教科版物理八年級上學(xué)期 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步練習(xí).doc
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教科版物理八年級上學(xué)期 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)在科技活動中,小萬遙控一輛四驅(qū)車在平直軌道上運動,由靜止起在5s內(nèi)加速到8m/s,共運動了30m,該物體在這5s內(nèi)的平均速度是( )A . 6m/sB . 5m/sC . 8m/sD . 都不對2. (2分)2008年5月31日,牙買加短跑運動員博爾特在紐約銳步田徑大獎賽上創(chuàng)造了9.72s的最新100m世界紀(jì)錄,他在此次100m大賽中的平均速度約為( ) A . 10cm/sB . 10dm/sC . 10m/sD . 10km/s3. (2分)如圖所示的yx圖象,它可以表示( )A . 做勻速運動的物體,速度和時間的關(guān)系B . 同種液體,液體壓強與深度的關(guān)系C . 某一彈簧,產(chǎn)生的彈力和彈簧長度的關(guān)系D . 在水平桌面上的物體受到的摩擦力與壓力的關(guān)系4. (2分)(2015玉林)一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程,前半段路程的平均速度為60km/h,后半段路程的平均速度為40km/h,則汽車行駛這120km( )A . 所用時間為2.4hB . 所用時間為2.6hC . 平均速度為48km/hD . 平均速度為50km/h5. (2分)一短跑運動員在100m比賽中跑到50m時速度大小是9.5m/s,在10秒末到達(dá)終點沖刺時,速度大小為11.5m/s,這名運動員在百米賽程中的平均速度大小是A . 11.5m/sB . 10.5m/sC . 10m/sD . 9.5m/s6. (2分)運動會上,100 m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時到達(dá)終點。關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是( ) A . 張明的平均速度比王亮的平均速度大B . 張明的平均速度比王亮的平均速度小C . 兩者的平均速度相等D . 兩人做的不是勻速直線運動,無法比較7. (2分)做勻速直線運動的甲、乙兩物體,它們的速度之為2:3,通過的路程之比為3:1,則它們所用的時間之比為( ) A . 1:2B . 2:1C . 9:2D . 2:98. (2分)如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路程s或速度v與時間t的關(guān)系的圖象,能表示物體做勻速直線運動的是A . (1)和(2)B . (1)和(3)C . (2)和(4)D . (3)和(4)二、 填空題 (共4題;共12分)9. (3分)百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置如圖所示,(1)兩運動員中,_的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員通過的_較大(2)若乙運動員的成績是10s,則他的平均速度是_m/s10. (2分)昆明地鐵1、2號線,從北部汽車站直達(dá)呈貢大學(xué)城,全線設(shè)31個車站,全程約42km,列車全程行駛總時間約為70分鐘,列車全程行駛的平均速度約為_km/h,坐在行駛列車上的乘客相對于車站是_(選填“靜止”或“運動”)的11. (1分)伴隨道安高速的通車,遵義全面實現(xiàn)了縣縣通高速的目標(biāo),步入“高速時代” . 正安至貴陽相距280km,一輛質(zhì)量為400,車輪與地面的總接觸面積為800cm2的轎車,叢正安到貴陽用時2小時48分,則轎車行駛的平均速度為_km/h.12. (6分)如圖甲所示是st圖象,其中物體A做_直線運動,物體A的速度_物體B的速度;如圖乙所示表示該物體_;圖丙是vt圖象,物體_做勻速直線運動,C物體的速度隨著時間的增加而_,做變速運動;E物體做_(填“減速”或“加速”)直線運動三、 實驗題 (共2題;共11分)13. (5分)如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用_和_測平均速度(2)該實驗原理是_(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_直線運動(選填“勻速”或“變速”)(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是_(選填、=)14. (6分)測小車的平均速度(1)測平均速度需要的測量工具是_和_,該實驗依據(jù)的原理是_次數(shù)路程(m)運動時間(s)平均速度(m/s)全程1.65.00.32前半程0.82.8后半程(2)如圖所示,斜面長1.6m,測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5s如果在斜面的中點裝上金屬片,測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為2.8s請將測量數(shù)據(jù)填入表中,并計算出小車通過上、下半段的平均速度V1=_ 和V2=_(保留兩位小數(shù))(3)小車從斜面頂端運動到底端過程中,小車做的是_直線運動(填“勻速”或“變速”)四、 計算題 (共2題;共10分)15. (5分)下表是“和諧號”列車的部分運行時刻表車次運行區(qū)間發(fā)車時間到達(dá)時間運行里程(km)停車站D608四方濟南8:0410:31387四方、濰坊、濟南D609濟南四方11:2813:58387濟南、淄博、四方D35北京濟南8:1011:34495北京、德州、濟南D36濟南北京12:0015:24495濟南、德州、北京(1)根據(jù)表中提供的信息,計算D609次列車從濟南至四方全程的平均速度(2)全國鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險將增大假如某列車正在以上面速度行駛,某同學(xué)要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全16. (5分)小明參加學(xué)校田徑隊進(jìn)行短跑訓(xùn)練,王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績,對他的百米成績進(jìn)行了分析測試在每隔20m處安排了一個計時員,各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表,跑經(jīng)指定位置時按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s通過這些數(shù)據(jù)可知道:(1)小明跑100m的平均速度是_;(2)小明在第_個20m速度最快,平均速度是_;(3)小明在第_個階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績,你對他的建議是_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共4題;共12分)9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、三、 實驗題 (共2題;共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、四、 計算題 (共2題;共10分)15-1、16-1、16-2、16-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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