部編版九年級(jí)上冊(cè)語文第一單元第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)(II )卷.doc
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部編版九年級(jí)上冊(cè)語文第一單元第4課你是人間的四月天同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共8題;共34分)1. (7分)填空。 你是人間的四月天的作者_(dá),是我國當(dāng)代著名的_、_、作家,“新月派”詩人之一。你是人間的四月天中的“你”指代_,突出了“你”_的特點(diǎn)。在這首詩中,直接展示色彩的文字有_,這些詞語給人一種_的感覺。2. (2分)下列各句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),與原文不相符的一項(xiàng)是( ) A . 野草野菜,開一朵小花報(bào)答陽光雨露之恩,并不求人“勿忘我”。B . 鄧偉星期天坐頭班車從新街口到香山看這位老老師。C . “好文章要看,要記在自己頭腦中?!敝旃鉂撜f。D . “我們今天拐個(gè)彎,”哲人說,“到小賣部打一瓶醋?!?. (2分)依次填入下列橫線上的句子,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )春水晴巒是一幅山水畫:_,_,_,_,畫家筆下的朦朧意境,映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。山坡上舒展著綠色苔草山脊在平原中突兀矗立船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn)石間水口涌動(dòng)著汩汩清泉A . B . C . D . 4. (2分)下列解說有誤的一項(xiàng)是( )A . 從吆喝來說,我更喜歡賣硬面餑餑的:聲音厚實(shí),詞兒樸素,就一聲“硬面餑餑”,光宣布賣的是什么,一點(diǎn)也不吹噓什么。解說:這一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B . 小明到同學(xué)家做客,離開時(shí)說:“今日光臨寒舍,我很開心,感謝你盛情款待!”解說:小明的語言表達(dá)禮貌、得體。C . 看吧,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把他們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。解說:這句話運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法。D . 像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。解說:“形象來源于大胡子”是這個(gè)句子的主干。5. (4分)唐代的大小李杜指的是_,_;_,_。 6. (11分)為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。 (1)校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱,箱上有兩句宣傳語,請(qǐng)你緊扣“環(huán)?!敝黝},運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)補(bǔ)寫下句。上句:回收廢舊電池下句:_(2)下邊是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字寫出該圖的主要信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(3)學(xué)校志愿者行動(dòng)隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時(shí),看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上,你趕忙上前勸阻。針對(duì)小伙子下面這句話,請(qǐng)你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識(shí)對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸,規(guī)勸時(shí)語言得體,內(nèi)容恰當(dāng)?!鞠嚓P(guān)鏈接】電池主要成份為錳、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛后,其重金屬成份會(huì)隨滲液溢出,造成地下水和土壤的污染,并嚴(yán)重危害人類健康。小伙子說:小毛孩管什么閑事!我只是扔個(gè)破電池而已,有什么大不了的!7. (4分)解釋下列詞語:娉婷:_。鮮妍:_。冠冕:_。呢喃:_。8. (2分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . 雨后的天空閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。B . 岸上尚且提心吊膽,更何況筏子上的人們呢?C . 唐詩中積極迸取、蓬勃向上的生命精神,不僅來自國力、開放等時(shí)代氣象,而且來自開明、先進(jìn)的政治文化。D . 作為教育的上層建筑,必須發(fā)揮更大的作用。二、 閱讀理解 (共1題;共17分)9. (17分)閱讀下文,回答問題 是誰愛著你的背影鄧迎雪這個(gè)周末回家,臨走時(shí),母親將我送到門口。我走了一段,即將拐進(jìn)小巷時(shí),發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去,說道:“媽,快回吧,大門敞著呢?!彼f:“沒事,我就站在這路口。”我知道,母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味,我走進(jìn)小巷,再回頭看母親,只見她站在原地,正一動(dòng)不動(dòng)地看著我離去的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x,我看不清她的表情,但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年,母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣,離開她溫暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事業(yè),陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆:“還是你們小時(shí)最好,天天在一起,現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散,團(tuán)聚一回可真不容易?!泵柯犚娝@樣說,我總不以為然,沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天,我猝不及防地發(fā)現(xiàn),在我遠(yuǎn)去的身后,母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個(gè)夏天,母親住在弟弟家。有次我去看她,告別時(shí),她又送到門外。直到我從五樓下到四樓,看不見我的身影,我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓,繞過一片綠地,走過小區(qū)院子??熳叩叫^(qū)門口時(shí),我偶然間向后望去,忽然被身后的一幕驚呆了只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里,母親正趴在窗口,向我望著,就像一只守在巢里的老鳥,眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去??匆娢一仡^,她向我不停地?fù)]手,依稀又在說著什么。那一刻,我心里酸酸的,眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭,我哪里知道,就在我一路走去的時(shí)候,身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。也是從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光,哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影,她也想多看幾眼,不愿錯(cuò)過。去年秋天,母親患病住院。我在醫(yī)院陪她,午后下起了雨,天色陰暗,母親催我回去。她說:“我好好的,沒有什么事,你妹妹也快來了,你快回去吧,別等雨下大了?!蔽沂帐皷|西回去,母親送我上電梯。很快,電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳,走到院子里,看雨下得不大,我沒有打傘。就在這時(shí),電話忽然響了。只聽母親在電話里說:“你怎么不打傘呢,快把傘打起來,別淋感冒了。”原來,母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶,想望向我出門的這個(gè)方向,需要出了電梯間,穿過病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到,當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那,母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿,努力加快腳步,快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后,老眼昏花的她透過蒙蒙細(xì)雨,努力向外望著,只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。雨天里沒有打傘,淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘,在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛,而母親不知道的是,傘下的我,眼淚早已不知不覺地流了下來。(1)本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件,請(qǐng)你按照時(shí)間順序,用概括的語言補(bǔ)充完整。 那個(gè)夏天,母親趴在弟弟家的窗口里望著“我”離開小區(qū)。_。_。(2)請(qǐng)你結(jié)合全文,分析文中母親的形象。 (3)結(jié)尾段“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處? (4)文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”流淚,請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、二、 閱讀理解 (共1題;共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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