2020年粵教版化學(xué)九上4.1《我們的水資源》同步練習(xí)C卷.doc
《2020年粵教版化學(xué)九上4.1《我們的水資源》同步練習(xí)C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年粵教版化學(xué)九上4.1《我們的水資源》同步練習(xí)C卷.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年粵教版化學(xué)九上4.1《我們的水資源》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共5題;共23分) 1. (4分)泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂,節(jié)水保泉,杜絕水污染是我們?nèi)侨说穆氊?zé). (1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),這個循環(huán)過程是由 ________?。ㄌ钚蛱枺┨峁┑哪芰浚? A.地球自轉(zhuǎn) B.太陽照射 C.海洋潮汐 D.植物生長 (2)某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).先將水樣進(jìn)行過濾操作如圖,操作中的一處錯誤是________ (3)目前全球都面臨淡水危機(jī),濟(jì)南市區(qū)縣中的大部分飲用水來自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種性能優(yōu)良的凈水劑,其中鐵元素的化合價是 ________. (4)過濾、吸附、蒸發(fā)、結(jié)晶和蒸餾是常用的分離混合物的方法,若想從過濾后的水中獲得純凈水,可以采用________法. 2. (6分)(2015?宿遷)人類是生活離不開水,某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水.請問: (1)撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進(jìn)行________操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì);把生活污水進(jìn)行處理在利用的目的是________; (2)①試劑A的化學(xué)式是 ________ ,試劑A加入過量的作用是________; ②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ;如果步驟Ⅰ先加入試劑B,步驟Ⅱ加入過量試劑A,也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉的目的,理由是________. 3. (7分)水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用. (1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、________吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是________;水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護(hù)水資源.預(yù)防水污染的措施有________(寫一條即可). (2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題: ①________時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等; ②若固體甲中含有少量乙時可用________方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“); ③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲________乙(填“>”“<”或“=”); ④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是________ . A、量筒量取水時仰視讀數(shù) B、配合的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時濺出 C、固體甲中含有雜質(zhì). 4. (2分)“飛秒化學(xué)”為科學(xué)家阿?澤韋爾贏得了1999年諾貝爾化學(xué)獎.應(yīng)用“飛秒化學(xué)”技術(shù),猶如電視節(jié)目通過慢動作來觀看足球精彩鏡頭一樣,可以讓我們通過慢動作觀察處于化學(xué)反應(yīng)過程的原子與分子轉(zhuǎn)變狀態(tài).比如該技術(shù)能夠清晰展現(xiàn)冰箱中致冷劑氟里昂(CCl2F2)破壞大氣臭氧層所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的全過程(反應(yīng)歷程): ①O3 O2+O ② ________;③ ________ 其總反應(yīng)方程式為 2O3 3O2 , 已知CCl2F2 CClF2+Cl,氯原子在破壞臭氧的過程中生成ClO,ClO遇氧原子又產(chǎn)生Cl,故對臭氧層可產(chǎn)生長久的破壞作用.試補(bǔ)充完整該反應(yīng)歷程. 5. (4分)水是日常生活中常見的物質(zhì),回答下列有關(guān)水的問題. (1)除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是________; (2)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是________; (3)日常生活中江水煮沸的主要作用是消毒和________; (4)電解水試驗(yàn)中,檢驗(yàn)X氣體時,依據(jù)該氣體具有的性質(zhì)是________. 二、 單選題 (共8題;共16分) 6. (2分)下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是( ) A . 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕? B . 造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等 C . 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 D . 用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 7. (2分)下列關(guān)于水的說法不正確的是( ) A . 煮沸水可以降低水的硬度 B . 根據(jù)水的用途選擇不同的凈化方法 C . 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成 D . 可供利用的淡水資源是無限的 8. (2分)如圖是活性炭凈水器的示意圖,有關(guān)說法正確的是( ) A . 它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味 B . 它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C . 它要求水從下進(jìn),從上出是為了操作方便 D . 它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬 9. (2分)下列對水的認(rèn)識正確的是( ) A . 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 B . 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大 C . 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度 D . 水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣 10. (2分)下列操作與水的凈化過程無關(guān)的是( ) A . 吸附 B . 沉淀 C . 蒸餾 D . 電解 11. (2分)水是重要的資源.下列說法正確的是( ) A . 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B . 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 C . 明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物 D . 可用電解水的實(shí)驗(yàn)得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論 12. (2分)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷,下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( ) A . 用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì) B . 用肥皂水鑒別硬水和軟水 C . 用食醋除去暖水瓶中的水垢 D . 用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑 13. (2分)(2017?邵陽)2017年4月22日是第48個世界地球日,我國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”.下列做法不符合這一主題的是( ) A . 盡量少用一次性碗筷 B . 節(jié)約用電,人走燈滅 C . 推廣使用無磷洗衣粉 D . 提倡垃圾焚燒處理 三、 綜合題 (共2題;共10分) 14. (1分)我國的人均水資源量大約是世界人均水平的?________ 15. (9分)水是一種重要的資源. (1)電解水實(shí)驗(yàn)(圖A)揭示了水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________(填名稱). (2)圖B是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以________(填操作名稱,下同)其中的不溶性物質(zhì),還可以________掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味. (3)硬水屬于________(填“純凈物”或“混合物”).生活中常用________方法降低水的硬度. (4)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之相符的是 . A . 洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 B . 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌 C . 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 D . 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題;共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共8題;共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 綜合題 (共2題;共10分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們的水資源 2020 年粵教版 化學(xué) 4.1 我們 水資源 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-7785761.html