2019-2020年高一歷史 第三單元《第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展》教案.doc
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2019-2020年高一歷史 第三單元第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展教案【教學(xué)目標(biāo)】1知識與能力:(1)識記法國法國大革命的過程和影響和德意志的統(tǒng)一過程及影響;(2通過引導(dǎo)閱讀本課中的有關(guān)資料,提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力;(3)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)和方法,全面評價歷史人物的能力。2過程與方法:(1)由老師講述,引導(dǎo)學(xué)生了解法蘭西和德意志政治制度建立的過程,掌握它們各自的特點(diǎn);(2)用比較法,通過對英、法、德、美四國的比較,認(rèn)識它們各自形成的原因各意義。3情感態(tài)度和價值觀:(1)通過對法國大革命和德意志歷史的分析,使學(xué)生認(rèn)識到:法國大革命和德意志的統(tǒng)一順應(yīng)當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流,具有重大意義和歷史作用;(2)對于歷史中的人物與事件,學(xué)會用辯證的觀點(diǎn)去分析,客觀評價,正確認(rèn)識他們的功與過;(3)通過對德意志的統(tǒng)一對德國歷史發(fā)展的意義,使學(xué)生認(rèn)識到國家的統(tǒng)一是國家、民族強(qiáng)盛的重要前提,增強(qiáng)學(xué)生的民族情感、愛國意識?!窘虒W(xué)方法】1采用開放式的學(xué)習(xí)方法,教師提出問題,學(xué)生積極討論并得出結(jié)論,最后由教師適當(dāng)指導(dǎo)各補(bǔ)充,以培養(yǎng)學(xué)生分析與概括的能力;2利用用多媒體放映來增加學(xué)生對歷史的興趣性和對歷史圖文的立體感;3指導(dǎo)學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)去分析與思考問題,并對歷史人物與事件作為合理而全面的評價?!窘虒W(xué)內(nèi)容】1.法國共和之路:(1)背景:18世紀(jì)時,法國是歐洲典型的君主專制國家,封建地主階級(教士、貴族),對資產(chǎn)階級、工匠、農(nóng)民、城市貧民的壓迫,使統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級之間的矛盾激化。受苦受難的人民群眾揭竿而起成為大革命的主力軍,資產(chǎn)階級成為革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(2)過程:1789年大革命后大資產(chǎn)階級當(dāng)權(quán),保留國王同時建立起資產(chǎn)階級的君主立憲政體。三級會議轉(zhuǎn)變?yōu)橹茟椬h會,取代王室成為法國的最高權(quán)力機(jī)關(guān),為改造舊制度,創(chuàng)立資本主義社會的基本原則作出了重大貢獻(xiàn)。8月頒布著名的人權(quán)宣言,明確宣告了“主權(quán)在民”、“天賦人權(quán)”、“權(quán)力分立”和“法律面前一律平等”等資產(chǎn)階級民主法治原則,實(shí)際上宣告了舊封建王權(quán)的的滅亡和一種全新的資產(chǎn)階級的社會制度誕生,1791年的法國憲法就是以人權(quán)宣言作為序言的。1791年制憲議會頒布了法國也是歐洲大陸歷史上的第一部資產(chǎn)階級成文憲法1791年憲法,規(guī)定法國為君主立憲制國家,實(shí)行三權(quán)分立原則。1792年巴黎人民發(fā)動第二次起義,普選產(chǎn)生的國民大會宣布廢除王權(quán),建立了法蘭西第一共和國,開始建立民主共和政體。1793年初宣判國王路易十六死刑,不久將其推上斷頭臺。法國民主力量與專制勢力的斗爭中,取得了決定性的勝利。中間經(jīng)過吉倫特派掌權(quán)、雅各賓派專政和熱月政變后的督政府的政權(quán),1799年拿破侖發(fā)動“霧月政變”,建立獨(dú)裁體制,共和國名存實(shí)亡,但名義上仍屬于共和政體。1870年,法國與普魯士之間爆發(fā)戰(zhàn)爭,法國戰(zhàn)敗。法蘭西第二帝國垮臺,法國再次建立共和國,這就是法蘭西第三共和國。1875年,國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法,從法律上確定了共和政體。資產(chǎn)階級共和派終于掌握了眾議院、參議院、內(nèi)閣和總統(tǒng)等關(guān)鍵職位。(3)意義:資產(chǎn)階級共和政體的確立與鞏固,為法國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2德意志國家的統(tǒng)一:(1)歷史背景 在聯(lián)手打敗拿破侖后,根據(jù)維也納會議原則,維持德意志四分五裂的狀態(tài)。它有利于進(jìn)一步推動了德國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但它披上的是民主的外衣,實(shí)質(zhì)上仍體現(xiàn)出濃厚的專制主義色彩?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1法蘭西共和政體確立的過程和影響;2德意志帝國君主立憲制的形成及特點(diǎn);3比較法、德政治體制的異同?!緹狳c(diǎn)試題】1比較英、德、美、法四國政體。2德意志國家的統(tǒng)一有哪些歷史影響?3資產(chǎn)階級代議制度的特點(diǎn)和作用是什么?【課堂小結(jié)】19世紀(jì)末,法、德兩國根據(jù)各自國家的特點(diǎn)分別建立了自己的政體。雖然政體不同,但對當(dāng)時來說,都適應(yīng)了當(dāng)時的國情,都為資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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