語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首《楓橋夜泊》同步練習(xí)D卷.doc
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語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首楓橋夜泊同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共105分)1. (6分)我是拼音小能手sh n_xuxing_dbn_rngrn_piy_ gng gng jng jng_2. (8分)按查字典的要求填空。 (1)知道“鼎”字的讀音,不會寫可以用_查字法,先查_,再查_,這個字可以組詞_、_。(2)“丞”是個生字,可以用_查字法,先查_,再查_。3. (3分)補充詞語,并選詞填空。 黑_無光 _七豎八 呼風(fēng)_雨出乎_料 _根到底 騰云_霧【答案】暗|橫|喚|意|歸|駕(1)他們生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就_的世界。 (2)_,是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代。 (3)20世紀(jì)是一個_的世紀(jì)。 4. (5分)我能把字寫漂亮群眾 國旗 鮮艷5. (5分)閱讀課文出色的老師選段,回答2000年,在新世紀(jì)到來的時候,我邁進了美國的南加州法律大學(xué)。來美國之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時間,他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表,時間卻一起流動。在來美國的飛機上,我不時地看著表上的時間。在加州的日子,我也常??粗直砩系臅r間,揣(chui)測倫捷這時候在干什么。哪些語句寫出了“我”對這只表的喜愛?6. (5分)默寫古詩。草_,_。_,_。7. (3分)我是拼音小能手_楓橋愁眠姑蘇8. (3分)寫出反義詞月落_ 愁_ 城外_9. (4分)形近字組詞啼_ 蹄_城_ 誠_10. (5分)解釋下列詞語夜半鐘聲愁眠11. (5分)用下列詞語造句月落客船12. (3分)給加下劃線的字注音愁眠_(dá) 姑蘇_ 楓橋_13. (5分)把肯定句改成雙重否定句我對同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。14. (5分)把陳述句換成把字句激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。焰火照得夜空光彩奪目。15. (2分)讀古詩楓橋夜泊,把下列詞語補充完整。月落_ 夜半_16. (5分)將下列陳述句改成反問句我不能忘記老師的關(guān)愛。春天一到,冰就化開了。17. (2分)讀古詩楓橋夜泊,根據(jù)意思寫詞語唐代寺院的半夜打鐘聲音。_懷著旅愁,似睡非睡。_18. (5分)擴句焰火構(gòu)成圖案。保護區(qū)生長著銀杉樹。19. (5分)縮句一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。20. (1分)讀古詩 楓橋夜泊,填寫詩句_,夜半鐘聲到客船。21. (5分)將下列句子改為陳述句。難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?要奮斗就會有犧牲,這是不是真理嗎?22. (2分)讀古詩楓橋夜泊,文學(xué)常識填空張繼(約715約779)字_,漢族,襄州人(今湖北襄陽人)。_詩人,他的生平不甚可知。據(jù)諸家記錄,僅知他是天寶十二年(公元七五三年)的進士。23. (3分)根據(jù)課文楓橋夜泊理解填空這首詩采用_的寫法,先寫_,然后追憶_,全詩有聲有色,有情有景,情景交融。24. (5分)說說楓橋夜泊表達(dá)了作者怎樣的思想感情?25. (5分)讀詩文楓橋夜泊,說說詩句“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!睂懥藥追N景象?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共105分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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