人教版小學數(shù)學四年級下冊 5.1三角形的特性 同步練習 B卷.doc
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人教版小學數(shù)學四年級下冊 5.1三角形的特性 同步練習 B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共4題;共10分)1. (2分)仔細想,認真填。圍成三角形的每條線段叫做三角形的_,每兩條線段的_叫做三角形的頂點。2. (1分)分一分,把三角形的序號填在相應的圈里(按照題中三角形的序號的順序填寫)_3. (3分)三角形有_條邊,_個角,_個頂點。4. (4分)把相應的序號填在橫線上。_是正方形,_是長方形,_是圓, _是三角形。二、 標出下面三角形的各部分名稱。 (共1題;共5分)5. (5分)在下面的格紙上畫出一個直角三角形,并且有兩條邊相等三、 把兩條線段把下列各圖形分成三個三角形。 (共1題;共5分)6. (5分)把下面兩個圖形都分成四個三角形四、 我是小法官。 (共2題;共4分)7. (2分)判斷對錯.由三條線段組成的圖形叫做三角形8. (2分)判斷對錯任何一個銳角三角形,都能畫3條高五、 畫出下面三角形指定底邊上的高。 (共1題;共5分)9. (5分)作三角形AC邊上的高;過C點作AB的平行線;量出你所需的數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),求出三角形的面積為多少平方厘米。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填一填。 (共4題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 標出下面三角形的各部分名稱。 (共1題;共5分)5-1、三、 把兩條線段把下列各圖形分成三個三角形。 (共1題;共5分)6-1、四、 我是小法官。 (共2題;共4分)7-1、8-1、五、 畫出下面三角形指定底邊上的高。 (共1題;共5分)9-1、- 配套講稿:
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