中考語(yǔ)文滿分特訓(xùn)方案 第二部分 專題六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件.ppt

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第二部分語(yǔ)文知識(shí)積累 專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 一 考情總結(jié)及預(yù)測(cè)二 ?？伎键c(diǎn)及方法指導(dǎo)三 云南2012 2014中考試題精選 一 考情總結(jié)及預(yù)測(cè) 1 從題型 分值上看 昆明卷自2008年起將名著閱讀放在綜合性學(xué)習(xí)中考查 多采用簡(jiǎn)答題的形式 分值在2 4分 其他地州 市 偏重于考查文學(xué)常識(shí)和文學(xué)名著的識(shí)記和積累 以選擇題的形式出現(xiàn) 分值一般為2分 2012 2013年在4套卷 2013昭通 2012昭通 普洱 德宏 附加卷 題 中加入了對(duì)名著閱讀 簡(jiǎn)答或填空形式 的考查 分值在4 5分 2 從考查范圍和內(nèi)容上看 文學(xué)常識(shí)的考查內(nèi)容涉及作家作品 名言警句 以及文學(xué)體裁和文體知識(shí)等 名著的考查 主要是從作家作品 閱讀體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查 3 預(yù)測(cè)2015年云南中考題中就 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 這一考點(diǎn)而言 昆明仍會(huì)延續(xù)自己的考題模式 其他地州 市 以選擇題的形式出現(xiàn)居多 備考復(fù)習(xí)時(shí)要立足教材 以作家作品 包括名著 的識(shí)記 作品中主要人物的特點(diǎn)及相關(guān)情節(jié)的理解為重點(diǎn) 二 ?？伎键c(diǎn)及方法指導(dǎo)考點(diǎn)一文學(xué)常識(shí) 考情分析題型 判斷句子中文學(xué)常識(shí) 文學(xué)名著表述正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng) 如 2014云南卷 2013玉溪 昭通 紅河卷等 考查特點(diǎn) 2014云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明 對(duì)此考點(diǎn)的要求是 識(shí)記課文涉及的重要作家 作品和文學(xué)常識(shí) 其考查涉及三個(gè)方面 1 重要作家 包括中國(guó)古代作家的朝代 字 號(hào)和文集等 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家的年代 地位 成就等 外國(guó)作家的國(guó)別和成就等 重要作家及文學(xué)流派的成就 風(fēng)格等 2 作品 包括作品的體裁 出處及經(jīng)典情節(jié)等 重要作品中典型的文學(xué)形象及其評(píng)價(jià) 對(duì)作品的賞析和評(píng)價(jià) 3 文化常識(shí)和文體知識(shí) 方法突破文學(xué)常識(shí)的識(shí)記可采用圖表歸納法 將?？嫉闹攸c(diǎn)篇目按作者 國(guó)別 時(shí)代 體裁 作品出處 作品主要人物 備注 可以是自己的心得體會(huì) 等條目歸納制作成圖表 列表時(shí)可按三條線來(lái)分類 即中國(guó)古典文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué) 各類所列項(xiàng)目可以有不同的內(nèi)容 同一類可按年代或事件的發(fā)生順序排列 文體知識(shí)相對(duì)較為簡(jiǎn)單 只需把握對(duì)古代文體 如古體詩(shī)和近體詩(shī) 詞 曲以及史傳文 論說(shuō)文 應(yīng)用文 現(xiàn)代文體 主要是小說(shuō) 詩(shī)歌 戲劇 散文和其他實(shí)用文體 的識(shí)記和梳理即可 注 應(yīng)對(duì)文學(xué)常識(shí)題 加強(qiáng)積累也是考生備考的關(guān)鍵 編者對(duì)其進(jìn)行了梳理 詳見(jiàn) 2015云南易考重要文學(xué)常識(shí)及名著分類猜押梳理 考點(diǎn)二名著閱讀考情分析題型 1 判斷句子中文學(xué)名著表述正確或不正確的一項(xiàng) 如 2011 2013曲靖卷 2 判斷句子中文學(xué)常識(shí) 文學(xué)名著表述正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng) 如 2013玉溪 昭通 紅河卷等 3 判斷搭配題中名著相關(guān)內(nèi)容搭配正確或有誤的一項(xiàng) 如 2013德宏 西雙版納卷等 4 以主觀題 簡(jiǎn)答 填空 形式考查 一般在昆明卷的綜合性學(xué)習(xí)部分 附加卷 題 的語(yǔ)文綜合運(yùn)用部分進(jìn)行考查 要求簡(jiǎn)介自己喜歡的某部名著的情節(jié) 主人公及喜歡的理由 如2012普洱附加卷要求填寫名著作者姓名 主人公姓名及相關(guān)故事情節(jié) 如2011 2013昆明卷 考查特點(diǎn) 2014云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明 對(duì)此考點(diǎn)的要求是 掌握 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 所推薦名著的相關(guān)內(nèi)容 通過(guò)對(duì)近三年云南考情的分析 發(fā)現(xiàn)各地州 市 除考查 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 所推薦名著的相關(guān)內(nèi)容外 部分還結(jié)合各自版本的教材對(duì)名著進(jìn)行了考查 如 2013昆明卷22題 考查了蘇教版的 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 2013曲靖卷6題 考查了人教版的 昆蟲記 簡(jiǎn) 愛(ài) 海底兩萬(wàn)里 所以各地州 市 要結(jié)合自己的考情對(duì)重點(diǎn)名著進(jìn)行復(fù)習(xí) 文學(xué)名著題考查的內(nèi)容有 1 積累名著的作家 作品 人物 姓名 性格特征 及相關(guān)故事情節(jié) 2 對(duì)名著作品中的主要人物 主要情節(jié)以及思想內(nèi)容 藝術(shù)特色的理解 賞析和評(píng)價(jià) 方法指導(dǎo)名著閱讀 以平時(shí)自讀為主 可采用略讀與精讀相結(jié)合的方式 略讀全書 有利于整體把握主要內(nèi)容 至于精彩部分和難點(diǎn) 則需要像讀課文那樣細(xì)細(xì)研讀 在閱讀過(guò)程中 應(yīng)注意聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的生活體驗(yàn) 與文本中的人物對(duì)話 與作者對(duì)話 努力讀出屬于自己的個(gè)性感受 然后試著寫一些 讀書心得 在閱讀過(guò)程中 可以嘗試著做讀書筆記 如抄名言 寫摘要 做批注 列提綱 制卡片 畫圖表等 復(fù)習(xí)內(nèi)容 1 書畫題 2 作者生平及相關(guān)背景知識(shí) 3 內(nèi)容梗概 4 精彩片段 5 人物形象 6 藝術(shù)構(gòu)思及其主要特點(diǎn) 7 對(duì)作品的相關(guān)評(píng)析 注 復(fù)習(xí)本考點(diǎn)要加強(qiáng)積累 編者對(duì)此進(jìn)行了梳理 詳見(jiàn) 2015云南易考重要文學(xué)常識(shí)及名著分類猜押梳理 三 云南2012 2014中考試題精選 2014云南6題2分 下列表述正確的一項(xiàng)是 A 格列佛游記 的作者用尖銳而深刻的諷刺手法和離奇的情節(jié) 深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí) B 關(guān)雎 選自我國(guó)第一部詩(shī)歌總集 詩(shī)經(jīng) 天凈沙 秋思 是明朝馬致遠(yuǎn)所作的散曲 C 世界三大短篇小說(shuō)巨匠是 法國(guó)的莫泊桑 俄國(guó)的契訶夫和美國(guó)的馬克 吐溫 D 朝花夕拾 是魯迅的一部回憶性小說(shuō)集 五猖會(huì) 狗 貓 鼠 二十四孝圖 都選自這部作品 A