語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首《楓橋夜泊》同步練習B卷.doc
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語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首楓橋夜泊同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共25題;共114分)1. (4分)讀拼音,寫詞語。du sug dngz zngfng so_2. (8分)給下面的字注音。丞_相飲_酒 都督_ 懲_罰水寨_ 吶_喊_ 調(diào)_度3. (8分)選詞填空。俯視 仰視 凝視 環(huán)視向下看 _向上看 _向四周看 _集中注意力看 _央求 請求 要求 乞(q)求老師_我們上課要注意聽講。賣火柴的小女孩_行人買她的火柴。我_媽媽帶我去動物園。我_大家再給我一次當班長的機會。4. (5分)抄寫詞語創(chuàng)傷 咔嚓 打蔫5. (5分)閱讀課文出色的老師選段,回答2000年,在新世紀到來的時候,我邁進了美國的南加州法律大學。來美國之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時間,他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表,時間卻一起流動。在來美國的飛機上,我不時地看著表上的時間。在加州的日子,我也常常看著手表上的時間,揣(chui)測倫捷這時候在干什么。哪些語句寫出了“我”對這只表的喜愛?6. (11分)根據(jù)所學內(nèi)容填空。 (1)采薇出自我國最早的詩歌總集_,分別寫了_季和_季有代表性的景物,“_”寫柳條飄動,“_”寫雪花飄舞,都十分傳神。 (2)我們學過王維的鳥鳴澗中的詩句“月出驚山鳥,時鳴春澗中”與西江月夜行黃沙道中的“_,_”有異曲同工之妙。陸游的游山西村中的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”描寫的意境與這首詩中“_,_”極為相似。 (3)在許廣平欣慰的紀念中這樣稱贊魯迅先生樂于奉獻、全心全意地為人民服務:“我好像一只牛,吃的是草,_?!保?)關(guān)于誠信的名言警句,我能寫一條:_。 7. (3分)我是拼音小能手_楓橋愁眠姑蘇8. (3分)寫出反義詞月落_ 愁_ 城外_9. (4分)形近字組詞啼_ 蹄_城_ 誠_10. (5分)解釋下列詞語夜半鐘聲愁眠11. (5分)用下列詞語造句月落客船12. (3分)給加下劃線的字注音愁眠_ 姑蘇_ 楓橋_13. (5分)把肯定句改成雙重否定句我對同學們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。14. (5分)把陳述句換成把字句激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。焰火照得夜空光彩奪目。15. (2分)讀古詩楓橋夜泊,把下列詞語補充完整。月落_ 夜半_16. (5分)將下列陳述句改成反問句我不能忘記老師的關(guān)愛。春天一到,冰就化開了。17. (2分)讀古詩楓橋夜泊,根據(jù)意思寫詞語唐代寺院的半夜打鐘聲音。_懷著旅愁,似睡非睡。_18. (5分)擴句焰火構(gòu)成圖案。保護區(qū)生長著銀杉樹。19. (5分)縮句一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。20. (1分)讀古詩 楓橋夜泊,填寫詩句_,夜半鐘聲到客船。21. (5分)將下列句子改為陳述句。難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?要奮斗就會有犧牲,這是不是真理嗎?22. (2分)讀古詩楓橋夜泊,文學常識填空張繼(約715約779)字_,漢族,襄州人(今湖北襄陽人)。_詩人,他的生平不甚可知。據(jù)諸家記錄,僅知他是天寶十二年(公元七五三年)的進士。23. (3分)根據(jù)課文楓橋夜泊理解填空這首詩采用_的寫法,先寫_,然后追憶_,全詩有聲有色,有情有景,情景交融。24. (5分)說說楓橋夜泊表達了作者怎樣的思想感情?25. (5分)讀詩文楓橋夜泊,說說詩句“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!睂懥藥追N景象?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎題 (共25題;共114分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、- 配套講稿:
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