遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1溫度計(jì)教案 （新版）新人教版.doc

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溫度計(jì) 教師 年級(jí) 8 學(xué)科 物理 第 課時(shí) 年 月 日 課題 溫度計(jì)(一) 課型 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 溫度的概念； 2、 攝氏溫度的規(guī)定方法、溫標(biāo)符號(hào)、單位符號(hào)、認(rèn)讀方法； 3、 了解生活中常見(jiàn)的溫度； 4、 能正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并正確讀數(shù)。 重點(diǎn) 溫度計(jì)的應(yīng)用 難點(diǎn) 制作溫度計(jì) 環(huán)節(jié) 導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課前導(dǎo)學(xué) 1溫度是表示 的物理量； 2、液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的；玻璃泡中的液體一般是 、 、 。 3、常用的表示溫度的方法是 。溫度計(jì)上有一個(gè)字母℃，表示的是 。 4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把 溫度規(guī)定為0攝氏度， 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，寫(xiě)作 。 5、在使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的 ，然后看清它的 ； 課堂導(dǎo)學(xué) 1、溫度概念： 2、師生共同做4．1–1實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：憑感覺(jué)判斷物體溫度是 的，要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度，就要用 。 3、探究溫度計(jì)的工作原理：演示課本4.1--2 (1).液體溫度計(jì)是根據(jù) 的規(guī)律制成的； (2).玻璃泡內(nèi)的液體一般是 等。 4、攝氏溫度： 規(guī)定 5、37℃讀作 ； —4.7讀作 6、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的小資料，了解自然界的一些溫度，并將空的填完整。 7、探究溫度計(jì)的使用： 將溫度計(jì)分給學(xué)生，測(cè)量所給的燒杯中水的溫度，總結(jié)歸納正確使用溫度計(jì)的方法： 課堂練習(xí) 1． 右圖中幾個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)分別是 甲： 乙： 丙： ?。? 2．零下35攝氏度還可以讀作_______，可以寫(xiě)作_____；-275 ℃應(yīng)讀作_______或_______；比0攝氏度高15攝氏度的溫度，讀作_____，記作_____。 3．有三支溫度計(jì)，其中甲溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35 ℃~42 ℃，乙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-30 ℃~50 ℃，丙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____溫度計(jì)是家庭用的寒暑表，_____溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，_____溫度計(jì)是體溫計(jì)。 課后練習(xí) 4．該選哪一項(xiàng)？ (1)溫度反映的是物體的( ) A.體積大小 B.運(yùn)動(dòng)快慢 C.冷熱程度 D.振動(dòng)快慢 (2)-20℃的正確讀法是( ) A.零下20度 B.零下攝氏20度 C.負(fù)攝氏20度 D.零下20攝氏度 課前學(xué)生閱讀課文自學(xué)并完成以下內(nèi)容。 課上學(xué)生展示 以小組為單位討論，共同完成，各小組展示 個(gè)別學(xué)生展示 教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié) 先獨(dú)立完成，小組互評(píng)