滬科版物理八年級上學(xué)期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷C卷.doc
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滬科版物理八年級上學(xué)期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)(2012欽州)下列敘述中,與實際情況相符的是( ) A . 光在玻璃中的傳播速度比真空中的大B . 人的正常體溫是27C . 一節(jié)干電池的電壓為1.5VD . 成年人的體重為(57)10N2. (2分)小華在用彈簧測力計的大小時,歸納了下面幾條使用彈簧測力計的方法,其中錯誤的是( )A . 所測力的大小不能超過彈簧測力計的刻度的最大值B . 進(jìn)行物體受力的測量時,彈簧測力計必須水平放置C . 應(yīng)避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦D . 使用前,要檢查指針是否指在零刻度線位置3. (2分)下列各種裝置或工具,主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是( ) A . 熱氣球B . 測力計C . 火箭D . 桿秤4. (2分)(2011成都)關(guān)于慣性,下列說法正確的是( ) A . 運動的物體由于慣性會慢慢停下來B . 物體的運動速度越大,慣性也越大C . 司機(jī)開車時要系安全帶,是為了防止慣性帶來危害D . 運動員起跑時用力蹬地,是為了利用慣性提高成績5. (2分)如圖,端午節(jié)龍舟比賽時,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn)。下列說法中正確的是( )A . 槳對水的力大于水對槳的力B . 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳C . 龍舟沖過終點后減速滑行時水平方向受到平衡力的作用D . 龍舟沖過終點后不能立即停下來是由于它具有慣性6. (2分)下列四個情景中,下列說法正確的是( )A . 滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦B . 手拍桌子感覺疼是因為物體間力的作用是相互的C . 公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲D . 用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里是由于嘴對飲料有吸引力作用7. (2分)茶杯放在水平桌面上,下列關(guān)于茶杯和桌面受力情況的敘述中,正確的是( )A . 桌面受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變,茶杯沒有發(fā)生形變B . 桌面受到向下的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變C . 茶杯受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變D . 茶杯受到向上的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變8. (2分)太空中,物體處于完全失重狀態(tài),由重力引起的物理現(xiàn)象全部消失。在太空中,下列做法可以實現(xiàn)的是( ) A . 用彈簧拉力器鍛煉臂力B . 用天平測量物體的質(zhì)量C . 驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化D . 用彈簧測力計測物體的重力二、 填空題 (共5題;共13分)9. (2分)如圖所示,是女排運動員打排球攔網(wǎng)時的場景請你從力學(xué)角度提出一個問題并回答:問題:_?回答:_10. (3分)重力的施力物體是_.重力大小與_成正比,重力的方向_。11. (3分)取一根鋼尺,一端用手指按定在桌面上,另一手的手指將露出桌面的一端下壓至如圖所示a、b兩位置,手指感覺用力較大的是把鋼尺彎至_(填“a”或“b”)位置.這一現(xiàn)象既可以說明物體的_越大,產(chǎn)生的彈力就越大;同時又可以說明力的作用效果與_有關(guān)12. (2分) 如圖所示,是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景,此時掃帚屬于_杠桿 選填“省力”“費力”或“等臂” ,平時用力掃地,是通過_的方法來增大摩擦,可使地面打掃得更干凈。13. (3分)沿斜面滑下的小車,在水平面上由于_,小車還能繼續(xù)向前運動;在滑行的過程中,小車會慢慢停下來,是由于_力的作用。拋出去的鉛球在空中飛行時,鉛球最終會落到地面上,是由于_力的作用。 三、 作圖題 (共2題;共10分)14. (5分)如圖是靜止在水平地面上拉桿箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O是箱體的重心。以O(shè)為支點,畫出力F的力臂L和箱體所受重力G的示意圖。15. (5分)木塊A靜止在水面上,作出它受力的示意圖 四、 綜合題 (共1題;共4分)16. (4分)在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長x作出的Fx圖線如圖所示 (1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長增加_cm (2)該圖線不過原點的原因是_彈簧的原長是_cm (3)分析圖像,你能得到的結(jié)論是_ 五、 實驗題 (共1題;共8分)17. (8分)小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時,作了如下猜想:A可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);B可能與壓力的大小有關(guān)。接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實驗:(1)步驟和是為了驗證猜想_(A/B)所探究的摩擦力是指_和木板之間的滑動摩擦力。(2)小夢接著按步驟和探究猜想B。步驟中,木塊受力_(選填“平衡”,“不平衡”),你認(rèn)為步驟_(選“能”、“不能”)測出摩擦力?此時,摩擦力與拉力_(選“是”,“不是”)平衡力,理由是_(3)小夢想:滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢?她用的裝置進(jìn)行實驗:先水平拉動木塊勻速滑動,讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N,緊接著增大拉力使木塊加速滑動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N 。根據(jù)上述實驗,小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時,物體運動的速度越大,滑動摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過程,你認(rèn)為小夢的結(jié)論可信嗎?_,原因是_。六、 計算題 (共1題;共5分)18. (5分)有一銅塊,質(zhì)量是500g,能否用量程為5N的彈簧測力計去測它的重力?(g=10N/kg) 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共5題;共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 作圖題 (共2題;共10分)14-1、15-1、四、 綜合題 (共1題;共4分)16-1、16-2、16-3、五、 實驗題 (共1題;共8分)17-1、17-2、17-3、六、 計算題 (共1題;共5分)18-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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