拓展知識一定強(qiáng)度的體育鍛煉能刺激長骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨組織,促使骨更快地生長。有資料表明,同年齡、同性別的青少年,經(jīng)常參加體育鍛煉的要比很少鍛煉的人高。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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