語文S版六年級下冊第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)(II )卷.doc
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語文S版六年級下冊第二單元第8課出色的老師同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共51分)1. (6分)給劃線的字選擇正確的讀音。證實_AzhnBzhng阻力_AzBzh推測_AcBch避免_AmnBmin包括_AkBku超常_AcoBcho2. (8分)看拼音,寫詞語z jbn f kuky yn_mi tin zhng yshn l gng yun_3. (8分)畫龍點睛。(把下列詞語補充完整)至_名_ 樂極_ _思_想 _ _不平4. (6分)我會連。發(fā)_ 起_ 知_ 來_ 睡_ 綠_往 道 床 燒 化 覺5. (3分)小小書法家。(看拼音,寫詞語)chui cchu th i k qn_6. (6分)拉拉手 ,好朋友(我會從課文中選擇合適的詞語填空)。_的時間 _的手表_的嚴(yán)格 _的笑容_的事情 _的處罰7. (1分)課文在線。(根據(jù)課文內(nèi)容,抓住劃線詞語說說對下面這句話的理解) 老人的話讓我翻然醒悟。這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。_8. (5分)描紅生字廬 瀑 幻 似 姿 籠 罩 系 瀉 返9. (3分)給加下劃線字注音揣_測 拾金不昧_ 抽屜_10. (3分)讀課文出色的老師,把下列詞語補充完整。翻然_ 憤憤_ 拾金_11. (2分)根據(jù)課文出色的老師內(nèi)容填空院長遞給我一本校規(guī)手冊,并_我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護_的話,我連忙點頭稱是。 二、 語言表達 (共8題;共40分)12. (5分)我會用劃線的詞語寫句子。例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。例:他畫的海那么藍,那么寬。13. (5分)根據(jù)課文出色的老師內(nèi)容,抓住劃線詞語說說對下面這句話的理解老人的話讓我翻然醒悟。這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。14. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子。)這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎? (改為陳述句)2000年,在新世紀(jì)到來的時候,我邁進了美國的南加州法律大學(xué)。(縮句)她聽完后,微笑著說:“祝賀你找回心愛的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”。(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)15. (5分)將下列陳述句改成反問句黑大哥點了點頭。院長是一位六十來歲的長者16. (5分)擴句話讓我醒悟。我沉醉。17. (5分)縮句我貼了幾張尋物啟事。這塊手表卻在一次晚餐時丟失了。18. (5分)修改病句異口同聲地說:“贊成!”19. (5分)將下列句子改為陳述句。他的手中拿著塊手表。那正是我心愛的電子表。三、 閱讀題 (共5題;共45分)20. (25分)閱讀下文,回答問題永不凋謝的玫瑰著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長,早已過世了,他記下過這樣一則真事:校園里的花房里開除了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大,這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨,又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時,來了一個大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,抓在手中,從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了,很想知道這個小女孩為什么要摘花,他走過來,彎下腰,親切地問:“孩子,你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”_奶奶病得很重_我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花_奶奶有點不相信_我現(xiàn)在摘下來送給她看_看過后我再把花送回來_女孩害羞地說_聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語了,教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這一朵是獎給你的,你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的,感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。五年前,我偶然想到,如果用這個故事的前半段出一道材料作文題,讓學(xué)生續(xù)寫,他們會想象出什么樣的故事?結(jié)果讓我A(大聲疾呼 大失所望)。幾百名高中學(xué)生,文章的內(nèi)容都是寫教育家如何教育小女孩不能損害公物,寫教育家對兒童缺乏良好的道德教育而B(憂心忡忡 心急如焚),甚至寫了教育家對小女孩作出了處罰那些竭盡全力地從道德高度教訓(xùn)4歲小女孩的全過程,讓我從心底里厭惡。這件事曾強烈地刺激了我,我沒想到傳統(tǒng)的道德說教如此深入人心,讓我們的學(xué)生耳熟能詳。在他們的文章中,似乎只有道德規(guī)則(雖然他的內(nèi)心未必會認(rèn)為這有多么重要),他們可以板著面孔說出一番大道理,他們?nèi)狈θ诵悦琅c人情美的感悟,缺乏同情與憐憫之心在他們的心中,似乎所有的花都已經(jīng)凋謝了。(1)文中AB兩處的橫線上,選用哪個成語最合適?寫在下面的橫線上。A:_;B:_(2)給第五自然段的橫線上加上標(biāo)點。_奶奶病得很重_我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花_奶奶有點不相信_我現(xiàn)在摘下來送給她看_看過后我再把花送回來_女孩害羞地說_(3)用心讀讀第一至六自然段,用一句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。 (4)聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列成語的意思。贊不絕口:_。徑直:_。(5)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次,同學(xué)們第一次“驚訝”是因為:_第二次“驚訝”是因為:_。我對_感到驚訝,因為_。 (6)你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎樣的人?你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么? 21. (5分)讀課文出色的老師,說說故事發(fā)生的原因、經(jīng)過以及結(jié)果。22. (5分)給課文出色的老師分層,概括文章大意。23. (5分)仔細讀課文出色的老師,概括課文的主要內(nèi)容。24. (5分)閱讀課文出色的老師選段,回答2000年,在新世紀(jì)到來的時候,我邁進了美國的南加州法律大學(xué)。來美國之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時間,他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表,時間卻一起流動。在來美國的飛機上,我不時地看著表上的時間。在加州的日子,我也常常看著手表上的時間,揣(chui)測倫捷這時候在干什么。哪些語句寫出了“我”對這只表的喜愛?第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 語言表達 (共8題;共40分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 閱讀題 (共5題;共45分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、22-1、23-1、24-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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