幼兒園小班音樂親子律動《爸爸去哪兒》教案.doc
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幼兒園小班音樂親子律動爸爸去哪兒教案如需配套音樂請加扣扣:3-1-2-5-6-0-0-4-6-6活動目標(biāo):1、感受音樂的行進(jìn)與停頓,能傾聽音樂的變化控制身體動作。2、理解音樂游戲玩法和規(guī)則,會聽信號進(jìn)行游戲。3、喜歡親子游戲,體驗(yàn)和爸爸交流、互動的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:爸爸和孩子觀看了爸爸去哪兒電影或電視節(jié)目。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂“爸爸去哪兒”等。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):利用廢日材料制作和裝飾的小馬、花朵、雨傘等,創(chuàng)設(shè)美麗的森林場景?;顒舆^程:1、伴隨“爸爸去哪兒”音樂,在“村長”的引領(lǐng)下,爸爸以孩子喜愛的方式帶領(lǐng)他們進(jìn)入“森林”?!靶∨笥褌?、爸爸們,我們的旅行馬上就要開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎7我們一起乘上“爸爸列車”出發(fā)吧?!?、玩“捉迷藏”游戲,體驗(yàn)和爸爸一起游戲的快樂。1)介紹游戲場景和游戲規(guī)則?!扒?,森林里有什么呀7我們要在這美麗的森林里玩捉迷藏的游戲,等會兒村長呼喚小朋友的時候,你們就跑到村長身邊捂住眼睛,爸爸們趕緊躲起來,我們開始游戲吧。”2)引導(dǎo)爸爸和孩子聽音樂信號躲藏、尋找和互動。3)鼓勵爸爸找到孩子后與孩子互動,一起玩“捉小星星”游戲。3、玩“開音樂汽車”游戲,引導(dǎo)幼兒隨音樂變化進(jìn)行游戲。1)爸爸和孩子組成汽車,聽音樂(連貫)開汽車游覽森林,感受音樂的歡快、活潑。“森林真好玩,寶寶們和爸爸搭成一輛小汽車,聽著音樂到森林里逛一逛吧?!?)引導(dǎo)爸爸和孩子傾聽音樂(間斷),聽辨音樂的行進(jìn)和停頓,了解游戲規(guī)則?!吧掷镌S多小動物都來歡迎我們,一會兒跳出一只小兔、一會兒跑出一匹小馬,小朋友們應(yīng)該怎樣開小汽車才不會碰到小動物呢?我們一起來聽一段音樂,音樂會告訴小朋友?!?)爸爸和孩子玩“開音樂汽車”游戲,孩子茌爸爸的引導(dǎo)下初步感受音樂的變化。“寶寶和爸爸們要仔細(xì)聽音樂,音樂響起的時候要往前開,停止的時候別忘了要馬上剎車哦?!?)爸爸自由組合變成多個山洞,孩子聽音樂信號及變化自主開汽車過山洞。“寶寶自己開汽車過山洞要注意安全,小心撞上其他的小車,還要聽音樂避開小動物哦。”5)爸爸組合成長長的隧道,孩子聽音樂信號及變化,控制身體動作開汽車過隧道?!皩殞殏冮_車一輛跟著一輛過隧道,看看哪個寶寶的耳朵最靈,會聽音樂開車、停車?!?、鼓勵幼兒用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。“爸爸和我們一起做游戲真開心,謝謝爸爸、愛愛爸爸吧?!?、伴隨“爸爸去哪兒”音樂,爸爸帶領(lǐng)孩子離開“森林”?;顒友由欤簂、引導(dǎo)爸爸將此次親子音樂活動的方式方法遷移到家庭親子活動中。2、繼續(xù)開展“爸爸去哪兒”系列親子活動。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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