2019一年級語文下冊 識字（二）7 操場上教案 新人教版.doc

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《7操場上》學案 【學習目標】 1.借助漢語拼音、課文插圖和生活經驗，認識“拔、拍”等12個生字和火字旁1個偏旁。 2.會寫“拍、跑”等7個生字，寫好足字旁。 3.正確、連貫地讀好詞語，正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。 4.對應插圖，聯(lián)系生活，了解課文中的各項體育活動。 5.培養(yǎng)熱愛運動，鍛煉身體的好習慣。 【重點難點】 歸類認識提手旁和足學旁的字，了解形聲字的形旁往往表示這個字的意思這一規(guī)律。 【自主學習】 1.自讀課文（至少3遍），圈畫生字新詞。 2.借助拼音識認生字，并給它們標上注音。 操、場、拔、拍、跑、踢、鈴、熱、鬧、鍛、煉、體 3.比一比，讀一讀。 操場 打球 拔河 跳高 跑步 熱鬧 鍛煉 【課堂探究】 1.說一說，你是怎樣記住下面的字的？ 拍 打 鈴 跑 踢 體 2.你喜歡什么體育運動？和同學們說一說。 【拓展延伸】 1.比一比，再組詞。 跑（ ） 體（ ） 大（ ） 打（ ） 路（ ） 休（ ） 天（ ） 拍（ ） 【學習評價】 自評 ☆ ☆ ☆ 師評 ☆ ☆ ☆ 附參考答案： 【自主學習】（略） 【課堂探究】 1.熟字加偏旁；猜字謎；加一加；換一換等 2. 言之有理即可。 【拓展延伸】 1.比一比，再組詞。 跑（跑步） 體（身體） 大（大人 ） 打（打球） 路（馬路） 休（休息） 天（天空 ） 拍（拍手） 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁