人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第七組第26課《魚游到了紙上》同步練習B卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年語文四年級下冊第七組第26課《魚游到了紙上》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共6分) 1. (1分)按要求寫四字詞語 ①表示看的:________;________;________;________ ②形容人的外表的:________;________;________;________ ③描寫建筑物的:________;________;________;________ ④和說話有關(guān)的:________;________;________;________ ⑤含有“一”字的:________;________;________ 2. (1分)給下面的句子加上標點符號。 (1)________你真專心哪________我忍不住輕聲問他________沒想到他頭也不抬________理也不理我________ (2)________好驕傲的年輕人________我正想著________目光落到他胸前的廠徽上________心不由得咯噔一跳________福利工廠________原來________他是個聾啞人________ 3. (1分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文是按________的順序敘述的。文中采用了________和________相結(jié)合的寫作方法來描述聾啞青年的高超畫技。文中“魚游到了紙上”這句話既是文章的題目,在文中又出現(xiàn)了三次,一次是________,一次是________,一次是________。 4. (1分)寫出下列詞語的反義詞。 清澈——________ 特別——________ 一絲不茍——________ 贊嘆——________ 聚集——________ 5. (1分)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞:贊嘆——________ 似乎——________ 驚奇——________ 反義詞:清澈——________ 活潑——________ 一絲不茍——________ 6. (1分)比一比,再組詞。 罷________ 巷________ 亞________ 秀________ 擺________ 港________ 啞________ 繡________ 微________ 散________ 殼________ 缺________ 徽________ 澈________ 壺________ 缸________ 二、 閱讀理解 (共1題;共3分) 7. (3分)閱讀文段,回答問題。 一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已(擠滿 擺滿)了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似(s sh)的。 “喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩(驚奇 奇怪)地叫起來。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)(yīng yng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 (1)選擇文段中括號不正確的詞語或讀音。 (擠滿 擺滿)________了人 似________(s sh)的 (驚奇 奇怪)________地叫起來 反應(yīng)________(yīng yng) (2)根據(jù)文段內(nèi)容填空。 時間:________ 地點:________ 人物:________ 事件:________ (3)用“________”畫出描寫青年畫畫的句子,并寫寫你從中體會到什么。 (4)“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”這是真的嗎?這說明了什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共6分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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