2019-2020年六年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元《春天來了》總體設(shè)計(jì) 上海版（五四制）.doc

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2019-2020年六年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元《春天來了》總體設(shè)計(jì) 上海版（五四制） 單元目標(biāo) 知識(shí)： 1. 學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，體會(huì)多角度描寫景物的手法。 2. 學(xué)習(xí)融情于景的表現(xiàn)手法。 3. 了解短句的特點(diǎn)機(jī)器表現(xiàn)力； 4. 了解童話的特點(diǎn)； 5. 了解詞語在具體語言環(huán)境中的意義； 6. 了解想象和聯(lián)想及對(duì)比手法的藝術(shù)表現(xiàn)力。 能力： 1. 閱讀朱自清先生的《匆匆》、《綠》等散文，選擇一篇，寫一段話點(diǎn)評(píng)賞析； 2. 嘗試運(yùn)用一連串的動(dòng)詞描寫上海的春風(fēng)，上海的人； 3. 設(shè)計(jì)幾種花的話； 4. 寫一篇回憶兒時(shí)的文章。 情感： 1. 感受作者對(duì)春天的贊美之情； 2. 懂得熱愛生活是發(fā)現(xiàn)生活之美的前提。 3. 培養(yǎng)謙虛的品格； 4. 感受童年的美好，珍惜純真的生活； 5. 學(xué)習(xí)釋放自己的熱情，讓思緒輕舞飛揚(yáng)，讓生活充滿情趣； 6. 感受春夜雨景的特征和西湖特別的韻致和情趣； 7. 感受七律讀來瑯瑯上口的語言魅力； 8. 感受江南春天的景色和它所展示的深遠(yuǎn)、廣闊而迷蒙的特有風(fēng)情。 附送： 2019-2020年六年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元復(fù)習(xí)教案 上海五四制版 單元目標(biāo) 知 識(shí)： 1. 學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，體會(huì)多角度描寫景物的手法。 2. 學(xué)習(xí)融情于景的表現(xiàn)手法。 3. 了解短句的特點(diǎn)機(jī)器表現(xiàn)力； 4. 了解童話的特點(diǎn)； 5. 了解詞語在具體語言環(huán)境中的意義； 6. 了解想象和聯(lián)想及對(duì)比手法的藝術(shù)表現(xiàn)力。 能 力： 1. 閱讀朱自清先生的《匆匆》、《綠》等散文，選擇一篇，寫一段話點(diǎn)評(píng)賞析； 2. 嘗試運(yùn)用一連串的動(dòng)詞描寫上海的春風(fēng)，上海的人； 3. 設(shè)計(jì)幾種花的話； 4. 寫一篇回憶兒時(shí)的文章。 情 感： 1. 感受作者對(duì)春天的贊美之情； 2. 懂得熱愛生活是發(fā)現(xiàn)生活之美的前提。 3. 培養(yǎng)謙虛的品格； 4. 感受童年的美好，珍惜純真的生活； 5. 學(xué)習(xí)釋放自己的熱情，讓思緒輕舞飛揚(yáng)，讓生活充滿情趣； 6. 感受春夜雨景的特征和西湖特別的韻致和情趣； 7. 感受七律讀來瑯瑯上口的語言魅力； 8. 感受江南春天的景色和它所展示的深遠(yuǎn)、廣闊而迷蒙的特有風(fēng)情。