2019-2020年《大洲和大洋》word教學(xué)設(shè)計.doc
《2019-2020年《大洲和大洋》word教學(xué)設(shè)計.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年《大洲和大洋》word教學(xué)設(shè)計.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年大洲和大洋word教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.了解世界海陸分布的概況;2.讀圖區(qū)分大陸、島嶼、半島、大洲以及大洋、海和海峽;3.熟悉七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征;4.了解海洋資源對人類的重要意義。教學(xué)重難點七大洲四大洋的名稱與分布,是本課的重點內(nèi)容。教學(xué)類型多媒體教學(xué)與活動相結(jié)合。教學(xué)準備演示課件、相關(guān)視頻、手工制作的七大洲輪廓圖二、基本思路 教師、學(xué)生、媒體組合展示音像、地球儀觀察地球儀、圖片展示圖片,觀察思考討論分析,作小結(jié)展示七大洲輪廓圖,觀察思考展示七大洲分布圖 展示視頻,學(xué)生觀察介紹交通要道,趣味小結(jié)。 三、教學(xué)過程(新課導(dǎo)入)節(jié)選有關(guān)地球全貌的視頻或圖片,引導(dǎo)學(xué)生從小家進入人類的大“家”的學(xué)習(xí)中來。出示地球儀,學(xué)生觀察思考,對海陸分布有個感性的認識。【板書】一、人類的棲息地學(xué)生活動:讀圖2-2,對比海陸面積大小?!景鍟?.七分海洋、三分陸地學(xué)生活動:教師展示廣東省地圖(包括南海部分海域),學(xué)生讀圖找出雷州半島、南沙群島、海南島,討論大陸、島嶼、半島的區(qū)別。(學(xué)生交流,總結(jié)略。)【板書】2.七大洲學(xué)生活動:讀圖2-4,找出七大洲的名稱,了解它們的分布,觀察它們的輪廓特點,大小比較。(學(xué)生回答)以組為單位,競賽回答問題,出示制作的大洲輪廓簡圖,讓小組強答,并描述其形狀。(學(xué)生回答后教師小結(jié)。)引導(dǎo)學(xué)生閱讀“世界地形圖”。(過渡)這些大洲之間遠隔重洋,我們找找看都有哪些海洋?【板書】二、海洋對人類的影響1四大洋-太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(演示課件)進一步明確七大洲、四大洋的名稱和位置。(播放視頻)教師引導(dǎo)學(xué)生了解人類開發(fā)利用海洋資源,主要是海洋生物資源和能源礦產(chǎn)的現(xiàn)狀,以海洋漁業(yè)生產(chǎn)和海洋油氣開發(fā)為例。(小結(jié),并對海洋資源遭受破壞的現(xiàn)象作簡單敘述。)【板書】2.海洋資源(學(xué)生活動)分發(fā)馬六甲海峽、直布羅陀海峽等重要交通要道的相關(guān)資料,學(xué)生討論,師生小結(jié)。最后總結(jié)本課主要內(nèi)容,布置作業(yè):畫一幅世界大洲大洋的簡單輪廓圖。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 大洲和大洋 2019 2020 大洲 大洋 word 教學(xué) 設(shè)計
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6233309.html