2018-2019學年高中地理 課時分層作業(yè)11 人地關系思想的演變 新人教版必修2.doc

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課時分層作業(yè)(十一) 人地關系思想的演變 (建議用時：45分鐘) [學業(yè)達標練] 讀某時期某區(qū)域的人地關系示意圖，完成1～2題。 1．上圖反映的人地關系思想是(　　) A．崇拜自然　　 B．改造自然 C．征服自然 D．謀求人地協(xié)調發(fā)展 2．圖示人類活動可能引發(fā)的環(huán)境問題主要有(　　) ①草原退化?、谒亮魇А、鬯嵊晡：Α、墉h(huán)境污染 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1．B　2.A　[第1題，圖示內容為農耕，為農業(yè)文明時期的農業(yè)生產活動，此時人類不再完全依賴自然，而是改造自然。第2題，農業(yè)文明時期，人類主要從事農業(yè)生產活動，農業(yè)生產過程中產生的環(huán)境問題主要是生態(tài)破壞——草原退化、水土流失、土地鹽堿化等。] 讀環(huán)境、資源和人口關系示意圖，回答3～4題。 3．圖中字母表示的含義不正確的是(　　) A．a表示資源開發(fā) B．b表示生產活動 C．c表示環(huán)境對人類的影響 D．d表示廢棄物排放 4．屬于a階段產生的環(huán)境問題是(　　) A．煤礦開采——地面下沉 B．化工廠——水污染 C．火電廠——大氣污染 D．冰箱使用——臭氧層破壞 3．C　4.A　[第3題，c表示經濟系統(tǒng)向社會系統(tǒng)提供物質產品、資金等。第4題，化工廠——水污染、火電廠——大氣污染、冰箱使用——臭氧層破壞、屬于d階段。] 我國某農村主要靠燃燒秸稈和柴草做飯、取暖，這種利用方式存在許多缺點(如下圖所示)。據(jù)此回答5～6題。 5．根據(jù)圖中的關系判斷，A、B、C分別代表(　　) A．破壞森林、農業(yè)減產、牧業(yè)下降 B．農業(yè)減產、破壞森林、牧業(yè)下降 C．牧業(yè)下降、農業(yè)減產、破壞森林 D．破壞森林、牧業(yè)下降、農業(yè)減產 6．解決圖示地區(qū)存在問題的辦法，不正確的是(　　) A．結合植樹造林，營造薪炭林 B．結合積蓄肥料，發(fā)展沼氣 C．結合農田水利建設，大力發(fā)展季風水田農業(yè) D．結合當?shù)貙嶋H，開發(fā)新能源 5．D　6.C　[第5題，通過A可以取用“木材”，說明A表示“破壞森林”；B和“草皮”相關，應該是“牧業(yè)下降”；根據(jù)與C相關的“秸稈”“廣種薄收”等可判斷C為“農業(yè)減產”。第6題，圖中顯示該地區(qū)主要問題是因破壞森林、草皮和不合理的耕種方式(廣種薄收)導致的風沙侵蝕和水土流失，因此解決的辦法有植樹造林，營造薪炭林，或積蓄肥料、發(fā)展沼氣，或開發(fā)新能源以解決燃料問題，從而減少植被破壞，以起到減少水土流失和風沙侵蝕的作用。根據(jù)該地的農業(yè)生產類型和產生的問題可知，該地位于我國北方地區(qū)，不適宜大力發(fā)展季風水田農業(yè)。] 按常理，鴨子長得越快鴨農越賺錢。但在湖北云夢、京山等地，一些鴨農卻養(yǎng)起了“慢生鴨”。在自然環(huán)境捕食，輔之以麥麩、玉米、谷糠和青飼料，這樣養(yǎng)的鴨比用有添加劑的濃縮飼料喂養(yǎng)的晚2個多月才能出欄，但肉質好，價格高，成為更為賺錢的綠色食品。據(jù)此完成7～8題。(教師用書獨具) 【導學號：17252125】 7．“慢生鴨”飼養(yǎng)者在利于消費者健康前提下獲取高利潤的做法，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展(　　) A．公平性原則 B．共同性原則 C．持續(xù)性原則 D．公正性原則 8．為了生產“綠色食品”，下列措施中合理的是(　　) ①使用有劇毒的農藥防治病蟲害?、诤侠硎褂没兽r藥?、墼诿娣壑刑砑釉霭讋?、防腐劑?、芾米魑锖οx的天敵防治蟲害等 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．A　 8.B　[第7題，這種做法既保障了消費者的健康，又保證了鴨農的高利潤，體現(xiàn)了生產者和消費者之間的公平性原則。第8題，“綠色食品”是指在種植、生產加工等環(huán)節(jié)中做到無毒、無害。①③的生產方式有害人體健康，不屬于“綠色食品”生產方式。] 9．讀經濟、社會、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展示意圖，回答問題。(教師用書獨具) 【導學號：17252126】 (1)簡述“可持續(xù)發(fā)展”的含義。 (2)可持續(xù)發(fā)展的基礎是________持續(xù)發(fā)展，條件是________持續(xù)發(fā)展，目的是________持續(xù)發(fā)展。 (3)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。下列做法符合的原則是： ①保護生物多樣性。________ ②國際合作解決氣候變暖、酸雨蔓延等問題。________ ③合理開發(fā)和利用自然資源。________ 【解析】　可持續(xù)發(fā)展內涵的三個方面是一個有機統(tǒng)一體，任一方面沒有達到要求，可持續(xù)發(fā)展都不可能最終實現(xiàn)。學會在事例中區(qū)分可持續(xù)發(fā)展的三個方面，有助于加深理解。 【答案】　(1)可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。 (2)生態(tài)　經濟　社會 (3)公平性　共同性　持續(xù)性 [沖A挑戰(zhàn)練] 讀人類社會與環(huán)境的相關模式圖，完成10～12題。(教師用書獨具) 10．圖中箭頭③表示的人類活動可能引起(　　) A．臺風、寒潮 B．地震、海嘯 C．滑坡、泥石流 D．土地荒漠化、鹽堿化 11．為了防治風沙侵襲包蘭鐵路，在寧夏沙坡頭地區(qū)，人們用草方格沙障來固定流沙，從而很好地保護了包蘭鐵路，人們的這種做法與圖中相應的環(huán)節(jié)是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 12．下列屬于人類與環(huán)境對立的做法是(　　) A．洞庭湖四周圍湖造田 B．我國東海漁場實行休漁制度 C．修建都江堰水利工程 D．為改善大城市交通狀況，修建立交橋和地鐵 10．C　11.A　12.A　[第10題，圖中箭頭③表示人類從自然界中獲取物質和能量。當人類索取資源方式不當時，就會造成環(huán)境問題，進而引發(fā)一些自然災害。如亂砍濫伐就可能導致滑坡、泥石流災害。第11題，箭頭①表示人類作用于環(huán)境，這個作用可以是正面的，也可以是負面的，此題是人類正面作用于環(huán)境。第12題，圍湖造田會使湖泊蓄洪能力下降和生態(tài)遭到破壞。] 13．閱讀關于PM2.5的資料，回答下列問題。 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20，又稱“可入肺顆?！?。人吸入過多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質量指導值中，PM2.5為10 μg/m3。下表為我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測濃度。 采樣點 采樣點環(huán)境狀況 PM2.5 (μg/m3) 甲 學校。東、北、西約1 000 m處各有一條車流量較大的公路 140 乙 老城改建區(qū)。南面、西南面約1 000 m是煤礦，北鄰車流量較大的公路 160 丙 步行街。緊鄰車流量較小的公路 70 丁 居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū)，東北約500 m有一熱電廠 170 戊 煤化工區(qū)。東鄰車流量較大的國道 340 　(1)與世界衛(wèi)生組織推薦值相比，所列采樣點的PM2.5濃度均已超標。歸納監(jiān)測點PM2.5污染物可能的主要來源。 (2)一般而言，大氣中的PM2.5濃度除與污染源有關外，還會受哪些氣象因素影響？如何影響？ (3)大氣中的PM2.5除影響人體健康外，還會對大氣環(huán)境產生哪些影響？ (4)為降低大氣PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措？ 【解析】　第(1)題，從材料中“公路”“熱電廠”“煤化工”等信息可歸納答案。第(2)題，從氣溫、風速、降水對污染物擴散的影響角度去分析。第(3)題，對大氣環(huán)境的影響應從氣溫、降水、能見度等方面去分析。第(4)題，采取的措施主要應從降低排放量和吸收污染物兩個角度去分析。 【答案】　(1)機動車尾氣排放；企業(yè)和居民燃煤。 (2)大氣中PM2.5濃度還與風速、氣溫、降水等因素有關。風速：風速較大時，可以降低PM2.5濃度；反之，PM2.5容易積聚。氣溫：近地面氣溫較高時，大氣對流作用加劇，可以降低PM2.5濃度；反之，大氣出現(xiàn)逆溫層時，PM2.5不易擴散。降水：降水有利于降低PM2.5濃度。 (3)利于水汽凝結，形成云霧和降水；削弱部分太陽輻射和阻擋地面輻射，影響氣溫；污染大氣，降低能見度。 (4)借鑒發(fā)達國家大氣環(huán)境污染治理的經驗和技術；嚴格立法與執(zhí)法，提高大氣質量標準，嚴格制定汽車尾氣排放標準；積極發(fā)展煤炭的氣化、液化技術；推廣利用新能源，優(yōu)化能源結構；提高植被覆蓋率。