教科版物理八年級(jí)上學(xué)期 3.4 探究光的折射規(guī)律 同步練習(xí).doc
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教科版物理八年級(jí)上學(xué)期 3.4 探究光的折射規(guī)律 同步練習(xí)一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)當(dāng)光從水面斜射到空氣時(shí),則( )A . 只發(fā)生折射,且折射角小于入射角B . 只發(fā)生折射,且折射角大于入射角C . 既有反射,又有折射,且折射角小于入射角D . 既有反射,又有折射,且折射角大于入射角2. (2分)有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑O , 如圖所示,下列操作使光斑向左移動(dòng)的是( )A . 保持水面高度不變使激光筆向右平移B . 保持激光射入角度不變使水面上升C . 保持激光射入角度不變使水面下降D . 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大3. (2分)關(guān)于光能說(shuō)法正確的是 ( )A . 不可見(jiàn)光不能傳遞光能B . 光能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量C . 光能主要是靠可見(jiàn)光傳遞到地球上D . 紅外線可以傳遞光能,而紫外線不能4. (2分)下列說(shuō)法正確的是( )A . 物體經(jīng)凸透鏡只能成實(shí)像B . 在折射現(xiàn)象中,光路是不可逆的C . 當(dāng)光從空氣射入玻璃中時(shí),傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變D . 跟主軸平行的光線,經(jīng)凹透鏡折射后,不能形成一個(gè)最小、最亮的光斑5. (2分)詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一,許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系,下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)的是( ) A . “兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”“孤帆”運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的B . “水皆縹碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的反射形成的虛像C . “人面桃花相映紅”桃花呈紅色是因?yàn)樗芊瓷浼t光D . “床前明月光,疑是地上霜”霜實(shí)際是固態(tài),是由水蒸氣凝華形成6. (2分)如圖所示,鋼勺好像被水“折斷”了,這種現(xiàn)象形成的原因是( )A . 光的折射B . 光的色散C . 光的反射D . 光的直線傳播7. (2分)如圖所示,OA是一條折射光線,若OA與水面夾角為50,關(guān)于入射角a、折射角b大小的判斷正確的是( )A . a40,b=50B . a40,b=40C . a40,b=50D . a”、“=”或“”);該燈在水中倒影的亮度和游泳池上方該燈的亮度相比:_(選填“兩者相同”、“前者亮些”或“前者暗些”),理由是_。 13. (3分)小明在湖邊樹(shù)蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)樹(shù)下很多圓形的光斑,這是由于光沿_形成的;可以看到湖水中的魚(yú),這是光的_現(xiàn)象;當(dāng)聽(tīng)到身后有人喊自己時(shí),他馬上判斷出是同學(xué)小張的聲音,這主要是通過(guò)聲音的_來(lái)判斷的 14. (3分)如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是_(用字母表示),反射角等于_度,分界面的_(左/右/上/下)側(cè)是空氣15. (3分)月亮在河里倒影的“影”、立竿見(jiàn)影的“影”、雨過(guò)天晴后懸掛在天空的“彩虹”,分析它們的成因其原理不同,它們分別是由于光的_、_和_引起的。16. (2分)太陽(yáng)光(平行光)射到平面鏡上,被平面鏡平行射出,當(dāng)射到眼睛里會(huì)覺(jué)得特別刺眼,這種反射叫做_,當(dāng)太陽(yáng)光射到白紙上或桌面上時(shí),凹凸不平的表面會(huì)將光線向著四面八方反射,這種反射叫做_ 17. (4分)我國(guó)古代就有光現(xiàn)象的描述,如“撈不到的是水中月,摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”其中“水中月”、“鏡中花”是光的_現(xiàn)象;“疑水淺”是光的_現(xiàn)象,該現(xiàn)象是光從_中進(jìn)入_中所形成的 三、 作圖題 (共3題;共12分)18. (2分)如圖是光從空氣射入水中光路圖,如果入射角a= 45 ,那么反射角=_,圖,折射角的取值一定_45。(選填“大于、小于或等于”)。 19. (5分)(2016攀枝花)一束光線與水平面成30角斜射到水面上,同時(shí)發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向,標(biāo)出反射角的度數(shù)20. (5分)小強(qiáng)推手小推車(chē)時(shí),前輪遇到障礙物A,他向下按扶把,使手推車(chē)前輪向上翹起。請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小強(qiáng)所用的最小動(dòng)力及其力臂。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共18分)21. (6分)如圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景,圖乙是示意圖(1)實(shí)驗(yàn)前,點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,打開(kāi)亮度較亮的激光,可清晰觀察到沿直線傳播的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn),之所以能夠看清光路是利用了光的_知識(shí);(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的_現(xiàn)象形成的,還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方,這是由于光在_處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的;(3)保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是_A兩個(gè)亮點(diǎn)都向上B兩個(gè)亮點(diǎn)都向下C上面的亮點(diǎn)向上,下面的亮點(diǎn)向下D上面的亮點(diǎn)向下,下面的亮點(diǎn)向上(4)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況,結(jié)合圖乙說(shuō)明,應(yīng)進(jìn)行的操作是_,注意觀察的現(xiàn)象是_22. (12分)在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是什么?(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái)答:_(只要指出一處即可)(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),_對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大(4)丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)(C)所形成的光斑,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共7題;共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作圖題 (共3題;共12分)18-1、19-1、20-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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