2019-2020年人教版高中歷史必修一教案:第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展.doc
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長豐縣實驗高中xxxx學(xué)年第二學(xué)期高二年級歷史學(xué)科2019-2020年人教版高中歷史必修一教案:第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展備課教師:李為愛項目內(nèi)容課題 第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展修改與創(chuàng)新教學(xué)目標1、 掌握法蘭西第三共和國憲法、德意志帝國憲法。2、 分析代議制在西方政治發(fā)展中的作用。教學(xué)重、難點復(fù)習(xí)重點:掌握法蘭西第三共和國憲法、德意志帝國憲法。復(fù)習(xí)難點:對兩國憲法內(nèi)容的掌握及評價。教學(xué)準備教科書等。教學(xué)過程 第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展一、法蘭西第三共和國憲法 (1875)內(nèi)容:行政權(quán)總統(tǒng):(兩院聯(lián)席議會選出,7年、可連選連任),為國家元首和軍隊總司令,有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行特赦,經(jīng)參議院同意解散眾議院,經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣。立法權(quán)議會:(眾議院普選、參議院 9年間選)參議院有權(quán)否決眾議院議案(法蘭西共和艱難歷程:1789年資產(chǎn)階級革命第一共和國第一帝國(拿破侖)第二共和國第二帝國第三共和國1870年(共和體制最終確立)二、德意志帝國的君主立憲制:1、德意志統(tǒng)一的完成: 統(tǒng)一背景:19世紀中期,四分五裂的狀況嚴重阻礙了德國資本主義發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力量和核心人物:普魯士、俾斯麥 統(tǒng)一方式途徑:三次王朝戰(zhàn)爭(自上而下)統(tǒng)一實現(xiàn)標志:1871年,德意志帝國建立2、德意志帝國憲法(1871年)確立了德國君主立憲政體皇帝:是國家元首和軍隊統(tǒng)帥?;实塾袡?quán)任免官員、召集和解散議會和決定對外政策等。宰相:內(nèi)閣首腦?;实廴蚊?,對皇帝負責(zé)。立法機構(gòu)議會:A.聯(lián)邦議會各邦代表組成B.帝國議會成年男子選舉產(chǎn)生,權(quán)力較小規(guī)定德意志帝國是一個聯(lián)邦制國家(3) 德國君主立憲制的局限性:統(tǒng)一后的德意志代保留了普魯士的專制傳統(tǒng),造成德意志資產(chǎn)階級改革的保守性和不徹底性。德意志的君主立憲制是不完善的代議制。(日本)板書設(shè)計第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展一、法蘭西第三共和國憲法 (1875)內(nèi)容:行政權(quán)總統(tǒng):立法權(quán)議會:二、德意志帝國的君主立憲制:1、德意志統(tǒng)一的完成:2、德意志帝國憲法確立了德國君主立憲政體皇帝:宰相:內(nèi)閣首腦?;实廴蚊?,對皇帝負責(zé)。立法機構(gòu)議會:A.聯(lián)邦議會 B.帝國議會教學(xué)反思 反思:一定要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,例如比較法、探究法等的學(xué)習(xí),都是很重要的,光死記硬背是考不到高分的。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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