小學(xué)美術(shù)12 班級小報 教學(xué)設(shè)計 (1)教案
《小學(xué)美術(shù)12 班級小報 教學(xué)設(shè)計 (1)教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)12 班級小報 教學(xué)設(shè)計 (1)教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
12 班級小報 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、能夠分析出報紙的組成,即報頭、題圖、內(nèi)文、插圖、欄目、期號、編報者。 2、能夠完成一個新穎美觀的小報報頭。 3、通過自主設(shè)計,能根據(jù)報頭的特點(diǎn)進(jìn)行評價。 2學(xué)情分析 三年級是從低年級到高年級的過渡,學(xué)生要接受知識的變化,要接思維方式的變化,學(xué)習(xí)方法的變化。是小學(xué)階段比較重要的階段。學(xué)生對與美術(shù)充滿了興趣,但是學(xué)生貪玩好動,注意力不集中,缺少認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不怕困難的精神。本課《班級小報》設(shè)計要求學(xué)生整體布局并能正確處理各塊面的比例關(guān)系,既要設(shè)計也要布局。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)報頭的特點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)計。 教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計出新穎吸引人的小報報頭。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、直接導(dǎo)入 小朋友們,小報是一種最普通的宣傳工具,節(jié)慶、活動宣傳時常用到它。今天這節(jié)課,我們要來設(shè)計一張以“慶六一”為主題的小板報??凑l設(shè)計的又快,又好,有沒有信心? 活動2【講授】二、了解小報的基本內(nèi)容 1、課前黃老師布置大家去收集關(guān)于小報的相關(guān)知識,有沒有小朋友知道小報一般有哪些內(nèi)容組成? 2、出示課件:讓我們看著這張小報來找一找,小報的各個部件?看誰的眼睛是火眼金睛能夠發(fā)現(xiàn)。 小結(jié):根據(jù)學(xué)生的回答,教師簡單介紹板報的內(nèi)容(報頭(畫面、標(biāo)題字)欄目、插圖、內(nèi)文、期號、編者)并板書 活動3【活動】三、設(shè)計報頭 1.欣賞優(yōu)秀小報,整體感知。 小朋友聽得可真認(rèn)真!黃老師今天也帶來了一些優(yōu)秀的小報作品。 2.關(guān)注小報特點(diǎn)。 剛才看的這些板報中,最醒目的是什么內(nèi)容?(報頭)為什么呢?指名學(xué)生回答。 3.小結(jié)小報特點(diǎn)。 對,我們在設(shè)計報頭的時候,就應(yīng)該把標(biāo)題字設(shè)計的大一些,畫面中的圖案和標(biāo)題字的顏色要有鮮明的的對比。 4.深化知識點(diǎn)。 那怎樣將畫面和標(biāo)題字組合成為一個精美的報頭呢?我們先來欣賞幾組報頭。(課件出示)小朋友們仔細(xì)看了嗎?黃老師用長方形或是圓形或是半圓標(biāo)出了報頭。對,我們在設(shè)計報頭的時候,可以請這些基本形來幫忙。 5.師生合作完成一個報頭。 老師已經(jīng)先畫好了“慶六一”主題小報報頭的圖案,你看看有什么?你還可以設(shè)計哪些呢?請幾名學(xué)生說一說,教師肯定:是的,報頭里的畫面要符合主題。這樣報頭完成了嗎?還少什么呢? 請學(xué)生上來設(shè)計主題字并指導(dǎo)。 6.說說設(shè)想。 如果你來設(shè)計報頭,你會設(shè)計什么形狀的報頭呢?把它放在畫面的什么位置呢? 小結(jié):不管怎么樣設(shè)計,要畫好報頭就要整體布局,合理設(shè)計好字、畫的位置和比例關(guān)系。一般是先畫好幾何外形,再添加畫面形象和標(biāo)題字。 活動4【練習(xí)】四、學(xué)生設(shè)計,教師巡視指導(dǎo)。 以“慶六一”為主題設(shè)計一張小報。 要求:報頭醒目,色彩協(xié)調(diào)。(可直接用水彩筆設(shè)計,鉛筆輔助) 學(xué)生設(shè)計小報,教師巡視指導(dǎo)。 活動5【作業(yè)】五、師生共評價 師選幾幅優(yōu)秀作業(yè)展示于黑板上,請生來說說“哪一張設(shè)計的好,好在哪里?” 活動6【作業(yè)】六、鋪墊下堂課 小朋友們的報頭都能設(shè)計得這么棒!黃老師相信小報的其他內(nèi)容,你們也能出色地完成,下堂美術(shù)課肯定更精彩!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小學(xué)美術(shù)12 班級小報 教學(xué)設(shè)計 1教案 小學(xué)美術(shù) 12 班級 小報 教學(xué) 設(shè)計 教案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6761682.html