江蘇省大豐市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5講 寫(xiě)景抒情散文閱讀綜合訓(xùn)練講義 蘇教版.doc

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第5講 寫(xiě)景抒情散文閱讀綜合訓(xùn)練 課前一開(kāi)心 經(jīng)常失眠的吃貨朋友，推薦一個(gè)小秘方。 將蓮子、龍眼、百合配粟米放入鍋中，文火，慢煮， 手持湯勺，順時(shí)針攪一圈，再逆時(shí)針攪兩圈， 順時(shí)針三圈，逆四圈， 順五，逆六…… 依此類推，…… 知識(shí)梳理 閱讀思路： 分析標(biāo)題：明確景物 ↓ 理清結(jié)構(gòu)：描寫(xiě)景物的順序 ↓ 明確內(nèi)容：①景物的外在特征；②景物的內(nèi)在品質(zhì)；③作者的情感態(tài)度；④對(duì)比襯托手法的運(yùn)用 ↓ 把握中心：借景抒了什么情 金題精講 題一：閱讀文章，回答問(wèn)題。 蘆芽山記 梁衡 ①山西多山，令人驕傲。太行、呂梁縱貫?zāi)媳?，分臥東西，全省境內(nèi)幾乎沒(méi)有平地。其中比較著名的有歷代皇帝封禪祭祀的北岳恒山，有伯夷、叔齊不食周粟而死身的首陽(yáng)山，有介子推不受晉文公之封而焚身的介休綿山。但因這些名山歷史掌故太多，倒常常使游人忘記了它們本身的美。所以，如果真要游山，還是選擇沒(méi)有名氣的好。于是，在山西，我們便選中了呂梁山北梢自然保護(hù)區(qū)的主峰——蘆芽山。 ②十一日晨，天微陰。我們備足干糧、水，出了五寨縣城，乘車向東南方向走了十多分鐘，便沒(méi)入大峽谷中。谷底亂石如斗，兩側(cè)峰崖急撲而下，遮天蔽日。車在谷底顛簸前行，似浪中行舟，又緊貼山根爬行，緩緩如一豆甲蟲(chóng)。離縣城才十?dāng)?shù)里，便頓如隔世。放眼窗外，大自然的鬼斧神工令人驚嘆。那山有的整石以為峰，拔地而起，節(jié)節(jié)如筍；有的斜臥如虎豹，周身斑駁有紋；更有其大如房的卵石，以一細(xì)尖立于山巔，成危卵之勢(shì)，仿佛一推即可滾落。山少樹(shù)，石青黑，多水痕?？梢韵胍?jiàn)，史前時(shí)期，這里曾是洪水浩蕩，這些巨石被飄舉如豆丸，山谷被切割如腐乳。后來(lái)水退石出，山高谷深，奇石林立，悄然至今。 ③再走，山坡多灌木綠草，蔥郁如棕氈，一些松樹(shù)散立其間。以后松杉漸漸增多，密密匝匝，不得深視。這山正如其名，峰多峭拔如出土蘆芽，這時(shí)一律為綠樹(shù)所覆，你前我后，紛沓相迭，正是舊縣志上說(shuō)的“蘆芽迭翠”。舉目越過(guò)層巒望開(kāi)去，滿山滿野的林子，近處墨綠，稍遠(yuǎn)深綠，再遠(yuǎn)淺綠，最后只剩下一層朦朧的綠意溶入天穹。綠意怡悅心神，讓人看到蓬勃的生命演繹出的絕妙風(fēng)景。車子像一葉扁舟，在這片綠海的波峰浪谷中穿行。 ④約九時(shí)半，我們來(lái)到主峰下，這時(shí)云已陰得沉沉欲墜了。山腳幾個(gè)看林人說(shuō)，怕有雨，今天是萬(wàn)萬(wàn)不可登山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)的我們，豈肯失意而去，大家每人折了一根枯木枝，便一頭扎進(jìn)黑林子里。頭上云來(lái)云往，林中忽明忽暗，落葉積地盈尺，一踏一個(gè)虛坑。這里本少人跡，現(xiàn)在又下著細(xì)雨，四周淅淅瀝瀝，唯聞?dòng)甏蛩芍εc風(fēng)弄樹(shù)葉之聲，林中越發(fā)寂靜。腳下不時(shí)橫著倒地的枯木，龐然身軀，用杖一捅就是一個(gè)窟窿。兩邊立著被雷劈死的大樹(shù)，或中心炸裂，或齊眉削去，皆斷軀殘肢。然而朽黑的樹(shù)身上又生出寸厚的綠苔，仿佛喻示著生命在靜寂的時(shí)光中悄然地完結(jié)與更生。領(lǐng)路的老楊說(shuō)，他上這山已有十一次了，倒有九次走錯(cuò)了路，但愿今天不再犯第十次錯(cuò)誤。 ⑤爬了約一小時(shí)，我們將近峰頂。偶爾駐足，俯視腳下，則山川無(wú)形，天地不分。白云一片，滾滾如大海波濤，風(fēng)振林梢，又隱隱傳來(lái)千軍萬(wàn)馬之聲；接著前行，路過(guò)兩山谷口，則濃霧滾滾，噴涌而出，若山下激戰(zhàn)，硝煙沖天卻又寒氣逼人。云霧雄奇，激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量，促使我們向峰頂攀登。將凌絕頂時(shí)要過(guò)一個(gè)短峽，僅僅容一人單行，曰束身峽；要過(guò)一梯，橫杠九節(jié)，梯擔(dān)兩峰間，下臨深淵，曰九杠梯。這是全峰最險(xiǎn)之處，雖然兩邊加了護(hù)欄，但仍叫人目眩。過(guò)了九杠梯便是蘆芽絕頂了。這是一塊巨大的孤石，下細(xì)上大，狀如蘑菇，探伸在半空之中。石上有一座小廟，曰太子殿，是過(guò)去求雨人表示虔誠(chéng)的所在。這時(shí)云蒸霧裹，飄渺空靈，使人不辨天上人間。殿宇的檐角時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，云中探出幾株古松，使我確信自己還未離地而去。 ⑥雨還在下，我們拄杖下山了，當(dāng)鉆出密林時(shí)衣服早已濕透，鞋上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的野花瓣，早已成為繡鞋一雙?？戳秩诵Φ?，還從未見(jiàn)過(guò)你們這般有興致的人，忙招呼我們回屋烤火。這時(shí)我們心頭貯滿了愉快，哪管什么鞋濕衣涼，連忙辭謝，驅(qū)車下山。山下雨小。回看林間已掛上了無(wú)數(shù)條細(xì)亮的瀑布，輕柔柔的，從水綠的林梢垂下來(lái)，跌在石上匯入谷底。谷底的水比來(lái)時(shí)已大了很多，只是不見(jiàn)半點(diǎn)泥沙，還是原來(lái)的清，不禁感慨，今天真的領(lǐng)略到了大自然本真的美。 ⑦在別人不愿出門(mén)的時(shí)候，去游人跡少至的地方，讓我們的心中泛起一絲莫名的驕傲。 1、本文記敘了作者游覽蘆芽山的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)閱讀②~⑤段，填寫(xiě)下面的表格。 作者游蹤 大峽谷中 山坡上 主峰下 將近峰頂至峰頂 景物特征 ① 蘆芽迭翠 林中寂靜 樹(shù)枯軀殘 生出綠苔 ④ 內(nèi)心感受 驚嘆大自然的鬼斧神工 ② ③ 激發(fā)出心靈 深處躍動(dòng)的生命力量 2、本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)對(duì)第②段畫(huà)線語(yǔ)句進(jìn)行賞析。 3、作者是在“陰雨天”游蘆芽山的，結(jié)合文章第④~⑥段內(nèi)容，具體說(shuō)明作者怎樣寫(xiě)出了“陰雨天”的蘆芽山“本真的美”。 題二：閱讀文章，回答問(wèn)題。 壺口，壺口 ①在中國(guó)北方浩瀚的群山中，有無(wú)數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢(shì)的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無(wú)奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個(gè)例外。 ②黃河有幸，倚身此中。 ③此前的黃河盡管強(qiáng)悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無(wú)聞地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時(shí)都在等待著機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個(gè)釋放的舞臺(tái)，它沒(méi)有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個(gè)自然景觀中的偉大和不朽！ ④這就是壺口瀑布。 ⑤壺口瀑布誕生在一個(gè)地地道道的壺口中——瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米左右的狹槽。不僅如此，槽道下又奇特地出現(xiàn)了一個(gè)高低懸殊，落差極陡的深谷。于是，漫天而來(lái)的黃河水流在這里聚為一股，齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐，由此形成了壺口瀑布。 ⑥壺口瀑布的壯美是難以用語(yǔ)言描述的。 ⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)峽谷里騰起一團(tuán)團(tuán)飄冉的云團(tuán)，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽(tīng)，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來(lái)自天際，又似乎源于地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬(wàn)駿疾走；聲音撼天動(dòng)地又包容萬(wàn)千。【A】那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國(guó)難共赴的悲壯；是一種無(wú)堅(jiān)不摧的剛烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強(qiáng)。 ⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當(dāng)數(shù)和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時(shí)候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺(jué)。那些在遠(yuǎn)處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層也無(wú)法不退讓，無(wú)法不動(dòng)容?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭(zhēng)先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團(tuán)，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對(duì)抗實(shí)在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無(wú)法捕抓、用舌無(wú)法舔觸的水汽。一霎時(shí)，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒(méi)有來(lái)得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前！ ⑨我們?nèi)创袅?。或許世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無(wú)數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊，但沒(méi)有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無(wú)限，力量的空前！那是需要我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部！ ⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤(rùn)，那些日常的行走和接觸使我們對(duì)你有了一種熟視無(wú)睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然領(lǐng)悟：【B】為什么志士仁人都本能地要到你身邊來(lái)一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠(chéng)地要到你身邊來(lái)聆聽(tīng)濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！ 1、壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明。 2、請(qǐng)從文中【A】【B】?jī)商幃?huà)橫線的語(yǔ)句中任選一處，針對(duì)其中最鮮明的語(yǔ)言特點(diǎn)加以賞析，并概括該句的深刻內(nèi)涵。 小結(jié)收獲 景物重點(diǎn)是特征，先外后內(nèi)看分明。 情感皆由作者來(lái)，描摹只為抒心胸。 每課一積累 早發(fā)的種子（顧城） 我是一名列兵，屬于最低一級(jí)，我縮在土塊的掩體下，等待著最后攻擊。 忽然我看見(jiàn)炮火，太陽(yáng)向著陰云轟擊，我一下子跳出工事，舉起綠色的小旗，沖呵！ 我打著信號(hào)，大地卻無(wú)聲無(wú)息，冰山像冬天的軍營(yíng)，森林像俘虜樣站立。 我只有慢慢地倒下，雪粒多么密集，我害怕驚動(dòng)了同伴，看見(jiàn)我這樣死去。 在我消失之后，春天自然得到了勝利，大隊(duì)大隊(duì)的野花，去參加開(kāi)國(guó)典禮。 她們從我的墓上走過(guò)，討論著蝴蝶的外衣，我再少一點(diǎn)勇敢，就會(huì)和她們走在一起。 我從沒(méi)被誰(shuí)知道，所以也沒(méi)被誰(shuí)忘記，在別人的回憶中生活，并不是我的目的。 第5講 寫(xiě)景抒情散文閱讀綜合訓(xùn)練 金題精講 題一：1、 作者游蹤 大峽谷中 山坡上 主峰下 將近峰頂至峰頂 景物特征 山高谷深，奇石林立 蘆芽迭翠 林中寂靜 樹(shù)枯軀殘 生出綠苔 云霧雄奇，峽梯險(xiǎn)要，孤石奇特，云蒸霧裹。 內(nèi)心感受 驚嘆大自然的鬼斧神工 感受生命力的旺盛 領(lǐng)悟到生命的完結(jié)與更生 激發(fā)出心靈深處躍動(dòng)的生命力量 2、示例一：作者在這個(gè)語(yǔ)句中使用了比喻的修辭方法，“節(jié)節(jié)如筍”寫(xiě)出了山勢(shì)的峭拔（山石的高聳），“斜臥如虎豹，周身斑駁有紋”寫(xiě)出了山石和紋理的奇特；“大如房”寫(xiě)出了山石的巨大，用語(yǔ)形象，使讀者增加了直觀的感受，也表現(xiàn)出作者對(duì)大自然所具有的鬼斧神工的創(chuàng)造力的贊嘆之情。 示例二：作者在這個(gè)語(yǔ)句中使用了排比的修辭方法，寫(xiě)出了蘆芽山的山峰、山石形狀多樣奇特、石體巨大的特征，從而突出了蘆芽山不凡的氣勢(shì)，整齊的句式與這些內(nèi)容相得益彰，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，也表現(xiàn)出作者對(duì)大自然所具有的鬼斧神工的創(chuàng)造力的贊嘆之情。 3、示例：作者在雨天游覽蘆芽山，他寫(xiě)出了陰雨天這樣的特定環(huán)境中蘆芽山的美：在第④段中以動(dòng)寫(xiě)靜，用雨聲襯托出山林的靜，寫(xiě)出了山林的幽靜之美；在第⑤段中突出描寫(xiě)了山上的云霧奇觀，寫(xiě)出了山頂云海的飄渺空靈之美，在第⑥段中又描寫(xiě)了細(xì)雨使樹(shù)林掛上瀑布的奇景、雨水跌落石上的趣景，寫(xiě)出了山林谷底的輕靈之美，而這一切美景都是陰雨天這樣特定環(huán)境中的自然美，從而從一個(gè)側(cè)面寫(xiě)出了蘆芽山不同于其它名山的本真美。 題二：1、（1）瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。（2）瀑布發(fā)出的不絕不滅的震吼撼天動(dòng)地，包容萬(wàn)千。（3）統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。（4）黃河水流們的前仆后繼的獻(xiàn)身精神和視死如歸的英雄氣概。 2、示例：A句：運(yùn)用了排比的修辭方法，聯(lián)想豐富，氣勢(shì)磅礴。該句揭示出瀑布撼天動(dòng)地的聲音所展現(xiàn)的勇猛剛烈的氣勢(shì)和悲壯豪雄的精神，表達(dá)了作者的崇敬之情。 B句：運(yùn)用了排比的修辭方法，使文章語(yǔ)言雄壯有力，使作者的贊美之情噴薄而出，連用三個(gè)“為什么”引人思考，突出了黃河精神作為我們偉大民族精神內(nèi)核的強(qiáng)大影響力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。