九年級歷史上冊 第19課 俄國、日本的歷史轉折參考課件 新人教版.ppt

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第19課俄國 日本的歷史轉折 從17世紀中期到19世紀中期 已有哪些國家建立并鞏固了資產階級政權 這些國家在完成歷史轉折的過程中 采用的方式上有什么共同點嗎 英國 法國 美國 俄國 日本 革命 資本主義 方式 俄國1861年農奴制改革 改革者 根本原因 內容 評價 亞歷山大二世 農奴在法律上 自由人 解放 時 贖買 份地 1 自上而下的資產階級改革 性質 2 有利于資本主義的發(fā)展 進步性 3 保留大量的封建殘余 局限性 農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展 階級矛盾進一步激化 農奴暴動頻繁 沙皇統(tǒng)治面臨危機 俄國廢除農奴制改革 改革目的 擺脫農奴制危機 維護沙皇專制統(tǒng)治 背景 19世紀中期幕府統(tǒng)治危機 影響 內容 日本明治維新 內 外 改革者 明治天皇 政治上 廢藩置縣 經濟上 允許 引進 發(fā)展 社會生活上 文明開化 即向歐美學習 發(fā)展教育 1868年開始 日本明治維新 改革性質 資產階級性質的改革 情景再現(xiàn) 大家好 我叫尤里 我是一個農奴 現(xiàn)在是1861年的俄國 歡迎大家來到我生活的時代 情景再現(xiàn) 諸君 我叫加藤和一 我是東京一家小酒館的老板 現(xiàn)在是明治二年 1868年 的日本 歡迎來到我店里品嘗清酒 自主學習 學案精練 一 俄國廢除農奴制改革 1861年 1 背景 我是安德烈公爵家的農奴 公爵老爺雖然給了我們土地 卻擔心我們跑了 把我們當奴隸一樣對待 糧食連年歉收 但我們卻不能離開土地去另謀生路 家里已經斷糧了 我只能祈禱 救世主能早點到來 一 俄國廢除農奴制 1861年 1 背景 前天我偷聽到安德烈公爵和其他的公爵緊張地談論 原來各地農民都拒絕履行 強迫勞動 及支付 免役稅 并對派往鎮(zhèn)壓的官吏和軍隊進行抵抗 1858年有86次暴動 1859年有90次 1860年有108次 我們也要這么干 地主在毒打農奴 現(xiàn)在腳底下已經沒有先前那樣牢固而不可動搖的土壤了 有朝一日 醒來一看 自己已處在遠離海岸的冰塊上 這段話是什么意思 說明了什么 俄國廢除農奴制改革 一 俄國廢除農奴制 1861年 1 背景 農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展 階級矛盾進一步激化 農奴暴動頻繁 沙皇統(tǒng)治面臨危機 農奴制的嚴重阻礙表現(xiàn)在 一是農奴沒有自由 使資本主義工業(yè)缺乏大量自由勞動力 二是在沉重的封建剝削下 農奴無力購買工業(yè)品 影響國內市場的擴大 另外一方面 在農奴制下的農奴 過著非常艱難的日子 他們不斷掀起暴亂 一 俄國廢除農奴制 1861年 1 背景 2 內容 沙皇亞歷山大二世 亞歷山大二世廢除農奴制改革的的主要措施有哪些 農奴是法律上的 自由人 地主再也不許買賣和干涉他們的生活 農奴在獲得 解放 時可以得到一塊份地 但他們必須出錢贖買這塊份地 一 俄國廢除農奴制 1861年 1 背景 2 內容 3 性質和影響 1861年的改革是什么性質的改革 廢除農奴制為俄國資本主義發(fā)展提供了哪些有利條件 宣布農奴獲得人身自由 農奴獲得 解放 時 高價贖買份地 自由勞動力 巨額資金 資產階級性質的改革 國內市場 19世紀60 70年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表 出自 改革與革命 俄國現(xiàn)代化研究 農奴制改革加快了俄國資本主義的發(fā)展 材料二 亞歷山大二世在國務會議最后審察改革方案時說的 諸位會深信 凡是能夠維護地主利益的措施都已 一地做到了 1 根據(jù)材料 什么逼迫亞歷山大二世改革 材料一 亞歷山大二世對莫斯科一些貴族代表說 與其等待農民自下而上地起來解放自己 不如自上而下地進行改革 農奴制統(tǒng)治危機 害怕人民起義 2 改革有利于誰 地主貴族 農奴制廢除后的 伏爾加河上的纖夫 為了得到養(yǎng)活全家人的面包 我還得倒伏爾加河上去當纖夫 這樣的苦日子啥時候才是個頭啊 革命的同志 快些來拯救我們吧 農奴制廢除后的農民 沙皇陛下仁慈 讓我獲得了自由 但是為了得到份地養(yǎng)活全家 我變賣了家里所有能賣的東西才交清了贖金 現(xiàn)在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了 如何正確評價俄國1861年改革 1 性質 由封建統(tǒng)治者實行自上而下的資產階級性質的改革 2 進步性 改革廢除了封建農奴制 有利于的資本主義發(fā)展 是俄國歷史上一個重大的轉折點 資金 國內市場 勞動力 3 局限性 保留大量封建殘余 主要指保留了沙皇專制制度和封建土地所有制 農民取得的 份地 面積小 質量差 在取得 份地 時需要出錢贖買 贖買的價格比當時的地價要高出幾倍 俄國用犧牲農民利益的辦法去換取資本主義的發(fā)展 對俄國歷史的發(fā)展產生了很大的消極影響 致使俄國農民長期貧困 購買力低 國內市場狹小 影響了資本主義進一步發(fā)展 這次改革是對農民的一次大規(guī)模的掠奪 俄國廢除農奴制改革 二 日本明治維新 1868年 現(xiàn)在我向諸位介紹一下我的家庭成員 我有三個兒子 一個女兒 太郎和次郎已成年 在外做工 小兒子三郎在學校讀書 小女兒美惠子剛滿6歲 在日本像我們這種開店做生意的 屬于社會最底層 沒人看得起我們 19世紀的日本手工工場 大兒子太郎在紗場做工 幕府將軍不許他們跟外國人做生意 工廠也快倒閉了 美國培里艦隊以武力叩關 二兒子次郎在碼頭做搬運工 有一天他回來告訴我 港口突然來了一些開著黑船的米國人 鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗 小兒子三郎從學?；貋碚f 清國在和英吉利人的戰(zhàn)爭中被打敗了 我覺得很不可思議 清國居然也能被打敗啊 德川幕府時期的武士 武士們的生活變得艱難 他們對幕府將軍很不滿 看來他們要造反了 1868年 倒幕武裝在京都附近的戰(zhàn)斗中 取得決定性勝利 幕府統(tǒng)治被推翻 明治天皇開始掌握政權 二 日本明治維新 1868年 1 背景 想一想 從加藤的講述中我們可以總結得出明治維新的背景有哪些 1 日本明治維新的背景 幕府統(tǒng)治的危機 19世紀中期的日本社會狀況是什么樣子的呢 國內 閉關鎖國 封建落后 天皇大權旁落 實際權力掌握在幕府將軍手中 幕府禁令 除特許船外 嚴禁其他船只駛往國外 除特許船外 不得派遣日本人至國外 禁止官吏在長崎碼頭直接購買外國船只貨物 1 日本明治維新的背景 幕府統(tǒng)治的危機 19世紀中期的日本社會狀況是什么樣子的呢 國外 1853年美國進攻日本 并強迫它簽訂第一個不平等條約 日本開始受到其他資本主義國家的侵略 壓迫 國外勢力的滲透 更加激化了國內的矛盾 使得幕府的統(tǒng)治岌岌可危 面對內憂外患 日本的一部分中下級武士極力想改變這種狀況 主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治 并取得成功 他們是改革力量的核心 二 日本明治維新 1868年 1 背景 閉關鎖國 封建落后 天皇大權旁落 實際權力掌握在幕府將軍手中 國外勢力的滲透 更加激化了國內的矛盾 使得幕府的統(tǒng)治岌岌可危 面對內憂外患 日本的一部分中下級武士極力想改變這種狀況 主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治 并取得成功 二 日本明治維新 1868年 天皇陛下是一個很年輕的君主 聽說他很想有一番作為 使日本迅速強大起來 不要像清國一樣受人欺負 相信天皇陛下很快就會頒布變法的詔書了 明治天皇 二 日本明治維新 1 背景 2 內容 內憂外患 明治天皇的改革在政治 經濟 社會生活等方面各采取了哪些措施 政治上 經濟上 社會生活上 廢藩置縣 加強中央集權 允許土地買賣 引進西方技術 鼓勵發(fā)展近代企業(yè) 提倡 文明開化 向歐美學習 努力發(fā)展教育 東京 京都 大阪 三府七十二縣 明治政府召開勸業(yè)博覽會 日本赴歐美參觀團出港 明治時期教育普及率 二 日本明治維新 1 背景 2 內容 3 影響 明治維新是一場什么性質的改革 給日本社會帶來了那些影響 二 日本明治維新 1868年 天皇陛下的變法詔書果然起到了作用 現(xiàn)在我們的生活完全因為變法而改變了 穿西裝的政府官員 剪發(fā) 理發(fā)館的生意越來越好 大家都剪掉了丑陋的發(fā)髻 政府官員都脫下了繁瑣的和服 換上了輕便的西裝 國營企業(yè) 紡紗廠 太郎做工的工廠現(xiàn)在由國家經營 全部換上了外國的機器 現(xiàn)在生產的布匹已經買到外國去了 東京 橫濱鐵路通車圖 東京和橫濱之間都修通了火車 以后去橫濱伯父家里過元旦節(jié)就更加方便了 東京街頭的燃氣燈 東京街道上裝上了燃氣燈 黑夜有如白晝 再也不用擔心走夜路會找不到路了 明治時期的小學課堂 美惠子也到街上的小學堂上學去了 德川家尊貴的大小姐也愿意嫁給太郎做我們家的媳婦 這在以前是做夢都不敢想的 日本海軍艦隊 聽說天皇陛下準備對清國開戰(zhàn)了 次郎也被征去當了海軍 好日子沒過上幾年 又要打仗了 唉 二 日本明治維新 1 背景 2 內容 3 性質 影響 資產階級性質的改革明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家 逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家 擺脫了淪為半殖民地國家的命運 是日本歷史的重大轉折點 積極影響 但日本強大起來以后 很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路 消極影響 例子 甲午中日戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華 俄國 日本的歷史轉折 日本明治維新 內容 P117 118 俄國廢除農奴制改革 1861年沙皇亞歷山大二世 課堂小結 性質 意義 自上而下的資產階級性質的改革 有利于俄國資本主義的發(fā)展 是俄國歷史上的轉折點 但留下大量的封建殘余 領導者 明治天皇 內容 廢藩置縣 允許土地買賣 引進西方技術 發(fā)展近代工業(yè) 文明開化 發(fā)展教育 性質 意義 19世紀中后期 世界歷史的潮流是發(fā)展資本主義 日本 中國都發(fā)生了要求改變社會制度的改革 1 日本 中國要求改變社會制度的改革分別是什么 2 兩國改革的背景有何相似之處 3 改革的結果有何不同 對本國的歷史發(fā)展分別產生了什么不同的影響 4 由此我們得到的認識是什么 1 日本明治維新 中國戊戌變法 2 背景 都面臨民族危機 3 結果的不同 日本明治維新成功 中國戊戌變法失敗 影響的不同 明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路 擺脫了民族危機 成為近代亞洲唯一的強國 中國戊戌變法起到思想啟蒙的作用 4 認識 改革要順應歷史發(fā)展潮流 要走富國之路 必須進行徹底的改革 合作探究 19世紀中后期改革的比較 1 農民獲得 自由 的時候 已經被剝奪得一干二凈 列寧這句話是對那次革命的評價 A 商鞅變法B 戊戌變法C 明治維新D 俄國1861年改革 練兵 D C 3 19世紀中期通過改革走上資本主義發(fā)展道路的國家是 日本 英國 法國 俄國A B C D C 2 下列關于明治維新的表述 正確的是 廢藩置縣 加強中央集權 鼓勵發(fā)展近代工業(yè) 農奴在獲得 解放 時可以得到一塊份地 提倡 文明開化 求知于世界A B C D 漢唐時期 日本曾傾心學習中國先進文化 推動了日本社會的進步 19世紀中期 日本又通過學習西方 擺脫了淪為半殖民地的危機 走上了資本主義道路 你認為日本走向富強的歷史對現(xiàn)在中國的和平崛起有何啟示 感悟空間 改革是社會發(fā)展的強大動力 人類的文明史也是一部改革史 改革家以非凡的勇氣 開拓創(chuàng)新 推動了歷史的進步 學習了俄國和日本的改革 你有哪些感悟