《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》課件部編版.ppt

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我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息便捷的神奇性 2 學(xué)習(xí)正確運(yùn)用現(xiàn)代信息手段搜集和整理信息 知曉網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則和網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí) 提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)與陷阱的分辨能力 3 能夠正確使用網(wǎng)絡(luò) 既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往 文明 恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往 使之為生活 學(xué)習(xí)服務(wù) 抑惡揚(yáng)善 享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活 活動(dòng)指導(dǎo) 活動(dòng)一 網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)小研討 1 搜集一些常見的或最近正在流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 先弄清這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思 2 給網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言分類 并思考這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)在表達(dá)方面有什么獨(dú)到之處 3 小組討論 寫作文時(shí)能否使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ) 活動(dòng)示例 常見的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ) 3166 撒由那拉 再見 日語(yǔ) 886 拜拜啦 484 是不是 醬紫 這樣 斑竹 板豬 版主 論壇版塊的管理人員 把水版比作個(gè)小店 他們就是店小二 thx 3x thanks 謝謝 菜鳥 小蝦 初哥 就是初級(jí)水平的新人 等等 分類 1 用數(shù)字代碼諧音表示 如 7456 氣死我了 4242 是呃是呃 2 用漢語(yǔ)的諧音 如 醬紫 這樣子 偶來(lái)了 我來(lái)了 3 運(yùn)用表情符號(hào) 如 表示神秘微笑 Zzzz 表示睡覺的樣子 4 肆意曲解詞語(yǔ) 如 偶像 嘔吐的對(duì)象 天才 天生蠢材 5 用昵稱表示 如 東西 說(shuō)成 東東 6 用自創(chuàng)英文縮略或拼音字母表示 如PF 佩服 BT 變態(tài) 7 用動(dòng)物名稱表示 如 大蝦 超級(jí)網(wǎng)蟲 獨(dú)到之處 1 詞語(yǔ)富于創(chuàng)新 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用者以青年為主 他們充滿活力 求新 求奇 在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中可以找到最流行的詞句 因此網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的詞匯比傳統(tǒng)的語(yǔ)言詞匯更富有創(chuàng)新性 更能體現(xiàn)出青春活力的氣息 如古漢字 囧 其中的 八 代表眉眼 口 代表最 原義是 光明 在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中澤表示郁悶 悲傷 無(wú)奈 無(wú)語(yǔ)等 看到自行就可以領(lǐng)悟出其在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的意思 2 視覺效果突出 文字與圖片 符號(hào) 動(dòng)畫等的融合不僅突出了視覺效果 還給人以親切感 在心理上縮短距離感 3 表達(dá)形式多樣 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的圖片 漢字 英文字母 拼音 數(shù)字 符號(hào)等多種形式雜糅的表達(dá) 使得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在形式上更加豐富多彩 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能否運(yùn)用到我們平時(shí)的寫作中 活動(dòng)指導(dǎo) 活動(dòng)二 電子閱讀面面觀1 設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷 在同學(xué) 老師 家長(zhǎng) 親友中做個(gè)調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容包括 他們花費(fèi)在電子閱讀上的時(shí)間 電子閱讀的方式或途徑 電子閱讀和紙質(zhì)閱讀在閱讀中所占的比重 大家對(duì)電子閱讀的態(tài)度和意見等等 并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析 2 小組研討 電子閱讀會(huì)不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀 活動(dòng)示例 1 關(guān)于電子閱讀的調(diào)查情況 調(diào)查人群 調(diào)查項(xiàng)目 從該圖中我們可以發(fā)現(xiàn) 隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起 以社交媒體為主的碎片化式的閱讀已經(jīng)成為很多人生活的重要組成部分 此次問(wèn)卷調(diào)查 有半數(shù)以上的受訪者每天會(huì)用超過(guò)1個(gè)小時(shí)的時(shí)候閱讀社交媒體上的信息 刷微信 看微博或通過(guò)電子設(shè)備看新聞 看小說(shuō)等 而每天讀紙質(zhì)書超過(guò)1小時(shí)的受訪者僅占很小一部分 調(diào)查還顯示 睡前 節(jié)假日 工作休息時(shí)以及上下班 上下學(xué)或出差途中 仍是人們主要的閱讀時(shí)間 人們?cè)陂喿x時(shí)間的選擇上越來(lái)越碎片化 電子閱讀的優(yōu)點(diǎn)主要有信息存儲(chǔ)量大 有網(wǎng)絡(luò)功能 有良好的娛樂休閑型 便于攜帶等 但是也有很多缺點(diǎn) 如輻射較多 對(duì)讀者的視力有不良影響 記憶效果不夠好 以淺閱讀為主 不能深層次閱讀 不利于少年兒童的健康成長(zhǎng) 依賴較多的操作技術(shù) 價(jià)格較高 缺乏閱讀的韻味 由此可見 電子閱讀相比于傳統(tǒng)閱讀有很多的缺點(diǎn)和不足 所以 電子閱讀是無(wú)法取代傳統(tǒng)閱讀的 但是 如果能夠?qū)⒍哂袡C(jī)結(jié)合 取長(zhǎng)補(bǔ)短 就可以更好地滿足人們對(duì)學(xué)習(xí)與閱讀的需要 活動(dòng)指導(dǎo) 活動(dòng)三 用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語(yǔ)文1 利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技能 搜索一下本單元有關(guān)散文的各方面知識(shí) 包括散文的文體特征 發(fā)展歷史 分類 閱讀策略等 2 小組討論 如何揚(yáng)長(zhǎng)避短 有效利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí) 活動(dòng)示例 關(guān)于散文 的小冊(cè)子散文的文體特征 以記敘 描寫和抒情為主 取材廣泛 形散神聚 兼具再現(xiàn)性與表現(xiàn)性 形式自由 筆法靈活 語(yǔ)言不受韻律限制 表達(dá)多樣化 篇幅短小 富有文采 散文的發(fā)展歷史 古典散文起于先秦 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期散文走向成熟 出現(xiàn)了空前的繁榮景象 兩漢散文張揚(yáng)個(gè)性 內(nèi)涵深刻 魏晉南北朝 自我意識(shí)強(qiáng)化 散文體式趨于多樣化 唐宋時(shí)期是中國(guó)散文的又一個(gè)輝煌時(shí)代 取得了空前的藝術(shù)成就 明清時(shí)期出現(xiàn)了小品散文 具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和思想啟蒙性 現(xiàn)代散文與 五四 新文化運(yùn)動(dòng)一起誕生 一同發(fā)展 最具影響力的是 隨感錄 和報(bào)告文學(xué) 新中國(guó)成立后 散文又有了長(zhǎng)足發(fā)展 創(chuàng)作隊(duì)伍壯大 題材領(lǐng)域拓展 散文園地老樹新花欣欣向榮 散文的分類 記敘性散文 以寫人記事為主 主要記錄作者的見聞和感受 如魯迅的 從百草園到三味書屋 抒情性散文 主要通過(guò)寫景狀物來(lái)書法作者的思想感情 如朱自清 荷塘月色 議論性散文 常借助于形象的描繪和情感的抒發(fā)來(lái)論事議理 如龍應(yīng)臺(tái) 野火集 散文的閱讀策略 進(jìn)行整體閱讀 把握文章大意 抓住重點(diǎn)句段 理清行文脈絡(luò) 分析表達(dá)技巧 品味雋永語(yǔ)言 感受思想情感 領(lǐng)悟內(nèi)涵主旨 網(wǎng)絡(luò)搜索技巧 1 選擇合適的搜索引擎 2 注意精選關(guān)鍵詞 3 善用網(wǎng)絡(luò)求助 4 學(xué)會(huì)瀏覽和篩選