人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）20課 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 同步測(cè)試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）20課 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 同步測(cè)試 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給下面的字注音。 (共1題；共8分) 1. （8分）形近字組詞 擠 _______ 蝸_______ 貼 _______ 設(shè)_______ 濟(jì) _______ 鍋_______ 沾 _______ 沒(méi)_______ 二、 形近字組詞。 (共1題；共8分) 2. （8分）比一比，再組詞。 過(guò)_______ 校_______ 葉_______ 住_______ 這_______ 樣_______ 什_______ 主_______ 三、 給下面的字選擇正確的解釋。 (共3題；共16分) 3. （6分）“漩”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______。按部首查字法先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。意思：_______。詞語(yǔ)：_______。 4. （5分）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋劃線的詞語(yǔ)。 _______空見(jiàn)慣 見(jiàn)_______知著 _______而不舍 無(wú)獨(dú)有_______ 追根求_______ 5. （5分）看拼音寫(xiě)漢字。 zǎo xi n mi y 洗_______ 機(jī)_______ _______反 _______瑰 疆_______ 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (共1題；共6分) 6. （6分）按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 dn shēng xun wō huā pǔ mi gui sh ruǐ yn suān _______ _______ _______ _______ _______ _______ 五、 按要求改寫(xiě)句子。 (共1題；共15分) 7. （15分）閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，回答問(wèn)題 （1）“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是什么？ （2）文章中作者舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？ （3）課文最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？） 六、 用加下劃線的詞仿寫(xiě)句子。 (共1題；共12分) 8. （12分）按要求完成句子。 （1）_______地球停止旋轉(zhuǎn)，洗澡水_______不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)） （2）睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。（縮句） （3）如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qi）而不舍精神的人。（修辭） 七、 課外閱讀。 (共1題；共14分) 9. （14分）課內(nèi)閱讀 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ①有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后?！边@句格言本身，也是真理。 ②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人，認(rèn)為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí)，要發(fā)現(xiàn)真理，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。真理常常就在你身邊，能不能發(fā)現(xiàn)它，就看你有沒(méi)有一雙敏銳的眼睛，有沒(méi)有一個(gè)善于思考的腦子，有沒(méi)有堅(jiān)持探求真理的勇氣。 ③綜觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，追根求源，終于把“？”拉直，變成“！”，找到了真理。 ④就拿洗澡來(lái)說(shuō)吧，是一件非常普通的事情。然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的旋渦，由于地球不停地自西向東方向旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；北半球的臺(tái)風(fēng)之所以朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言：如果在南半球，洗澡水的旋渦______；在赤道，則_______。他的這種見(jiàn)解，引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確。 ⑤無(wú)獨(dú)有偶。在六十多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家，發(fā)現(xiàn)美國(guó)東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓，而美國(guó)西海岸卻沒(méi)有這種蚯蚓。這是為什么？這個(gè)疑問(wèn)，引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海洋起源問(wèn)題的德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為，那小小的蚯蚓，活動(dòng)能力有限，無(wú)法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說(shuō)明歐洲大陸和美洲大陸本來(lái)是連在一起的，后來(lái)裂開(kāi)形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一，寫(xiě)進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》-書(shū)。 ⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺(jué)時(shí)，眼珠子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說(shuō)他剛才儆了個(gè)夢(mèng)。這位醫(yī)生想，眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢？于是他以兒子、妻子和鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行了反復(fù)的觀查實(shí)驗(yàn)，最后寫(xiě)成論文，指出：當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，表示睡者正在做夢(mèng)。如今，人們研究夢(mèng)的生理學(xué)，便用眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)和轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)、夢(mèng)的長(zhǎng)短。 ⑦洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。然而，那些科學(xué)家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見(jiàn)，善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。 ⑧在科學(xué)史上，這樣的事例豈止三個(gè)？它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見(jiàn)微知著，那么，當(dāng)你解答了一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。 （文章有刪改） （1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第③段中畫(huà)線句中和“？”指_______，“！”指_______。 （3）謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與地球的白轉(zhuǎn)有關(guān)，他斷言：“如果在南半球，洗澡水的漩渦_______ ；在赤道，則_______ ?！? （4）文章第⑤段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 給下面的字注音。 (共1題；共8分) 1-1、 1-2、 二、 形近字組詞。 (共1題；共8分) 2-1、 三、 給下面的字選擇正確的解釋。 (共3題；共16分) 3-1、 4-1、 5-1、 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (共1題；共6分) 6-1、 五、 按要求改寫(xiě)句子。 (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 六、 用加下劃線的詞仿寫(xiě)句子。 (共1題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 七、 課外閱讀。 (共1題；共14分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、