1本 科 生 畢 業(yè) 論 文 （ 設(shè) 計 ） 開 題 報 告學(xué) 院 ： 工 程 學(xué) 院 系 ： 機 械 系 專 業(yè) ： 機 械 設(shè) 計 制 造 及 其 自 動 化 學(xué)號 姓名 班名 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 第Ⅱ代風(fēng)力空氣壓縮機設(shè)計指導(dǎo)教師 陸兵 所在單位、部門 工程學(xué)院 職稱 教授（1、內(nèi)容包括：①研究的目的和意義；②國內(nèi)外研究（設(shè)計）發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展水平與存在問題；③研究（設(shè)計）主要內(nèi)容、預(yù)期目標及擬解決的關(guān)鍵問題；④研究（設(shè)計）方案與技術(shù)路線；⑤研究（設(shè)計）方法；⑥參考文獻。2、撰寫要求：字體為 5 號宋體字，字數(shù)不少于 1500 字。 ）風(fēng)機，已經(jīng)是許多國家新能源開發(fā)的重點之一項目。我國當(dāng)然也不例外，并且在我國風(fēng)機研究和發(fā)展還不成熟，再加上其他優(yōu)越的條件，使得風(fēng)機在我國還有很大的研究和發(fā)展價值。天時：我國沿海海面多為季風(fēng)性氣候,風(fēng)力穩(wěn)定，每天海面上的風(fēng)力都在 4 級及以上，約為 8m/s以上，風(fēng)力資源豐富。地利：中國擁有綿長的海岸線，大小島嶼多，海洋能資源儲備量巨大，環(huán)境條件好。可用于漁業(yè)養(yǎng)殖，節(jié)約電能，從而減少對環(huán)境的污染。人和：目前我國現(xiàn)在正處于社會主義建設(shè)的新階段，人民對于建設(shè)偉大祖國的熱情高漲，國家對于新能源的開發(fā)利用的支持力度也日益加大。在新世紀召開的第一次全國科學(xué)技術(shù)大會上，總書記胡錦濤提出這樣一個擲地有聲的口號：堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗。在 2012 年上海召開的國際風(fēng)能展覽會上，中國科技部正在力推 10 兆瓦（MW，1 兆瓦=1000 千瓦）級海上風(fēng)電機組整機和零部件設(shè)計關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，以期在“十二五”末實現(xiàn)海上超大型風(fēng)電機組的樣機運行。近些年來，國家對綠色能源的研制和開發(fā)已經(jīng)提到工作日程上來。這就說明國家對風(fēng)能、太陽能等綠色能源開發(fā)的大力支持和高度重視。對于國外的最新情況，歐洲目前是世界風(fēng)電發(fā)展的先行和技術(shù)標準的制定者，丹麥、德國、西班牙的實力尤其強大。所以借助我國良好的外交環(huán)境，我們可以以他們?yōu)閹煟M技術(shù)，加快步伐縮小與他們的差距，服務(wù)于本國國民經(jīng)濟的增長需求。意義：我們的經(jīng)濟在不斷快速增長，步伐不斷邁向海洋。與此同時，由于海上能源輸送不方便等問題，制約海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的諸多因素也凸顯出來。我們的項目就是在這樣的背景下開展的，嘗試致力于解決海上能源問題?？偠灾?，對于才剛剛起步的中國海上風(fēng)電，我們有廣闊的發(fā)展空間；對于清潔無污染的海上風(fēng)能資源，我們有光明的發(fā)展前景。我的項目稱作《多用途浮式風(fēng)機》 ，動力源為風(fēng)能，傳動裝置為葉輪，聯(lián)軸器、增速箱及氣泵，執(zhí)行件為儲氣罐（儲能裝置） ，目的是將海上豐富的風(fēng)能資源進行有效收集并利用。面向?qū)ο鬄楹Ｉ橡B(yǎng)殖戶與鉆井平臺等相對孤立與大陸物料傳送不便的地方，可以為他們的日常作業(yè)提供必要的動力。通過結(jié)構(gòu)的設(shè)計，可以實現(xiàn)海上自動垂直對風(fēng)，同時對于抗擊風(fēng)浪也有很好的平穩(wěn)性。設(shè)計內(nèi)容 1、動力設(shè)計 根據(jù)海上風(fēng)力大小，確定風(fēng)機的風(fēng)葉半徑，確定風(fēng)葉的材料。2、動力設(shè)計 根據(jù)海上風(fēng)速，初算傳動軸的直徑、齒輪的模數(shù)；設(shè)計傳動路線，確定傳動機構(gòu)尺寸。完成裝配草圖后，要驗算傳動軸的直徑，齒數(shù)模數(shù)是否在允許范圍內(nèi)。還要驗算軸的平穩(wěn)性，整個結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)性。3、結(jié)構(gòu)設(shè)計進行主運動傳動軸系、變速機構(gòu)、支架、潤滑與密封等的布置和機構(gòu)設(shè)計。學(xué)生用表12學(xué)號 姓名 班名 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 第 Ⅱ代風(fēng)力空氣壓縮機設(shè)計指導(dǎo)教師 陸兵 所在單位、部門 工程學(xué)院 職稱 教授4、撰寫說明書。設(shè)計方案通?？梢詳M定出幾個方案進行分析比較。每個方案包括的內(nèi)容有：工藝分析、主要技術(shù)參數(shù)、總布局、主要部件結(jié)構(gòu)草圖及技術(shù)經(jīng)濟分析等。在制定方案時應(yīng)注意以下幾個方面：1、當(dāng)使用和制造出現(xiàn)矛盾時，應(yīng)先滿足使用要求，其次才是盡可能便與制造。要盡量用先進的工藝和創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)；2、設(shè)計必須以生產(chǎn)實踐和科學(xué)實驗為依據(jù)，凡是未經(jīng)實踐考驗的方案，必須經(jīng)過實踐證明可靠后才能用于設(shè)計。3、繼承與創(chuàng)造相結(jié)合，盡量采用先進工藝，迅速提高生產(chǎn)力，為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化服務(wù)。注意吸取前人和外國的先進經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。參考文獻[1].唐偉峰、許誠、孫錦,《海上漂浮平臺的漂浮規(guī)律》,海軍航空工程學(xué)院、 2012第27卷第1期[2]鄭桂珍、徐德倫、劉學(xué)海， 《海浪的特征波陡》 ，青島海洋大學(xué)、1999年第18卷第3期；[3].王積偉 ， 《液壓與氣壓傳動》 ，機械工業(yè)出版社 ；[4]于俊一 、鄒青， 《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》 ，機械工業(yè)出版社 第2版；[5].濮良貴、紀名剛 《機械設(shè)計》 ，高等教育出版社、第八版；[6].呂廣庶、張遠明《工程材料及成形技術(shù)基礎(chǔ)》 ，高等教育出版社；[7].哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室， 《理論力學(xué)》高等教育出版社 第 7 版；[8].劉鴻文， 《材料力學(xué)》 ，高等教育出版社 第 5 版；[9].李奇涵、李明哲， 《沖壓成型工藝與模具設(shè)計》科學(xué)出版社；[10].劉萬琨、張志英、李銀鳳、趙萍， 《風(fēng)能與風(fēng)力發(fā)電技術(shù)》 ，化學(xué)工業(yè)出版社；[11].《風(fēng)力發(fā)電用感應(yīng)發(fā)電機》 ，中國電力出版社。[12].成大先， 《機型設(shè)計手冊》 （第五版） ，化學(xué)工業(yè)出版社3工 作 計 劃 進 程 表時 間 工 作 內(nèi) 容1.資料收集、整理；英文翻譯；實習(xí)、調(diào)研并寫出實習(xí)報告2.與相關(guān)設(shè)計人員討論，確定設(shè)計方案，并寫出開題報告3.設(shè)計計算4.繪制裝配圖及零件圖5.撰寫并整理畢業(yè)設(shè)計說明書，做好畢業(yè)設(shè)計答辯準備選題是否合適： □是 □否方案是否可行： □是 □否進程是否合理： □是 □否任務(wù)能否完成： □能 □不能指導(dǎo)教師（簽字） 年 月 日選題是否合適： □是 □否方案是否可行： □是 □否進程是否合理： □是 □否任務(wù)能否完成： □能 □不能指導(dǎo)小組組長（簽字） 年 月 日