課標(biāo)版八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷C卷.doc

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課標(biāo)版八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品：海水“曬鹽”；海水“制堿”；海水“淡化”；從海水中提取鎂，其中主要利用化學(xué)變化的是（ ）A . 只有B . 只有C . D . 全部2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作，主要不是從安全因素考慮的是（ ）A . 急于加藥品時(shí)，也不可用手直接抓取B . 禁止向燃著的酒精燈里添加酒精C . 給試管里的液體加熱時(shí)，不可讓試管口對(duì)著自己和旁人D . 用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平3. （2分）下列圖示操作正確的是（ ） A . 檢查氣密性B . 量取液體 C . 熄滅酒精燈D . 取用液體藥品4. （2分）用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11 mL，這位學(xué)生取出液體的實(shí)際體積為（ ） A . 無(wú)法判斷B . 大于8mLC . 小于8mLD . 8mL5. （2分）下列變化屬于物理變化的是（ ）A . 雞翅烤焦B . 木炭燃燒C . 瓷碗破碎D . 肉類(lèi)腐敗6. （2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A . 加熱液體B . 滴加液體C . 檢查裝置氣密性D . 聞氣體氣味7. （2分）下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ） A . 干冰作冷凍劑B . 硫酸用于除鐵銹C . 氧氣用于供給呼吸D . 小蘇打用于治療胃酸過(guò)多8. （2分）取5mL液體，應(yīng)當(dāng)選用（ ） A . 托盤(pán)天平B . 帶刻度試管C . 10mL量筒D . 100mL量筒9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A . 收集O2并驗(yàn)滿B . 加熱液體C . 取用液體D . 收集氧氣10. （2分）小明等四位同學(xué)以“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開(kāi)展研究，請(qǐng)就他們活動(dòng)中的一些問(wèn)題，你認(rèn)為不正確的是（ ）A . 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用顏色相同的蠟燭B . 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用粗細(xì)相同的蠟燭C . 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用大小相同的燒杯D . 在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈芯的材料可以不同11. （2分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（ ）A . 實(shí)驗(yàn)：檢查裝置的氣密性B . 實(shí)驗(yàn)：用木炭探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C . 實(shí)驗(yàn)：檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水D . 實(shí)驗(yàn)：既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物12. （2分）用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL傾倒出一部分液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11mL這位同學(xué)取出液體的體積是（ ） A . 8mLB . 大于8mLC . 小于8mLD . 無(wú)法判斷13. （2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A . 點(diǎn)燃酒精燈 B . 檢查裝置氣密性 C . 量筒讀數(shù) D . 液體取用 二、 填空題 (共8題；共45分)14. （3分）如圖是康康同學(xué)探究物質(zhì)性質(zhì)時(shí)的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答： （1）操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟有（填步驟字母代號(hào)）_ （2）寫(xiě)出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （3）步驟B和步驟C中觀察到的現(xiàn)象分別是_ 15. （6分）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器名稱(chēng)：稱(chēng)量固體藥品的是_取用固體藥品的是_量取液體體積的是_用于攪拌液體的是_用于給液體加熱的是_用于吸取和滴加少量液體的是_16. （4分）實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)量藥品的質(zhì)量一般用_，它能精確到_g，稱(chēng)量時(shí)把稱(chēng)量物放在_盤(pán)，砝碼放在_盤(pán)，稱(chēng)量結(jié)束后，要將砝碼放回砝碼盒中 17. （6分）用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的 _；（2）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_；（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的方程式：_、_；（4）停止加熱時(shí)，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出這樣操作的原因是_。（5）下課后，同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末，發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜，有幾位同學(xué)推測(cè)黑色粉末可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭粉末；可能是沒(méi)有反應(yīng)完的氧化銅粉末；可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明推測(cè)成立：_（寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）18. （2分）現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是_A發(fā)射火箭 B水力發(fā)電 C太陽(yáng)能供熱 D_19. （7分）在這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了以下物質(zhì)氧氣氫氣二氧化碳一氧化碳甲烷木炭金剛石等，請(qǐng)你按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)） （1）可用于醫(yī)療急救的是_； （2）最清潔的燃料是_； （3）天然氣的主要成分是_； （4）光合作用的主要原料之一是_； （5）能使人中毒的是_； （6）冶金工業(yè)中，常用做還原劑的固體是_； （7）自然界中天然存在的最硬物質(zhì)是_ 20. （11分） （1）用化學(xué)符號(hào)表示：地殼中含量最多的金屬元素_，硅原子_，氮分子_，亞鐵離子_，銨根_，標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_。（2）在實(shí)驗(yàn)室配制50g 5氯化鈉溶液后，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：配制過(guò)程的步驟是：計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、_。用已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來(lái)的操作是_。A添加氯化鈉 B減少氯化鈉 C調(diào)節(jié)平衡螺母 D添加砝碼在量取水的體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“”或“”）5。在溶解步驟中需要的儀器有_、_。21. （6分）請(qǐng)閱讀下面的短文,然后回答有關(guān)問(wèn)題。 閱兵式背后的化學(xué)知識(shí)今年是我國(guó)建國(guó)70周年,10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式。國(guó)慶閱兵式上,急速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙,展示了“彩練舞蒼穹”的絢麗效果。這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體彩色拉煙劑注入飛機(jī)吊艙,通過(guò)氮?dú)饧訅簩焺┐怠背鰜?lái),送入發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙,也許,說(shuō)是“彩霧”更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國(guó)部隊(duì)的科研人員研制出的“顏色正、濃度高、綠色環(huán)保、無(wú)毒無(wú)污染”的食品級(jí)材料。閱兵式的末尾,七萬(wàn)只氣球騰空而起,在天空中架起了一道彩虹。這些氣球均為廠家單獨(dú)定制的專(zhuān)用氣球,采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會(huì)自己爆炸,埋在土壤里一個(gè)星期即可降解,不會(huì)污染環(huán)境。由于氣球中充裝的氣體是氦氣,所以氣球也非常安全。（1）工業(yè)生產(chǎn)氮?dú)獾脑鲜莀。 （2）從物質(zhì)變化的類(lèi)型分析,彩煙”的形成屬于變化_ 填“物理”或“化學(xué)” ；從微觀角度分析,“彩煙”形成過(guò)程中發(fā)生變化的微觀本質(zhì)是_。 （3）土壤屬于_ 填“純凈物”或“混合物” 。 （4）閱兵式中所用氣球“安全”的原因是所填充氣體的化學(xué)性質(zhì)_。 （5）上文中提到的環(huán)保措施是_ 寫(xiě)一項(xiàng) 。 三、 探究與簡(jiǎn)答題 (共3題；共20分)22. （5分）如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體，你能獲得該氣體的哪些性質(zhì) 23. （2分）下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、提純的方法正確的是（_）A用水鑒別氧化鈣和碳酸鈣 B.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量COC.用高溫加熱的方法除去C粉中的CuO D.用_檢驗(yàn)硬水與軟水24. （13分）某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格： （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可推導(dǎo)石蠟的三個(gè)物理性質(zhì)是_，_，_。 （2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的_(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_層溫度最高。（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁結(jié)論：說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有_和_。由此可證明石蠟中一定含有_元素； （4）在該實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭熄滅，燈芯上有白煙冒出。探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？提出問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？提出假設(shè)：A白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳B白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上述三個(gè)假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_(填序號(hào))。吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_ 。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)_，因?yàn)開(kāi)。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共8題；共45分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 探究與簡(jiǎn)答題 (共3題；共20分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、