2018-2019學年高中地理 第三章 生態(tài)環(huán)境保護 生物多樣性保護同步練習 湘教版選修6.doc

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生物多樣性保護 （答題時間：20分鐘） 1. 下列屬于就地保護生物多樣性的措施是（　?。? A. 建立動物園 B. 建立人工繁育基地 C. 建立遺傳資源種質庫 D. 建立自然保護區(qū) 2. 人類活動對生物圈造成了許多全球性環(huán)境問題，使人類賴以生存的家園遭到一定程度的破壞，下列關于生物圈的敘述不正確的是（　　） A. 生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進化的產物 B. 生物圈之所以具有自我維持穩(wěn)態(tài)的能力，是因為具有一定的能量和物質基礎 C. 生物圈的自我維持穩(wěn)態(tài)的能力很大，人們可以無節(jié)制地從中掠奪和開發(fā) D. 保護生物圈可以從能源利用和物質生產方面做起，同時也要保護生物資源 3. 青藏高原生態(tài)環(huán)境十分脆弱的主要原因是（　?。? A. 屬高寒地區(qū)，自然條件惡劣，環(huán)境一旦受到破壞很難恢復 B. 人口密集，過墾嚴重 C. 降水較少、氣候較干 D. 森林破壞、土壤侵蝕嚴重 4. 近年來，我國南方部分沿海地區(qū)適當擴大紅樹林面積的主要目的除阻擋海浪侵蝕海岸外，另一主要目的在于（　?。? A. 為過往船只提供避風場所 B. 防止土地荒漠化 C. 保持生物多樣性 D. 增加用材林 科學家袁隆平利用我國野生水稻基因，培育出了高產雜交水稻，國家推廣種植后，大幅度增加了我國糧食產量?；卮?～6題。 5. 這一現(xiàn)象產生的主導因素是（　?。? A. 我國生物資源種類繁多，品種豐富 B. 國家的政策和措施 C. 我國人口眾多，糧食需求量大 D. 農業(yè)技術改革 6. 野生水稻基因的成功利用，也反映了（　?。? A. 要保護各種生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B. 保護地球上生物的多樣性，是人類儲備資源的一種方式 C. 各種自然資源之間，是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的 D. 地球養(yǎng)活人類的能力是無限的 7. 閱讀下列材料，分析回答問題。 材料一　由中國、美國、瑞士、日本、英國、德國6個國家的25名國際一流專家組成，以“尋找最后的白鰭豚”為主題的2006年長江豚類科考活動于12月13日結束，該科考隊遺憾地宣布：在為期30多天、來回3 336千米的考察中未發(fā)現(xiàn)一頭白鰭豚，這種比大熊貓更珍貴的種群的復壯希望已經極為渺茫。白鰭豚主要捕食長江中的魚類，它處于長江水生生物食物鏈的頂端，在長江水域中沒有任何天敵。白鰭豚的眼很小，它利用聲納信號來尋找食物或識別目標。聲納信號還用于白鰭豚個體之間的通訊聯(lián)系。 材料二　相關示意圖 （1）上述材料反映的生態(tài)環(huán)境問題是什么？ （2）以白鰭豚為例分析該問題產生的原因。 （3）東北虎、藏羚羊和朱鹮等，都如白鰭豚一樣瀕臨滅絕。人類應采取哪些措施保護這些珍稀物種？  1. D 解析：其他幾項屬于遷地保護。 2. C 解析：人類無節(jié)制地開發(fā)和掠奪自然資源會造成生態(tài)破壞。 3. A 解析：應從青藏高原獨特的氣候條件方面考慮。 4. C 解析：紅樹林水域內棲息著數(shù)量眾多的物種，保護紅樹林就是保護生物多樣性。 5. D　解析：由材料可得，正是由于我國在雜交水稻育種上的技術突破才導致了糧食大幅度增產。 6. B 解析：地球上形形色色的物種都具有或重大或潛在的利用價值，保護生物多樣性，也是人類儲備資源的一種方式。 7. （1）生物多樣性的減少（銳減）。 （2）主要是人為因素：亂捕濫撈經常誤殺白鰭豚，或導致白鰭豚食物匱乏。繁忙的水上交通威脅著白鰭豚的安全，航道的日益繁忙使白鰭豚的生活空間越來越小。大規(guī)模的水利工程設施建設日漸壓縮白鰭豚的生存空間，破壞其棲息地，并阻斷白鰭豚的洄游路線。嚴重的水污染破壞了白鰭豚的食物資源，危害其健康。 （3）強化宣傳生物多樣性的有關法律規(guī)定；嚴禁亂捕濫獵；建立珍稀動物保護基金；建立自然保護區(qū)，保護野生動物棲息地。