(天津?qū)S茫?020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 2.6 函數(shù)的圖象精練.docx
《(天津?qū)S茫?020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 2.6 函數(shù)的圖象精練.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(天津?qū)S茫?020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 2.6 函數(shù)的圖象精練.docx(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.6 函數(shù)的圖象 挖命題 【考情探究】 考點(diǎn) 內(nèi)容解讀 5年考情 預(yù)測(cè)熱度 考題示例 考向 關(guān)聯(lián)考點(diǎn) 1.函數(shù)的圖象 1.在掌握基本初等函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上,利用函數(shù)圖象變化的快慢、函數(shù)的定義域、奇偶性、單調(diào)性、函數(shù)圖象過定點(diǎn)等特點(diǎn)對(duì)函數(shù)圖象作出判斷 2.掌握函數(shù)圖象的平移變換、對(duì)稱變換、伸縮變換,熟悉各種變換的過程和特點(diǎn),并由此解決相關(guān)問題 2018課標(biāo)Ⅲ,7 函數(shù)圖象的判斷 用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性 ★☆☆ 2.函數(shù)圖象的應(yīng)用 利用函數(shù)圖象研究函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)解決相關(guān)問題以及利用函數(shù)圖象解決最值問題、判斷方程解的個(gè)數(shù) 2016天津,8 函數(shù)圖象的應(yīng)用 對(duì)數(shù)函數(shù)與二次函數(shù) ★★★ 2015天津,8 函數(shù)圖象的應(yīng)用 函數(shù)與方程 分析解讀 1.掌握畫函數(shù)圖象的兩種基本方法——描點(diǎn)法和圖象變換法.理解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象的聯(lián)系.2.會(huì)作圖、識(shí)圖、用圖,會(huì)利用圖象進(jìn)一步研究函數(shù)的性質(zhì),解決諸如曲線交點(diǎn)個(gè)數(shù)、求函數(shù)最值、解方程、解不等式等問題.3.熟練掌握基本初等函數(shù)的圖象及圖象的各種變換是備考的關(guān)鍵.4.本節(jié)在高考中分值為5分左右,屬于中等難度題. 破考點(diǎn) 【考點(diǎn)集訓(xùn)】 考點(diǎn)一 函數(shù)的圖象 1.(2016課標(biāo)Ⅰ,9,5分)函數(shù)y=2x2-e|x|在[-2,2]的圖象大致為 ( ) 答案 D 2.(2016浙江文,3,5分)函數(shù)y=sinx2的圖象是( ) 答案 D 3.為了得到函數(shù)y=lgx+310的圖象,只需把函數(shù)y=lgx的圖象上所有的點(diǎn)( ) A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 C.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 答案 C 考點(diǎn)二 函數(shù)圖象的應(yīng)用 4.函數(shù)f(x)=12x-log2x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 B 煉技法 【方法集訓(xùn)】 方法1 識(shí)辨函數(shù)圖象的方法 1.(2018課標(biāo)Ⅱ,3,5分)函數(shù)f(x)=ex-e-xx2的圖象大致為( ) 答案 B 2.(2017課標(biāo)Ⅰ,8,5分)函數(shù)y=sin2x1-cosx的部分圖象大致為( ) 答案 C 方法2 函數(shù)圖象的應(yīng)用 3.函數(shù)f(x)=-x-4,x<0,x3,x≥0的圖象與函數(shù)g(x)=ln(x+2)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 4.已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-(x-1)2+1. ①當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)的取值范圍是 ; ②當(dāng)函數(shù)f(x)的圖象在直線y=x的下方時(shí),x的取值范圍是 . 答案?、賉-1,0]?、?-1,0)∪(1,+∞) 過專題 【五年高考】 A組 自主命題天津卷題組 1.(2016天津,8,5分)已知函數(shù)f(x)=x2+(4a-3)x+3a,x<0,loga(x+1)+1,x≥0(a>0,且a≠1)在R上單調(diào)遞減,且關(guān)于x的方程|f(x)|=2-x恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則a的取值范圍是( ) A.0,23 B.23,34 C.13,23∪34 D.13,23∪34 答案 C 2.(2015天津,8,5分)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,x≤2,(x-2)2,x>2,函數(shù)g(x)=b-f(2-x),其中b∈R.若函數(shù)y=f(x)-g(x)恰有4個(gè)零點(diǎn),則b的取值范圍是( ) A.74,+∞ B.-∞,74 C.0,74 D.74,2 答案 D B組 統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組 考點(diǎn)一 函數(shù)的圖象 1.(2018課標(biāo)Ⅲ,7,5分)函數(shù)y=-x4+x2+2的圖象大致為( ) 答案 D 2.(2018浙江,5,4分)函數(shù)y=2|x|sin2x的圖象可能是( ) 答案 D 3.(2015課標(biāo)Ⅱ,10,5分)如圖,長(zhǎng)方形ABCD的邊AB=2,BC=1,O是AB的中點(diǎn).點(diǎn)P沿著邊BC,CD與DA運(yùn)動(dòng),記∠BOP=x.將動(dòng)點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)距離之和表示為x的函數(shù)f(x),則y=f(x)的圖象大致為( ) 答案 B 4.(2014課標(biāo)Ⅰ,6,5分)如圖,圓O的半徑為1,A是圓上的定點(diǎn),P是圓上的動(dòng)點(diǎn),角x的始邊為射線OA,終邊為射線OP,過點(diǎn)P作直線OA的垂線,垂足為M,將點(diǎn)M到直線OP的距離表示成x的函數(shù)f(x),則y=f(x)在[0,π]上的圖象大致為( ) 答案 C 考點(diǎn)二 函數(shù)圖象的應(yīng)用 (2016課標(biāo)Ⅱ,12,5分)已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-x)=2-f(x),若函數(shù)y=x+1x與y=f(x)圖象的交點(diǎn)為(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),則∑i=1m(xi+yi)=( ) A.0 B.m C.2m D.4m 答案 B C組 教師專用題組 考點(diǎn)一 函數(shù)的圖象 (2017浙江,7,5分)函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的圖象可能是( ) 答案 D 考點(diǎn)二 函數(shù)圖象的應(yīng)用 1.(2015安徽,9,5分)函數(shù)f(x)=ax+b(x+c)2的圖象如圖所示,則下列結(jié)論成立的是( ) A.a>0,b>0,c<0 B.a<0,b>0,c>0 C.a<0,b>0,c<0 D.a<0,b<0,c<0 答案 C 2.(2015北京,7,5分)如圖,函數(shù)f(x)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是( ) A.{x|-1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 天津?qū)S?020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 2.6 函數(shù)的圖象精練 天津 專用 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 函數(shù) 圖象 精練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6374047.html