2019-2020年六年級音樂下冊 同一首歌3教案 蘇教版.doc
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2019-2020年六年級音樂下冊 同一首歌3教案 蘇教版教學內(nèi)容1.唱真善美的小世界2.聽夢幻之風3.動:我的創(chuàng)造教學目標1.通過學唱歌曲真善美的小世界,激發(fā)學生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達出對幸福生活的贊美。2.通過聽賞夢幻之風,感受樂曲純凈、安定的風格。3.積極參與“我的創(chuàng)造”活動,提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,增強合作意識。教學重難點1.學唱歌曲,并用多種方式演唱歌曲。2.注意歌曲中的六度、七度大跳音程的音準。教學過程一、組織教學二、發(fā)聲練習師:同學們練得都很認真,下面嗓子休息眼睛去旅行!準備好了嗎?Lets go !三、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(出示課件:迪士尼樂園標志及其里面的動物形象配合歌曲)1.師:知道這是什么的標識嗎?(生:迪士尼)2.師:看到你們熟悉喜歡的人物大可以大聲叫出他們的名字。3.師:有誰知道你們剛剛聽到的這首歌曲的名字嗎?(生:真善美的小世界)四、學唱歌曲1.教師介紹歌曲:這首歌曲是一首二聲部的曲子,主要描寫的是小朋友們在迪士尼樂園里面歡快游玩的情景,咱們今天就來學習這首很多人熟悉喜愛的歌曲,把它變成咱們的拿手好歌!2.出示反復(fù)記號D.C. Fine 師:請注意歌曲中這兩個符號,認真聽完一遍之后告訴我,他們表達的是什么意思?生:D.C.表示從頭反復(fù) Fine表示到此結(jié)束3.教師范唱,學生感受歌曲的情緒4.說說歌曲的情緒5.再聽一遍,跟老師一起再次感受歌曲。6.跟琴默唱輕聲跟琴唱(師有針對性的指導(dǎo)學生唱好,重點指導(dǎo)弱起、切分、大跨度音準)7.全班跟著音樂伴奏有感情地齊唱歌曲五、歌曲處理1.請同學們想想,這首歌曲我們怎么唱才可以唱得更好?2.小組討論,得出答案后在全班討論,教師指導(dǎo)唱好。3.按著剛才對歌曲的處理,有感情地唱一遍。(配合迪士尼樂園的畫面)六、聽夢幻之風1.初聽,感受樂曲情緒2.簡介班得瑞樂團3.復(fù)聽,哼唱主題旋律,感受樂曲的風格特點。4.我的創(chuàng)造將樂曲夢幻之風作為背景音樂,把學生分成幾個合作小組,進行集體創(chuàng)作(每組合作創(chuàng)作一幅符合意境的畫面)5.組與組之間進行創(chuàng)意交流,并互評。七、小結(jié)下課師:今天我們一起領(lǐng)略了和諧的美,它可以如新月靜掛夜空,柔美舒緩,也可以如童話世界歡快,幸福不論是奇幻的大自然還是魔幻的小世界,我們的身邊處處都可發(fā)現(xiàn)(生:真、善、美 )附送:2019-2020年六年級音樂下冊 同一首歌教案 蘇教版教學內(nèi)容1.聽:讓世界充滿愛2.唱:幸福快車、真善美的小世界、同一首歌教學目標1.通過聽、唱、奏等多種形式感受本單元作品所表現(xiàn)的情緒、風格,感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。2.能分別用歡快、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音演唱幸福快車、同一首歌,比較準確地演唱好二聲部旋律。3.積極參與“我的評說”、“我的創(chuàng)造”、“采集與分享”等綜合性表現(xiàn)活動,并在這些活動中加深與同學、老師的友情,加深對“和平、友誼”意義的認識,提高自身的音樂表現(xiàn)力,增強合作意識。教學的重點、難點1.唱準二聲部,增強學生間的合作意識。2.感悟音樂的時代特點和思想內(nèi)涵。3.節(jié)奏明快,旋律起伏較大,不易唱準教學過程1.聽:讓世界充滿愛A聽童聲合唱,讓學生感受多聲部的和聲效果,及歌曲主題的內(nèi)涵。B可讓學生跟著音樂哼唱主題音樂,然后展開討論,學生可跟著一起歌唱。2.學唱歌曲幸??燔嘇聽,讓學生感受歌曲的歡快、活潑,富有動感。B再聽,學生律動,表現(xiàn)歌曲的情緒,可做“開幸福快車”的游戲。C學唱歌詞,分段練唱,分組練習,有感情地表演歌曲。3.學唱歌曲:真善美的小世界A用啦模唱歌曲的旋律,教師以手提示弱起。B啟發(fā)學生用歡快的情緒、輕巧而柔美的聲音演唱歌曲,表達出對生活的熱愛與贊美之情。C分組練唱歌曲,連續(xù)的大跳使歌曲富有動感,充滿勃勃生機。D咐點音符的多處運用,重點練唱,有條件的班級學唱二聲部,感受和聲的效果。4.六年級的小學生活令人難忘,我們將要告別校園,告別同學,告別親愛的老師。讓我們高唱同一首歌,重溫有友情,共享歡樂。A聽范唱,讓學生感受歌曲的深情,學生輕聲哼唱旋律。B再聽,注意旋律中的變化音,重點練唱。高潮部分的大跳音程的不易唱準,重點練唱。C學生自己設(shè)計演唱形式進行表演,看那一組表演得最好,有條件的班級可進行二聲部的練唱,結(jié)合范唱,有感情地演唱歌曲。5.采集與分享收集有關(guān)“和平與友誼”主題的歌曲在畢業(yè)典禮上與同學們分享。6.音樂糊A學習柴可夫斯基的生平和故事。B了解世界都維也納。7.小結(jié)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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