人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文第27課《魚游到了紙上》同步練習(xí)B卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文第27課《魚游到了紙上》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共20題；共112分) 1. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 ①看到美好的事物而心情愉快。________ ②形容做事認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)都不馬虎。________ ③把全部注意力集中在某件事上。________ ④心中有很大的困惑但得不到解決。________ 2. （3分）看拼音，寫詞語。 shǎng xīn yu m qīng ch jin dǐ rng wi y tǐ ________ ________ ________ 3. （6分）填一填。 ________心悅目 清________見底 一絲不________ 天真活________ ________為一體 自由自________ 4. （4分）讀拼音，寫詞語 x zh jng ji tiān zhēn wng wǒ ________ ________ ________ ________ 5. （3分）寫出下面詞語的反義詞。 錯(cuò)——________ 快——________ 輕——________ 6. （4分）讀拼音，寫詞語 jǔ zhǐ jiāo o shǎng xīn yu m wi yī ________ ________ ________ ________ 7. （1分）魚“先游到了我的心里，然后游到了紙上”這句話的意思可以用下面哪個(gè)成語來概括：________ 心領(lǐng)神會(huì) 胸有成竹 躍然紙上 8. （4分）讀一讀，選一選 觀________ [A．guān B．guāng]魚 聚________ [A．j B．j]集 似________ [A．sh B．s]乎 舉________ [A．jǔ B．jǐ）止 9. （5分）這句話中，你能感受到什么？寫一寫。 他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 10. （5分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ________地站著 ________地看著 ________地叫 ________地畫畫 ________地畫出 11. （7分）補(bǔ)寫詞語。 清________見底 賞心________目 一絲不________ ________為一體 ________來________去 自________自在 12. （5分）概括課文《魚游到了紙上》的主要內(nèi)容。 13. （8分）仿寫詞語。 越來越多：________________________________ 賞心悅目（含有一對(duì)近義詞）：________________________________ 14. （6分）按課文《魚游到了紙上》內(nèi)容填空。 本文是按________的順序敘述的。文中采用了________和________的寫作方法描寫聾啞青年的高超畫技。這兩個(gè)方面反映了聾啞青年的________的品質(zhì)。文中“畫游到了紙上”這句話既是文章的題目，在文中又出現(xiàn)了三次，一次是________，一次是________，第三是作者與聾啞青年的筆談。 15. （8分）給下列多音字組詞。 桿：gǎn ________gān ________ 鮮：xiān ________xiǎn ________ 似：s ________sh ________ 都：dōu ________dū ________ 16. （14分）標(biāo)點(diǎn) ①茶室的后院還有十幾缸金魚呢________那兒也聚集著許多愛魚的人________有老人________有孩子________也有青年________ ②他笑了________笑得那么甜________他接過筆在紙上又加了一句________先游到了我的心里________ ③________你真專心哪________我忍不住輕聲問他________沒想到他頭也不抬________理也不理我________ 17. （4分）找出句中的錯(cuò)別字并改正。 ①金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活撥的孩子。________ ②他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼晴明亮得就像玉泉的水。________ ③這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好象和金魚比美似的。________ ④他好像和游魚已經(jīng)隔為一體了。________ 18. （12分）加偏旁組字，再組詞。 巷—________________取—________________苗—________________ 發(fā)—________________竟—________________秀—________________ 19. （4分）填入恰當(dāng)?shù)牧吭~ 一________茶 一________女孩 一________星期天 一________大眼睛 20. （5分）寫出近義詞 仿佛—________活潑—________驚奇—________鮮艷—________贊嘆—________ 二、 閱讀理解 (共2題；共42分) 21. （15分）閱讀下文，回答問題 魚游到了紙上 玉泉的池水清澈見底。茶室的后院還有十幾缸金魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。 就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 __說__認(rèn)識(shí)__其實(shí)我并不了解他__只是碰到過幾次罷了__說他__特別__因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界__老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊__靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)__而且從來不說一句話__ 一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。 “喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山了才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。 “你真專心哪！”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。 “好驕傲的年輕人。”我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠”，原來，他是個(gè)聾啞人！ 我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。 我把那個(gè)女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦！” 他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！? （1）“缸”字是________結(jié)構(gòu)，音序是________，部首是________，組詞________。 （2）在文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 說認(rèn)識(shí)________其實(shí)我并不了解他________只是碰到過幾次罷了________說他特別________因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界________老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊________靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)________而且從來不說一句話________ （3）寫出下列詞語的反義詞 特別________ 活潑________ （4）這個(gè)青年“特別”表現(xiàn)在________。 22. （27分）課外閱讀，回答問題。 鄉(xiāng)下一間（簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)單）的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞 傾聽 欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷嗚震撼著大地。 “這是誰在彈呢？”他正想著，突然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！” “什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。 “樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。 服務(wù)員看著滴下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂家貝多芬先生！” “哦，是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。 “要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢？” “不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！” 旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正（集中精力 全神貫注 津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正（納悶 苦悶 思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊，原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很久才離開（ ）當(dāng)他下樓時(shí)（ ）不禁暗暗感嘆道（ ）真努力?。? ）怪不得是位偉大的音樂家（ ） （1）給文中最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）找出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子。 （3）樓上滴水的原因是什么？ （4）在文中括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)正確的詞 （5）本文的主人公應(yīng)該是（ ） A . 服務(wù)員 B . 旅客 C . 貝多芬 D . 作者 （6）你認(rèn)為貝多芬成功的原因是什么？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共20題；共112分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共42分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、