2019-2020年人教版思品九年第六課《參與政治生活》word學(xué)案.doc

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2019-2020年人教版思品九年第六課《參與政治生活》word學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： （1）知道人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān) （2）知道人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系 （3）知道全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán) （4）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略 能力目標(biāo)： （1）認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。 （2）了解法治國(guó)家的特點(diǎn)，樹立法律意識(shí)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，依法辦事，自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度；依法治國(guó) 教學(xué)方法：學(xué)生根據(jù)教師提出的問(wèn)題自學(xué)；問(wèn)題教學(xué)法、講授法 講授新課： 教學(xué)目標(biāo)思考題 1、在我國(guó)人民怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力的？ 2、人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利機(jī)關(guān)是？ 3、我國(guó)的根本政治制度是什么？ 4、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位和權(quán)力？ 5、為什么要依法治國(guó)？依法治國(guó)的基本要求是什么？其內(nèi)存關(guān)系如何？ 6、生活在法治國(guó)家里青少年應(yīng)該怎么做？ 一、人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家 （一）（問(wèn)題1：在我國(guó)）人民怎樣（行使）當(dāng)家作主（的權(quán)力的？） 答：①中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民②人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)； 1、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 問(wèn)題2：我國(guó)根本的政治制度是什么？ （人民代表大會(huì)制度） 問(wèn)題3:如何正確認(rèn)識(shí)全國(guó)人民代表大會(huì)的地位和權(quán)力？（P74第二段、75中上） （答：是我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民通過(guò)人民代表大會(huì)來(lái)行使權(quán)力。同時(shí)，也看到了人大代表的素質(zhì)和民主意識(shí)在增強(qiáng)，他們通過(guò)人代會(huì)來(lái)真正代表人民行使國(guó)家權(quán)力，反映人民的意志。） 2、全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)： 修改憲法（1988年4月、1993年3月、1999年3月、2004年3月）；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)（如通過(guò)反分裂國(guó)家法）；任免權(quán)（國(guó)家主席、中央軍委主席、國(guó)務(wù)院總理等的選舉或決定）；重大事項(xiàng)決定權(quán)（如設(shè)立香港特別行政區(qū)、決定建設(shè)長(zhǎng)江三峽工程）、監(jiān)督權(quán)（監(jiān)督“一府兩院”的工作）。 活動(dòng)2：你還知道哪些人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使自己權(quán)力的事例？ （答：如：全國(guó)人大審議通過(guò)國(guó)務(wù)院的政府工作報(bào)告；全國(guó)人大選舉產(chǎn)生國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人；全國(guó)人大制定并通過(guò)《中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法》等。） （二）生活在法治國(guó)家里 活動(dòng)3：請(qǐng)從國(guó)家、集體和個(gè)人三個(gè)方面說(shuō)一說(shuō)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的意義。 （答：①是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證；②能促進(jìn)政府及其工作人員依法行使政，使國(guó)家公共管理活動(dòng)依法進(jìn)行；③有利于廣大人民群眾自覺(jué)守法用法，做遵紀(jì)守法的好公民。） 1、依法治國(guó) ①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略； ②依法治國(guó)的含義：就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家； ③依法治國(guó)的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心環(huán)節(jié)）、執(zhí)法必嚴(yán)（關(guān)鍵）、違法必究（必要保證）。 問(wèn)題4：什么是依法治國(guó)？有何意義？（P76上） 問(wèn)題5：依法治國(guó)的基本要求是什么？其內(nèi)存關(guān)系如何？（P76中上） 2、一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán) 3、政府要依法行政，依法辦事 4、公民要依法規(guī)范自身的行為 生活在法治國(guó)家里，人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。（依法治國(guó)對(duì)公民個(gè)人的要求：學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。） 問(wèn)題6：如何依法治國(guó)？（P76上中、中下、77上、中下） （答：第一、依法治國(guó)的基本要求？第二、國(guó)家機(jī)關(guān)怎么依法治國(guó)？第三、在建設(shè)法治的國(guó)家中，公民應(yīng)該怎么做？） 活動(dòng)5：在日常生活中，你的家人有沒(méi)有遇到過(guò)合法權(quán)益被侵犯的事情？如果有，是如何解決的？ （答：有。用法律的手段去解決。如：向有關(guān)部門申訴、控告和檢舉；向法院提起訴訟等。） 課堂小結(jié)：知道人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的基本要求 布置作業(yè)： 1、人民怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力的？ 2、什么是依法治國(guó)？有何意義？ 3、依法治國(guó)的基本要求是什么？其內(nèi)存關(guān)系如何？ 4、做《闖關(guān)100分》相應(yīng)的練習(xí)題。 第六課 參與政治生活 第二框《憲法是國(guó)家的根本大法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道憲法的作用；憲法的法律地位。 能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)憲法的作用和地位 情感與價(jià)值觀目標(biāo):樹立憲法是國(guó)家的根本大法的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威。 教學(xué)重點(diǎn)：憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 教學(xué)難點(diǎn)：憲法與其他法律的關(guān)系，憲法與我們生活的關(guān)系 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)目標(biāo)思考題 1、憲法的作用？ 2、我國(guó)的根本制度是什么？ 3、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題是什么？ 4、我國(guó)現(xiàn)行憲法是哪一年憲法？憲法由哪四章構(gòu)成？ 5、青少年應(yīng)該怎樣遵守和維護(hù)憲法？ 6、為什么說(shuō)憲法具有最高的法律地位？ 7、憲法與普通法律的關(guān)系？ 8、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？ 導(dǎo)入新課： 為什么每個(gè)法制宣傳日的主題都與憲法有關(guān)？為什么把每年的12月4日做這我國(guó)的法制宣傳日？ （因?yàn)閼椃ㄔ趪?guó)家生活中的地位重要，是最重要的法律。12月4日是現(xiàn)行憲法的實(shí)施日） 二、憲法是國(guó)家的根本大法 （一）治國(guó)安邦的總章程 1、憲法的作用 依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。 活動(dòng)1：學(xué)生閱讀教材 P78并思考：憲法與普通法律有什么不同？ （答:①內(nèi)容不同，憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，而普通法律只是對(duì)刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政等國(guó)家生活中的某一方面的規(guī)定。②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；③憲法具有最高法律效力，一切法律和行政法規(guī)等都不得同憲法相抵觸。） 問(wèn)題1：依法治國(guó)的核心是什么？ (答：依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。) 2、憲法的內(nèi)容 憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，如國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等。還規(guī)定了我國(guó)人民代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。 活動(dòng)2：閱讀P79中上的材料，請(qǐng)你就其中一點(diǎn)，列舉實(shí)例加以說(shuō)明。 3、憲法的構(gòu)成 由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都四章構(gòu)成。 問(wèn)題2：什么是憲法？（P79中下）如何理解它是治國(guó)安邦的總章程？（P78下、79上、中） 活動(dòng)3：P80小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利？它是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的？ （答：因?yàn)楣竦男彰麢?quán)、受教育權(quán)受法律保護(hù)。她是通過(guò)上訴的方法維護(hù)自己的權(quán)利。） 4、樹立憲法意識(shí) 從小齊的例子我們應(yīng)該：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，肅立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 （二）憲法具有最高的法律地位 1、法律效力的涵義 ：是指法律所具有的約束力和強(qiáng)制性 活動(dòng)4：這幅圖說(shuō)明了什么? （答：此圖形象地表明了憲法在我國(guó)法律體系中至高無(wú)上的地位，憲法具有最高的法律效力。） 2、憲法在國(guó)家法律體系中地位 因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，所以，憲法具有最高的法律地位和法律效力。 結(jié)論：一句話，憲法具有最高的法律效力，居于最高的法律地位。 ①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化 ②憲法具有最高的法律效力。其他法律、法規(guī)與憲法的內(nèi)容和精神相違背就視為無(wú)效 ③憲法是一切組織和個(gè)人的活動(dòng)準(zhǔn)則。一切違憲的行為都要受到憲法和法律的追究 ④憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格。目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。 3、憲法是國(guó)家的根本大法 從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；從效力看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通更為嚴(yán)格。所以說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本大法 問(wèn)題3：憲法在法律體系中的地位如何？（或：為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？） （答：因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，所以，憲法具有最高的法律地位和法律效力。 ①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化 ②憲法具有最高的法律效力。其他法律、法規(guī)與憲法的內(nèi)容和精神相違背就視為無(wú)效 ③憲法是一切組織和個(gè)人的活動(dòng)準(zhǔn)則。一切違憲的行為都要受到憲法和法律的追究 ④憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格。布置作業(yè)： 1、依法治國(guó)的核心是什么？ 2、什么是憲法？（P79中下）如何理解它是治國(guó)安邦的總章程？（P78下、79上、中） 3、憲法在法律體系中的地位如何？（或：為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？） 4、做《闖關(guān)100分》相應(yīng)的練習(xí)題。 第六課 參與政治生活 第3框《依法參與政治生活》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握公民享有權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù) 能力目標(biāo)：初具依法正確行使政治權(quán)利的能力；參與政治生活的能力；樹立國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全的能力； 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全是我們政治義務(wù)，也是青少年熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、法治意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心和參與國(guó)家政治生活的自覺(jué)性，積極參與社會(huì)主義政治文明建設(shè)。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)目標(biāo)思考題 1、什么是公民的政治權(quán)利？（我國(guó)公民享有哪些政治權(quán)利？） 2、中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣參與社會(huì)的政治生活？ 3、公民行使批評(píng)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)的渠道及意義各是什么？ 4、公民怎樣正確行使建設(shè)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？ 5、公民應(yīng)如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？（或怎樣正確行使監(jiān)督權(quán)？） 6、什么是國(guó)家安全？為什么要維護(hù)國(guó)家安全？（P85上、下） 7、如何維護(hù)國(guó)家安全？ 導(dǎo)入新課： 活動(dòng)1：見教材P82小毅事例并回答問(wèn)題 （1）小毅在行使什么權(quán)利？ （學(xué)生回答，教師歸納：行使選舉權(quán)。） （2）選舉權(quán)屬于哪種公民權(quán)？行使選舉權(quán)需要哪些條件？ （答：選舉權(quán)和被選舉權(quán)屬于公民的政治權(quán)利，是人民當(dāng)家作主的表現(xiàn)。行使選舉權(quán)需要的條件：①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；②年滿18周歲；③沒(méi)有被剝奪政治權(quán)利。） 三、依法參與政治生活 （一）依法行使政治權(quán)利 1、（問(wèn)題1：）什么是公民的政治權(quán)利？（我國(guó)公民享有哪些政治權(quán)利？） （答：①憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。②公民政治權(quán)利的內(nèi)容：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、平等權(quán)、政治自由權(quán)、出版集會(huì)結(jié)社游行示威等） 我們?cè)谧母魑徊环仙鲜鋈齻€(gè)條件，沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，哪我們?cè)鯓有惺刮覀儺?dāng)家作主的政治權(quán)利？我們可以行使哪些其他政治權(quán)利？ 2、公民政治權(quán)利的特點(diǎn)——廣泛性 3、公民政治權(quán)利的內(nèi)容：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、平等權(quán)、政治自由權(quán)、出版集會(huì)結(jié)社游行示威等 批評(píng)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)：①關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理，對(duì)于身邊的事乃至國(guó)家大事，可以向有關(guān)部門提出自己的建議；②發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)；③對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；④對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。 4、行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道 渠道1：可向人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)提建議； 渠道2：通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督 渠道3：向有關(guān)部門寫信、發(fā)電子郵件、打電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。 問(wèn)題2：怎樣正確行使公民的政治權(quán)利？ 答：①關(guān)心國(guó)家大事，積極參與政治生活，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；②通過(guò)合法的渠道，在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（可以參見下表） 問(wèn)題3：公民行使批評(píng)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)的渠道及意義各是什么？ 5、自覺(jué)依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的意義 有利于有效行使自己的權(quán)利，盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任 活動(dòng)2：見教材P83：閱讀下列材料，并指出其行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道 活動(dòng)3：見教材P84并回答問(wèn)題 上述做法哪些正確？那些不正確？為什么？ （答：對(duì)的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)電視、廣播、報(bào)紙等媒體監(jiān)督，營(yíng)造良好的輿論監(jiān)督的氛圍；書信、電子郵件、電話、信訪等向有關(guān)部門舉報(bào)或反映，也是法律允許的。錯(cuò)的。貼大字報(bào)，聚眾鬧事是違反法律的，不但不能行使自己的政治權(quán)利，而且會(huì)給社會(huì)和他人造成危害。） 6、（問(wèn)題4：）公民應(yīng)如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？（或怎樣正確行使監(jiān)督權(quán)？） （答：對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。①公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料；②投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。） （二）維護(hù)國(guó)家安全——我們的政治義務(wù) 活動(dòng)4：見教材P85并回答問(wèn)題 地圖的完整與否與國(guó)家利益的關(guān)系： 1、國(guó)家安全的內(nèi)容 國(guó)家安全，包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。 2、國(guó)家安全的重要性 國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒(méi)有國(guó)家的安全，公民自己的安全就無(wú)法得到保障。 活動(dòng)5：見教材P85下并回答問(wèn)題 小明有幾種選擇？分別產(chǎn)生什么后果？如果是你，會(huì)怎樣選擇？ 3、公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全？ ①保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 ②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。 ③公民要配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助。 布置作業(yè)： 1、中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣參與社會(huì)的政治生活？ 2、公民行使批評(píng)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)的渠道及意義各是什么？ 3、公民怎樣正確行使建設(shè)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？ 4、公民應(yīng)如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？（或怎樣正確行使監(jiān)督權(quán)？） 6、做《100分闖關(guān)》相應(yīng)的練習(xí)題