2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 同步訓(xùn)練(II )卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 同步訓(xùn)練(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共7題;共14分)1. (2分)下表是某同學(xué)填寫的蠟燭及其燃燒的探究報(bào)告,其中有錯(cuò)誤的是( )實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋A固體蠟受熱熔化成蠟油該過程發(fā)生了物理變化B蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,干燥燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧推測蠟燭燃燒后生成CO2和水,且其組成中含有C、H元素C蠟燭火焰各層的溫度不同焰心溫度最高D蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃此白煙具有可燃性A . AB . BC . CD . D2. (2分)在人呼出氣體和吸入氣體的探究實(shí)驗(yàn)中,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 向兩種氣體中分別滴入等量的石灰水,比較二氧化碳含量的多少B . 向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條,比較氧氣含量的多少C . 取兩塊玻璃片,對著一片呼氣,比較水蒸氣含量的多少D . 用排水法收集人呼出氣體,將集氣瓶正方在桌面上3. (2分)擦玻璃時(shí),人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”,再擦?xí)蓛?,這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的( ) A . 氧氣B . 氮?dú)釩 . 二氧化碳D . 水蒸氣4. (2分)下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( ) A . 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水B . 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小C . 蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低到著火點(diǎn)以下D . 將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素5. (2分)下列說法正確的是( ) A . 將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,焰心部分炭化最嚴(yán)重B . 水銀(汞的俗稱)溫度計(jì)受熱后液面上升,是因?yàn)闇囟壬吖肿拥拈g隔變大了C . 硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,把鼻子湊近集氣瓶口會聞到刺激性氣味D . 純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰6. (2分)蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是( )A . 蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)B . 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒C . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD . 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)7. (2分)在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,佳怡同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識指出:“人體呼吸作用時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學(xué)研究中屬于A . 猜想或假設(shè)B . 提出問題C . 制定計(jì)劃D . 結(jié)論二、 填空題 (共3題;共18分)8. (8分)將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,稍稍加熱,首先觀察到的現(xiàn)象是_ , 化學(xué)反應(yīng)方程式為_;然后可看到鐵釘表面_ , 其化學(xué)反應(yīng)方程式_9. (5分)蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,說明蠟燭中含有_元素,蠟燭燃燒時(shí),時(shí)常會發(fā)現(xiàn)有黑煙現(xiàn)象,黑煙的化學(xué)成分是_ 10. (5分)通過實(shí)驗(yàn)探究,我們得知人體吸入的空氣與呼出的氣體相比_ A組成完全相同 B二氧化碳含量較低 C水蒸氣含量高 D_第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 單選題 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題 (共3題;共18分)8-1、9-1、10-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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