2019秋蘇教版數(shù)學(xué)二上1.3《加減混合運(yùn)算練習(xí)》word教案.doc
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2019秋蘇教版數(shù)學(xué)二上1.3《加減混合運(yùn)算練習(xí)》word教案 總計(jì)第 2 課時(shí) 課 題 加減混合運(yùn)算 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握加減混合兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。 2、 用豎式正確計(jì)算加減混合兩步式題,提高計(jì)算能力。 3、 培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認(rèn)真審題、書(shū)寫工整和格式規(guī)范的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):掌握用豎式計(jì)算加減混合兩步式題。 教學(xué)難點(diǎn):用豎式計(jì)算列加減混合兩步的應(yīng)用題。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、 演示加連減的豎式計(jì)算 師:我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了連加、連減兩步式題豎式的計(jì)算方法。下面就請(qǐng)大家來(lái)看兩道題目的計(jì)算過(guò)程。 (1) 演示54+26+15=的計(jì)算過(guò)程 (2) 問(wèn):哪一種計(jì)算方法最簡(jiǎn)便,為什么? (3) 演示90-58-24=的計(jì)算過(guò)程 (4) 問(wèn):在計(jì)算這道題時(shí)要注意點(diǎn)什么? 2、 復(fù)習(xí)兩步式題的運(yùn)算順序 觀察對(duì)比,提問(wèn)這幾組題目各有什么特點(diǎn)?說(shuō)一說(shuō)每一組題的運(yùn)算順序是什么? 二、新授 1.出示例題2:男生一共折了38只,女生一共折了42只。送給幼兒園33只,還剩多少只? 2.提問(wèn):你從圖中知道了什么?根據(jù)圖中條件可以求出什么問(wèn)題?再出示例題的第三個(gè)條件和問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生列出算式。 3.算式:38+42-33= , 學(xué)生獨(dú)立思考,想一想先算什么,再算什么。學(xué)生匯報(bào)計(jì)算方法。要求學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算??赡軙?huì)出現(xiàn)兩個(gè)豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算(豎式連寫和用兩個(gè)豎式計(jì)算)。交流時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用豎式連寫的方法進(jìn)行計(jì)算。 4.加強(qiáng)對(duì)比:兩種方法哪種更簡(jiǎn)便? 三、鞏固練習(xí) 1.出示試一試:60-38+40= 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)要按怎樣的順序計(jì)算,再用豎式計(jì)算60-38的差。接下來(lái)要算哪一步?同時(shí)指出:可以口算的就不必豎式計(jì)算了。 2.想想做做: 第1、2題,學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,匯報(bào)結(jié)果。 第3題,要求學(xué)生用豎式連寫計(jì)算,哪一步能口算的就不必寫豎式計(jì)算了。 第4、5題,先引導(dǎo)學(xué)生讀題,弄清題意,說(shuō)說(shuō)解答第一個(gè)問(wèn)題和第二個(gè)問(wèn)題分別需要怎樣的條件,再獨(dú)立解答。 四、總結(jié) 師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家有什么收獲? 教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì) 加減混合運(yùn)算 38+42-33=47(只) 3 8 +4 2 8 0 能口算的就不必豎式計(jì)算 -3 3 4 7 附送: 2019秋蘇教版數(shù)學(xué)二上2.3《認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)》word教案1 1. 在一張正方形紙上剪去一個(gè)角,剩下的可能是什么圖形?請(qǐng)你按要求畫(huà)一畫(huà),并把剩下的圖形用鉛筆涂上顏色。 剩下的是四邊形 剩下的是三角形 剩下的是五邊形 2.在一張長(zhǎng)方形紙上剪去一個(gè)三角形,剩下的可能是什么圖形?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),并把剩下的圖形用鉛筆涂上顏色。 剩下的是五邊形 剩下的是四邊形 剩下的是三角形 3.按照要求畫(huà)一畫(huà),分一分。 (1) 兩個(gè)三角形 兩個(gè)四邊形 一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形 (2) 兩個(gè)四邊形 兩個(gè)五邊形 一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形 (3)分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形。 (2)分成一個(gè)三角形和一個(gè)五邊形。 (3)按要求分一分。 兩個(gè)三角形 兩個(gè)四邊形 三個(gè)三角形 一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形 4.下面的圖形最少可以分成幾個(gè)三角形?請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)。 5.在下列的格子圖上畫(huà)一個(gè)四邊形,五邊形和六邊形,一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。 6.在點(diǎn)子圖上畫(huà)出一個(gè)四邊形、五邊形和六邊形,一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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